Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Kan Psychodrama Forbedre Aggressiv Adfærd og Social Tilpasning? Et Randomiseret Kontrolleret Forsøg Blandt Mandlige Unge i et Tropisk Udviklingsområde

1. januar 2026 opdateret af: Parvin Rezaei-Gazki, Kerman University of Medical Sciences

Kan psykodrama forbedre aggressiv adfærd og social tilpasning? Et randomiseret kontrolleret forsøg blandt mandlige unge i en tropisk udviklingsregion

Denne randomiserede kontrollerede undersøgelse vurderede effektiviteten af en 10-sessioners psykodrama-intervention til reduktion af aggressiv adfærd og forbedring af social tilpasning blandt mandlige unge med høj aggression og lav social tilpasning i Bandar Abbas, det sydlige Iran. Toogtyve berettigede elever blev tilfældigt tildelt enten en psykodrama-interventionsgruppe eller en sammenligningsgruppe. Resultaterne blev vurderet ved hjælp af Buss-Perry Aggression Questionnaire og Bell Adjustment Inventory før og efter interventionen.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

Denne randomiserede kontrollerede undersøgelse blev udført i 2023 blandt drenge i alderen 11-15 år på en offentlig folkeskole i Bandar Abbas, et tropisk varmt ørkenområde i det sydlige Iran. Elever blev screenet ved hjælp af Buss-Perry Aggression Questionnaire (BPAQ) og Bell Adjustment Inventory (BAI). De med høj aggression (BPAQ >117) og lav social tilpasning (BAI-score 16-20) var berettigede.

Toogtyve elever, der opfyldte berettigelseskriterierne, blev tilfældigt tildelt i et 1:1-forhold til enten psykodrama-interventionsgruppen (n=11) eller sammenligningsgruppen (n=11). En deltager i interventionsgruppen droppede ud, hvilket resulterede i en endelig analyse af 21 deltagere.

Interventionen bestod af 10 ugentlige 90-minutters psykodrama-sessioner baseret på Blatners protokol, herunder rollespil, spejling, soliloquy, fortælling, fremtidsprojektion og afslapningsøvelser. Sammenligningsgruppen modtog ingen intervention i undersøgelsesperioden, men blev tilbudt programmet efter afslutningen af undersøgelsen.

Primære resultater var aggression (målt ved BPAQ) og social tilpasning (målt ved BAI), vurderet ved baseline og efter intervention. Data blev analyseret ved hjælp af ANCOVA og gentagne målinger ANOVA.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

22

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Kerman, Iran, 123456789
        • Kerman University of Medical Sciences

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

at være mand, at være tilmeldt første eller andet år på ungdomsuddannelsen, at have høje aggressioner, og at have lave niveauer af social tilpasning.

Deltagerselektionen blev udført ved hjælp af standardiserede cut-off-scorer. For Bell Social Adjustment Scale indikerer scores på 16-20 hos mandlige unge lav social tilpasning. For Buss-Perry Aggression Questionnaire spænder totalscores fra 29 til 145, hvor scores over 117 indikerer høj aggression. Kun elever, der samtidig opfyldte begge kriterier, blev inkluderet i undersøgelsen.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Psykodrama
Deltagerne modtog en 10-sessions struktureret psykodrama-intervention baseret på Blatners protokol. Sessionerne blev afholdt ugentligt i 90 minutter.
Deltagerne modtog en 10-sessioners struktureret psykodrama-intervention baseret på Blatners protokol.
Sessions blev afholdt ugentligt i 90 minutter.
Aktiv komparator: Standard skoleprogram

Deltagerne fortsatte med deres standard skoleuddannelsesprogram. De modtog ingen yderligere sessioner, terapi eller intervention i løbet af den 10-ugers undersøgelsesperiode.

Andet: Standardpleje

Kontrolgruppen modtog ingen intervention i løbet af 10 uger.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Bell Tilpasningsinventar
Tidsramme: Før intervention og umiddelbart efter intervention (10 uger)
Højere score = Dårligere udfald (Ringere tilpasning).
Før intervention og umiddelbart efter intervention (10 uger)
Buss-Perry Aggressionsspørgeskema
Tidsramme: Før intervention og umiddelbart efter intervention (10 uger)
Højere score = Værre udfald (Større aggression).
Før intervention og umiddelbart efter intervention (10 uger)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

5. marts 2023

Primær færdiggørelse (Faktiske)

7. juli 2023

Studieafslutning (Faktiske)

29. juli 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. december 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

16. december 2025

Først opslået (Anslået)

30. december 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

6. januar 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

1. januar 2026

Sidst verificeret

1. januar 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

UBESLUTET

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner