Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af simuleringsbaseret uddannelse inden for rammerne af den kliniske dømmekraftmodel på sygeplejerskestuderendes kliniske beslutningstagningsevner og opfattelser af sygeplejeproceskompetence.

9. december 2025 opdateret af: EBRU TURHAL, Karadeniz Technical University

Effekten af simulationsbaseret uddannelse inden for rammerne af den kliniske dømmekraftsmodel på sygeplejerskestuderendes kliniske beslutningstagningsevner og opfattelse af sygeplejeproceskompetence

Formålet med denne undersøgelse er at undersøge virkningerne af simulationstræning leveret inden for rammerne af den kliniske dømmekrafts model på sygeplejerskestuderendes kliniske beslutningsevner og opfattelse af sygeplejeprocessens kompetence. Undersøgelsens hypotese er H1: Simulationstræning leveret inden for rammerne af den kliniske dømmekrafts model påvirker sygeplejerskestuderendes kliniske beslutningsevner. H2: Simulationstræning leveret inden for rammerne af den kliniske dømmekrafts model påvirker sygeplejerskestuderendes opfattelse af sygeplejeprocessens kompetence.

Denne undersøgelse har et enkeltgruppepretest-posttest kvasi-eksperimentelt design. Undersøgelsens population vil bestå af tredjeårs sygeplejerskestuderende på sygeplejeafdelingen på et universitet beliggende i det nordlige Tyrkiet. Prøven vil blive udvalgt ved hjælp af en bekvemmelighedsprøvetagningsmetode. Deltagerne vil først gennemgå en pretest og derefter deltage i simuleringsbaseret træning leveret inden for rammerne af den kliniske dømmekrafts model. En posttest vil derefter blive gennemført.

Studieoversigt

Status

Tilmelding efter invitation

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

30

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusion

  • Kriterier: ikke at have haft nogen tidligere simulationstræningserfaring
  • At være en 3. års sygeplejestuderende
  • At frivilligt deltage i studiet

Eksklusionskriterier:

  • har tidligere erfaring med simuleringsbaseret træning

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Simulationsbaseret Træningsgruppe
Sygeplejerskestuderende vil modtage simulation-baseret træning struktureret inden for Clinical Judgment Model. Interventionen har til formål at forbedre kliniske færdigheder og kompetencer inden for sygeplejeprocessen. Deltagerne vil gennemgå præ-test målinger før træningssessionen og post-test evalueringer efter træningen.
Simulationstræning leveret inden for rammerne af den kliniske vurderingsmodel

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
kliniske beslutningstagningsevner
Tidsramme: 8 uger
Studerendes kliniske beslutningstagningsevner vil blive målt ved hjælp af Nursing Clinical Decision-Making Scale og Lasater Clinical Judgment Rubric.
8 uger
opfattelse af kompetence i sygeplejeprocessen
Tidsramme: 8 uger
Sygeplejeproceskompetenceopfattelsen hos studerende før og efter uddannelsen vil blive evalueret med sygeplejeproceskompetenceskalaen.
8 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

9. december 2025

Primær færdiggørelse (Anslået)

15. marts 2026

Studieafslutning (Anslået)

15. april 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

9. december 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

9. december 2025

Først opslået (Faktiske)

22. december 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

22. december 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

9. december 2025

Sidst verificeret

1. december 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • E-13562490-050.01.04-620465

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Data for den enkelte deltager vil ikke blive delt

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .