Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Forholdet mellem fingerforhold og udvikling hos spædbørn

4. maj 2026 opdateret af: Rabia ZORLULAR, Nigde Omer Halisdemir University

Forholdet mellem digitforhold og motorisk udvikling og sensorisk bearbejdning hos spædbørn.

En af de mest fremtrædende indikatorer for prænatal androgeneksponering anses for at være forholdet mellem anden og fjerde fingerlængde (2D:4D). 2D:4D-fingerforholdet refererer til forholdet mellem længden af anden finger (2D; pegefingeren) og fjerde finger (4D; ringfingeren). Evidens tyder på, at 2D:4D er udviklingsmæssigt stabilt og stabiliseres fra andet trimester af graviditeten. Det er rapporteret, at 2D:4D-forholdet korrelerer positivt med østrogen og negativt med testosteron. For begge køn er prænatale testosteronniveauer omvendt relateret ved et 2D:4D-forhold, som ikke ændrer sig med alderen. Androgener kan have direkte trofiske effekter på målceller eller indirekte påvirke neuronal vækst gennem neurotrofiske medier frigivet lokalt af steroidfølsomme neurale eller gliale celler. Prænatal testosteron kan have langsigtede organisatoriske effekter på strukturen og funktionen af forskellige kropsystemer (f.eks. kardiovaskulære og muskuloskeletale systemer), som er vigtige for fysisk aktivitet og træning.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

En af de mest fremtrædende indikatorer for prænatal androgeneksponering anses at være forholdet mellem anden og fjerde fingerlængde (2D:4D). 2D:4D-fingerforholdet refererer til forholdet mellem længden af den anden finger (2D; pegefinger) og den fjerde finger (4D; ringfinger). Evidens tyder på, at 2D:4D er udviklingsmæssigt stabilt og stabiliseres fra andet trimester af graviditeten. Det er rapporteret, at 2D:4D-forholdet korrelerer positivt med østrogen og negativt med testosteron. I begge køn er prænatale testosteronniveauer omvendt relateret til et 2D:4D-forhold, som ikke ændrer sig med alderen.

Fra et kønsperspektiv er der fundet forskelle i de grundlæggende motoriske færdigheder hos drenge og piger. Drenge har større objektkontrollfærdigheder end piger. Køn er en af de mest undersøgte variabler i motorisk udvikling. Mange longitudinale studier viser, at drenge klarer sig bedre i grovmotoriske færdigheder såsom løb og hop, mens piger er mere succesfulde i finmotoriske opgaver såsom tegning eller manipulation af små genstande. Sensorisk behandling involverer evnen til at modtage, fortolke, organisere og reagere på sensorisk input fra både ens egen krop og det eksterne miljø. Sensoriske behandlingsforstyrrelser kan observeres hos spædbørn på grund af umodenheden i deres systemer. Der er meget få studier om måling af fingerlængde i de tidlige stadier af nyfødte. Så vidt vi ved, er sammenhængen mellem intrauterin androgeneksponering (2D:4D) og motorisk udvikling og sensorisk behandling endnu ikke blevet undersøgt. Derfor har det planlagte studie til formål at evaluere 2D:4D-fingerforholdet hos 12-18 måneder gamle spædbørn og at undersøge sammenhængen mellem dette forhold og motorisk udvikling og sensorisk behandling.

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Anslået)

80

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ja

Prøveudtagningsmetode

Ikke-sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Undersøgelsen vil inkludere raske, fuldbårne (37-40 ugers gestation) spædbørn i alderen 12 til 18 måneder.

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Fuldbårne spædbørn (37-40 uger),
  • Spædbørn i alderen 12-18 måneder

Eksklusionskriterier:

  • For tidligt fødte spædbørn,
  • Spædbørn med medfødte infektioner eller påviste genetiske ændringer,
  • Spædbørn og mødre diagnosticeret med metaboliske, neurologiske og genetiske sygdomme,
  • Moderens diabetes,
  • Intrauterin væksthæmning,
  • Spædbørn med en historie for håndrelateret kirurgi,
  • Børn, hvis forældre ikke frivilligt deltager i undersøgelsen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Kohorter og interventioner

Gruppe / kohorte
Intervention / Behandling
Sunde spædbørn
Sunde, fuldbårne (37-40 uger af svangerskabet) spædbørn i alderen 12 til 18 måneder og deres familier vil blive inviteret til at deltage i undersøgelsen.
Længden af den anden (2D) og fjerde (4D) finger måles separat på hver hånd. Målinger tages med babyens hænder placeret fladt på en overflade med håndfladerne vendt opad. Fingerlængde defineres som afstanden fra midtpunktet af den proximale rynke ved fingerens base til fingerens distale ende. Der anvendes en digital skyvelære med en præcision på 0,01 mm, og der tages to separate målinger for hver finger, hvor gennemsnitsværdien registreres. Baseret på disse målinger beregnes 2D:4D-fingerforholdet for hver hånd ved at dividere længden af den anden finger med længden af den fjerde finger.
Peabody Developmental Motor Scale-2 (PDMS-2) er planlagt brugt til at vurdere motorisk udvikling. PDMS-2-testen er designet til at identificere udviklingsforsinkelser hos børn i alderen 0-72 måneder. Den bruges til at evaluere børns motoriske udvikling med separate tests og vurderingsskalaer for både grov- og finmotoriske færdigheder.
Test of Sensory Functions in Infants var planlagt til brug for at vurdere spædbørns sensoriske udvikling. TSFI anvendes hyppigt til at evaluere sensoriske behandlingsfunktioner hos spædbørn i alderen 4-18 måneder. Den bruges til at afgøre, om og i hvilket omfang et barn har et sensorisk behandlingsproblem. Den består af 24 emner. TSFI kræver, at barnet stimuleres og interagerer med forskellige materialer. Den samlede score spænder fra 0-49, og testen har normative værdier for forskellige aldersgrupper. Selvom den kan bruges fra den fjerde måned og fremefter, opnås de mest pålidelige og valide resultater mellem 7-18 måneder.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Digit Ratio
Tidsramme: 12-18 måneder
Længderne af deltagernes anden (2D) og fjerde (4D) finger vil blive målt separat på hver hånd. Målinger vil blive foretaget med deltagernes hænder placeret fladt på en overflade med håndfladerne vendt opad. Målinger vil blive udført med et digitalt skyvelære med en præcision på 0,01 mm, der vil blive taget to separate målinger for hver finger, og gennemsnitsværdien vil blive registreret. Baseret på de opnåede målinger vil 2D:4D fingerforholdet blive beregnet ved at dividere 2D-længden med 4D-længden på begge hænder. For at øge målingernes pålidelighed vil vurderingerne blive udført to gange af en forsker, der er blind over for motorisk udvikling og sensoriske processeringsfærdigheder.
12-18 måneder
Sensorisk bearbejdning
Tidsramme: 12-18 måneder
Test of Sensory Functions in Infants er et standardiseret vurderingsværktøj designet til at evaluere sansemæssige procesevner hos spædbørn i alderen 4 til 18 måneder. TSFI undersøger reaktioner på tværs af flere sensoriske domæner, herunder taktile, vestibulære, visuelle og oral-motoriske funktioner, og giver en omfattende profil af et spædbarns sansemæssige behandling. I den taktile dybetryksresponssektion scores den som 0: omvendt respons, 1: mild defensiv respons, og 2: integreret respons. I den adaptive motorresponssektion scores den som 0: ingen respons, 1: uorganiseret, 2: delvis, 3: organiseret. I den visuel-taktile integrationssektion scores den som 0: hyperaktiv, 1: hyporeaktiv, og 2: normal. Oculomotor testsektionen scores som 0: ingen respons eller dårligt integreret, 1: godt integreret. Respons på vestibulær stimulation scores som 0: negativ respons, 1: mild defensiv respons, og 2: integreret respons. Den samlede score spænder fra 0 til 49.
12-18 måneder
Motorisk udvikling
Tidsramme: 12-18 måneder
Peabody Developmental Motor Scales, Second Edition, er et standardiseret værktøj, der bruges til at vurdere grov- og finmotoriske færdigheder hos børn fra fødslen til 5 års alderen.
Vurderingen omfatter seks undertests: reflekser, stationær, lokomotion, objektmanipulation, greb og visuomotorisk integration, som sammen giver en omfattende evaluering af barnets motoriske udvikling.
Det er blevet bredt valideret hos både typisk udviklede børn og dem med forskellige udviklingsforstyrrelser, hvilket gør det til et pålideligt og bredt anvendt instrument i pædiatrisk motorisk vurdering.
Elementer scores med 0, 1 og 2 point.
Når barnet udfører elementet i henhold til de angivne elementkriterier, gives 2 point.
Ét point tildeles, når adfærden forekommer, men kriterierne for vellykket udførelse ikke er fuldt opfyldt.
En score på 0 gives, når barnet ikke er i stand til at forsøge elementet eller ikke viser nogen færdigheder, når han forsøger det.
Resultater udtrykkes som rå, standard- eller totale motorscores.
12-18 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Rabia ZORLULAR, Nigde Omer Halisdemir University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

6. april 2026

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. april 2027

Studieafslutning (Anslået)

1. april 2027

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

6. april 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

6. april 2026

Først opslået (Faktiske)

13. april 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

8. maj 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

4. maj 2026

Sidst verificeret

1. april 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • Digit ratio and development

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .