Effekten af et Kritisk Tænkningsdispositionsprogram på Udviklingen af Reflekterende Tænkning og Læringsmotivation blandt Sygeplejestuderende (CTDP)
Effekten af et Kritisk Tænkning Dispositionsprogram på Udvikling af Reflekterende Tænkning og Læringsmotivation blandt Sygeplejestuderende
Studietitel:
Effekten af et Kritisk Tænkning Dispositionsprogram på Udvikling af Reflekterende Tænkning og Læringsmotivation blandt Sygeplejestuderende
Studiebeskrivelse:
Dette studie har til formål at undersøge effekten af et Kritisk Tænkning Dispositionsprogram på sygeplejestuderendes reflekterende tænkning og motivation til at lære. I det hurtigt udviklende sundhedsvæsen skal sygeplejersker besidde både kritiske tænkningsevner og disposition for at træffe præcise kliniske vurderinger og levere højkvalitets professionel pleje. Mange nyuddannede sygeplejersker mangler kritisk tænkningdisposition, hvilket kan resultere i unøjagtige kliniske vurderinger og manglende evne til at identificere problemårsager.
Programmet vil rette sig mod sygeplejestuderende for at forbedre deres interne motivation til at tænke kritisk, løse problemer, evaluere idéer og træffe informerede beslutninger. Interventionen fokuserer på at udvikle kognitive strategier, holdninger og adfærdsmønstre, der understøtter selvdrevet læring og professionel kompetence. Resultaterne vil blive målt ved at evaluere studerendes reflekterende tænkning og motivation til at lære før og efter programmet.
Primære resultatmål:
Forbedring i reflekterende tænkning scores
Forøgelse i motivation til at lære scores
Sekundære resultatmål:
Udvikling af kritiske tænkning dispositionsegenskaber såsom sandhedssøgning, åbenhed, analytisk evne, nysgerrighed, selvtillid og modenhed
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Shimaa Ali Mohamed Elhaggar, MSN in Nursing Science
- Telefonnummer: +20 10 28443650
- E-mail: shimoo.haggar123@gmail.com
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Villig til at deltage og i stand til at deltage i alle programmets sessioner.
Ingen tidligere eksponering for træningsprogrammer i kritisk tænkning.
Eksklusionskriterier:
- Studerende med lærevanskeligheder eller begrænsninger, der forhindrer aktiv deltagelse i programmet.
Studerende, der misser mere end 50% af programmets sessioner.
Studerende, der deltager i eksterne programmer med det formål at forbedre kritisk tænkning i undersøgelsesperioden.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Uddannelsesinterventionsgruppe
Denne gruppe består af sygeplejestuderende, der vil deltage i det kritiske tænkning disposition program.
Studiet omfattede en enkeltarmsgruppe på 243 sygeplejestuderende indskrevet i 1. og 2. år på <Technical Institute of Nursing / Mansoura University>.
Alle deltagere blev udvalgt baseret på inklusionskriterier om ingen tidligere eksponering for kritiske tænkning programmer og villighed til at deltage
|
en struktureret uddannelsesintervention designet til at forbedre refleksionsevner og motivation til læring.
Programmet indeholder flere interaktive sessioner, der fokuserer på kritisk analyse, problemløsning, beslutningstagning og selvrefleksionsaktiviteter.
Studerende vil deltage i øvelser, der opfordrer dem til at evaluere kliniske scenarier, reflektere over deres læringserfaringer og anvende kritiske tankestrategier i praktiske plejesituationer.
Målet er at måle programmets effekt på de studerendes refleksionsevne, kritiske tankegang og læringsmotivation i forhold til deres udgangsniveau.
Alle deltagere vil følge standardplejelæreplanen ud over interventionen
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Reflekterende tænkning
Tidsramme: Før og 2 måneder efter kritisk tænkning dispositionsprogram
|
Forbedring af reflekterende tænkning blandt sygeplejestuderende, målt ved hjælp af [navn på valideret spørgeskema], vurderet før og efter interventionen
|
Før og 2 måneder efter kritisk tænkning dispositionsprogram
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Motivation til at lære
Tidsramme: målt ved baseline (før intervention) og umiddelbart efter programmets afslutning (efter intervention)
|
Forbedring af elevers læringsmotivation, evalueret ved hjælp af en valideret motivation-til-at-lære-skala
|
målt ved baseline (før intervention) og umiddelbart efter programmets afslutning (efter intervention)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Anslået)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Anslået)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Anslået)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Anslået)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Anslået)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- MU-FN-CTDP-2026
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .