Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Projektstemmer: Vokaloptimering hos børn, der løfter spektret (Project VOICES)

28. juli 2026 opdateret af: Jena McDaniel, Vanderbilt University Medical Center
Tredive procent af børn med autisme taler næppe eller snakker slet ikke på trods af mange års indgriben. Denne undersøgelse sigter mod at tackle denne vigtige og langvarige udfordring ved at udvikle en ny intervention til at øge mængden og kvaliteten af ​​vokaliseringer (dvs. lyde børn gør før ord) og udtryksfuldt sprog hos små børn med autisme (i alderen 2 til 5 år) med minimale verbale færdigheder. Interventionen inkluderer betingede svar på barnets vokaliseringer og vokaludviklingsstrategier. Vi indsamler også information om social gyldighed fra forældre om, hvordan de opfatter den nye intervention.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

3

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

    • Tennessee
      • Nashville, Tennessee, Forenede Stater, 37232
        • Vanderbilt University Medical Center

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Børnedeltagere

  • Inkluderingskriterier

    • Diagnosticeret med autismespektrumforstyrrelse
    • I alderen 2 til 5 år
    • Brug ikke mere end 20 ord (talt, underskrevet eller via augmentativ og alternativ kommunikation) pr. Forælderrapport
    • Brug af <5 forskellige ord i løbet af en 15-minutters kommunikationsprøve
    • Brug af mindst en konsonant (observeret eller rapporteret)
    • Primært sprog på engelsk
  • Ekskluderingskriterier

    • Ukorrekt visuel eller hørselsnedsættelse
    • Bevis for alvorlig motorisk svækkelse

Deltagere i plejepersonale

• Inkluderingskriterier

  • Få et barn tilmeldt undersøgelsen (en plejeperson pr. Børnedeltager er tilmeldt.)
  • Tilstrækkelige engelskkundskaber til at gennemføre undersøgelser

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Kontingent svar
Deltagerne deltager i tre betingelser: (a) betingede svar, (b) betingede svar med vokaludviklingsstrategier, (c) ikke-kontingent kontrol
Voksen reagerer systematisk på mere komplekse børnesprocaliseringer med mere komplekse svar. Når barnet først vokaliserer, efterligner den voksne denne vokalisering. Barnets svar bestemmer den næste voksne respons. Hvis barnet producerer en vokalisering inden for 3 sekunder, imiterer den voksne barnet, giver et sprogligt kort (dvs. sætter den tilsyneladende betydning i ord) og overholder ikke verbalt med barnets tilsyneladende hensigt (f.eks. At give vare eller handling). Hvis barnet ikke producerer en anden vokalisering inden for 3 sekunder, forbliver den voksne stille, indtil børnen vokaliserer igen.
Den voksne følger de betingede responser betingelsesprotokol med tilføjelsen af ​​at bruge vokallegetøj (f.eks. Echo-rør, mikrofoner, der forvrænger stemmer og mikrofoner, der forstærker stemmer) inden for spændende turn-take-aktiviteter/rutiner (f.eks. Blæser bobler, balloner og whoopee-thushioner). De vokale fremkaldelsesstrategier understreger behovet for at hjælpe børn med at vokalisere til at indlede interaktioner fra børnelevne. Disse strategier kan være især vigtige for børn, der vokaliserer sjældent til fordel af andre interventionsaspekter og forbedrer deres talte sprogfærdigheder. De vokale fremkaldelsesstrategier skal bruges, når det er nødvendigt, snarere end at være obligatoriske for enhver interaktion mellem voksne og barn. Hvis børnen vokaliserer uden en vokaludviklingsprompt, reagerer den voksne stadig på vokaliseringen
Den voksne leverer ikke-kontingent vokalrespons baseret på lydoptagelser fra forudgående betingede svar tilstandssessioner transmitteret via et trådløst ørestykket. Optagelser fra disse åede sessioner kontrollerer for antal og type voksne vokaliseringer og minimerer graden af ​​beredskab mellem voksne og børns vokaliseringer i denne tilstand.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Andel af børn, for hvilke de betingede svar med vokaludviklingsstrategier er vellykket for at øge mængden af ​​vokaliseringer
Tidsramme: Baseline til op til 8 uger
Efterforskerne beregner andelen af ​​børn, for hvilke de betingede svar med vokaludviklingsstrategier er vellykket baseret på det barn, der producerer mere ikke-vegetative vokaliseringer i de betingede reaktioner med vokaludviklingsstrategier, end den ikke-klæbende kontroltilstand.
Baseline til op til 8 uger
Andel af børn, for hvilke de betingede svar er vellykket for at øge mængden af ​​vokaliseringer
Tidsramme: Baseline til op til 8 uger
Efterforskerne beregner andelen af ​​børn, for hvilke de betingede svar er vellykket baseret på det barn, der producerer mere ikke-vegetative vokaliseringer i betingelserne for betingede reaktioner end den ikke-klæbende kontroltilstand.
Baseline til op til 8 uger
Andel af børn, for hvilke de betingede svar med vokaludviklingsstrategier tilstand giver merværdi for at øge mængden af ​​vokaliseringer
Tidsramme: Baseline til op til 8 uger
Efterforskerne beregner andelen af ​​børn, som de betingede reaktioner er vellykket baseret på det barn, der producerer mere ikke-vegetative vokaliseringer i de betingede svar med vokaludviklingsstrategier, end de betingede responser.
Baseline til op til 8 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Andel af børn, for hvilke de betingede svar med vokaludviklingsstrategier er vellykket for at øge kvaliteten af ​​vokaliseringer
Tidsramme: Baseline til op til 8 uger
Beskrivelse: Undersøgere beregner andelen af ​​børn, for hvilke de betingede svar med vokaludviklingsstrategier er vellykket baseret på de barn, der producerer flere vokaliseringer med kanoniske stavelser, flere kommunikative vokaliseringer eller en højere mangfoldighed af nøgle-konsonanter, der bruges i kommunikationshandler i de betingede svar med vokale elicitationsstrategier, end den ikke-kontingent kontrolbetingelse.
Baseline til op til 8 uger
Andel af børn, for hvilke de betingede svar er vellykket for at øge kvaliteten af ​​vokaliseringer
Tidsramme: Baseline til op til 8 uger
Beskrivelse: Undersøgere beregner andelen af ​​børn, for hvilke de betingede svar er vellykket baseret på det barn, der producerer flere vokaliseringer med kanoniske stavelser, flere kommunikative vokaliseringer eller en højere mangfoldighed af nøgle-konsonanter, der bruges i kommunikationshandlinger i de betingede responser, end den ikke-klemte kontroltilstand.
Baseline til op til 8 uger
Andel af børn, for hvilke de betingede svar med vokaludviklingsstrategier tilstand giver merværdi for stigende kvalitet af vokaliseringer
Tidsramme: Baseline til op til 8 uger
Beskrivelse: Undersøgere beregner andelen af ​​børn, for hvilke de betingede svar med vokaludviklingsstrategier er vellykket baseret på de barn, der producerer flere vokaliseringer med kanoniske stavelser, mere kommunikative vokaliseringer eller en højere mangfoldighed af vigtige konsonanter, der bruges i kommunikation, i de betingede responser med vokale elikationsstrategier, end de bestridte betingelser.
Baseline til op til 8 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

25. april 2025

Primær færdiggørelse (Faktiske)

24. juli 2026

Studieafslutning (Faktiske)

24. juli 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

7. marts 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

7. marts 2025

Først opslået (Faktiske)

13. marts 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

30. juli 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

28. juli 2026

Sidst verificeret

1. juli 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 250043

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .