Kan Psychodrama Forbedre Aggressiv Adfærd og Social Tilpasning? Et Randomiseret Kontrolleret Forsøg Blandt Mandlige Unge i et Tropisk Udviklingsområde
Kan psykodrama forbedre aggressiv adfærd og social tilpasning? Et randomiseret kontrolleret forsøg blandt mandlige unge i en tropisk udviklingsregion
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Denne randomiserede kontrollerede undersøgelse blev udført i 2023 blandt drenge i alderen 11-15 år på en offentlig folkeskole i Bandar Abbas, et tropisk varmt ørkenområde i det sydlige Iran. Elever blev screenet ved hjælp af Buss-Perry Aggression Questionnaire (BPAQ) og Bell Adjustment Inventory (BAI). De med høj aggression (BPAQ >117) og lav social tilpasning (BAI-score 16-20) var berettigede.
Toogtyve elever, der opfyldte berettigelseskriterierne, blev tilfældigt tildelt i et 1:1-forhold til enten psykodrama-interventionsgruppen (n=11) eller sammenligningsgruppen (n=11). En deltager i interventionsgruppen droppede ud, hvilket resulterede i en endelig analyse af 21 deltagere.
Interventionen bestod af 10 ugentlige 90-minutters psykodrama-sessioner baseret på Blatners protokol, herunder rollespil, spejling, soliloquy, fortælling, fremtidsprojektion og afslapningsøvelser. Sammenligningsgruppen modtog ingen intervention i undersøgelsesperioden, men blev tilbudt programmet efter afslutningen af undersøgelsen.
Primære resultater var aggression (målt ved BPAQ) og social tilpasning (målt ved BAI), vurderet ved baseline og efter intervention. Data blev analyseret ved hjælp af ANCOVA og gentagne målinger ANOVA.
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Kerman, Iran, 123456789
- Kerman University of Medical Sciences
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
at være mand, at være tilmeldt første eller andet år på ungdomsuddannelsen, at have høje aggressioner, og at have lave niveauer af social tilpasning.
Deltagerselektionen blev udført ved hjælp af standardiserede cut-off-scorer. For Bell Social Adjustment Scale indikerer scores på 16-20 hos mandlige unge lav social tilpasning. For Buss-Perry Aggression Questionnaire spænder totalscores fra 29 til 145, hvor scores over 117 indikerer høj aggression. Kun elever, der samtidig opfyldte begge kriterier, blev inkluderet i undersøgelsen.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Dobbelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Psykodrama
Deltagerne modtog en 10-sessions struktureret psykodrama-intervention baseret på Blatners protokol.
Sessionerne blev afholdt ugentligt i 90 minutter.
|
Deltagerne modtog en 10-sessioners struktureret psykodrama-intervention baseret på Blatners protokol.
Sessions blev afholdt ugentligt i 90 minutter. |
|
Aktiv komparator: Standard skoleprogram
Deltagerne fortsatte med deres standard skoleuddannelsesprogram. De modtog ingen yderligere sessioner, terapi eller intervention i løbet af den 10-ugers undersøgelsesperiode. Andet: Standardpleje |
Kontrolgruppen modtog ingen intervention i løbet af 10 uger.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Bell Tilpasningsinventar
Tidsramme: Før intervention og umiddelbart efter intervention (10 uger)
|
Højere score = Dårligere udfald (Ringere tilpasning).
|
Før intervention og umiddelbart efter intervention (10 uger)
|
|
Buss-Perry Aggressionsspørgeskema
Tidsramme: Før intervention og umiddelbart efter intervention (10 uger)
|
Højere score = Værre udfald (Større aggression).
|
Før intervention og umiddelbart efter intervention (10 uger)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Anslået)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- IR.IAU.BA.REC.1402.049
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .