Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Artificial Intelligence-Supported Visual Guide for Preschool Children Undergoing Medical Procedures (AIVIP)

9. juli 2026 opdateret af: ebru temizsoy, Istanbul Bilgi University

Effect of an Artificial Intelligence-Supported Visual Guide on Procedural Anxiety, Pain, and Post-Procedural Behavioral Changes in Preschool Children Undergoing Common Medical Procedures: A Multicenter Randomized Controlled Trial

Children frequently experience anxiety, pain, and negative behavioral changes during common medical procedures such as venous blood sampling, vaccination, injection, and peripheral intravenous catheter insertion. Providing developmentally appropriate procedural preparation before these procedures may improve children's experiences and reduce procedure-related distress.

This multicenter randomized controlled trial evaluates the effectiveness of an artificial intelligence (AI)-supported visual guide developed to prepare preschool children aged 3-6 years for common medical procedures. The intervention consists of standardized 1-3-minute procedure-specific educational videos created using Google Gemini 2.5 Pro (Google DeepMind) and finalized using CapCut. The videos incorporate researcher-developed educational scripts, AI-generated illustrations, and AI-generated voice narration to provide child-friendly, visually engaging, and developmentally appropriate procedural preparation.

A total of 110 children are randomly assigned to either an intervention group receiving the AI-supported visual guide before the procedure or a control group receiving routine care. The primary outcome is procedural anxiety assessed using the Modified Yale Preoperative Anxiety Scale (mYPAS). Secondary outcomes include procedural pain measured using the Face, Legs, Activity, Cry, and Consolability (FLACC) Pain Scale and post-procedural behavioral changes measured using the Post Hospitalization Behavior Questionnaire for Ambulatory Surgery (PHBQ-AS).

Studieoversigt

Status

Status

Angiver den aktuelle rekrutteringsstatus eller den udvidede adgangsstatus.
Afsluttet

Betingelser

Betingelser

Den sygdom, lidelse, syndrom, sygdom eller skade, der undersøges. På ClinicalTrials.gov kan tilstande også omfatte andre sundhedsrelaterede problemer, såsom levetid, livskvalitet og sundhedsrisici.

Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.

Detaljeret beskrivelse

Medical procedures such as venous blood sampling, vaccination, injection, and peripheral intravenous catheter insertion are among the most common sources of anxiety and distress in preschool children. Inadequate preparation before these procedures may increase procedural anxiety, pain perception, and negative behavioral responses, potentially affecting future healthcare experiences and treatment adherence. Developmentally appropriate, child-centered educational interventions are recommended to improve children's understanding of medical procedures and reduce procedure-related distress.

Recent advances in artificial intelligence (AI), particularly multimodal generative AI systems, have created new opportunities for developing personalized, engaging, and age-appropriate educational materials. However, evidence regarding the effectiveness of AI-generated visual preparation tools in reducing procedural anxiety, pain, and post-procedural behavioral changes in preschool children remains limited.

This multicenter randomized controlled trial evaluates the effectiveness of an AI-supported visual guide developed specifically for preschool children aged 3-6 years undergoing common medical procedures in family health centers. The intervention consists of standardized procedure-specific educational videos created using Google Gemini 2.5 Pro (Google DeepMind) and finalized using CapCut. Educational scripts are developed by the research team based on evidence related to trauma-informed care, child- and family-centered care, procedural preparation, and non-pharmacological interventions. AI-generated illustrations and voice narration are combined with researcher-developed content to produce four standardized educational videos for venous blood sampling, vaccination, injection, and peripheral intravenous catheter insertion. Each video lasts approximately 1-3 minutes and introduces the healthcare environment, healthcare professionals, medical equipment, procedural steps, and positive reinforcement following completion of the procedure.

Children are randomly assigned to either an intervention group receiving the AI-supported visual guide approximately 15 minutes before the medical procedure or a control group receiving routine care. Procedural anxiety is assessed using the Modified Yale Preoperative Anxiety Scale (mYPAS) before, during, and immediately after the procedure. Procedural pain is assessed using the Face, Legs, Activity, Cry, and Consolability (FLACC) Pain Scale, while post-procedural behavioral changes are evaluated 15 days after the procedure using the Post Hospitalization Behavior Questionnaire for Ambulatory Surgery (PHBQ-AS).

The primary objective of the study is to determine whether AI-supported visual preparation reduces procedural anxiety in preschool children. Secondary objectives are to evaluate its effects on procedural pain and post-procedural behavioral changes. This study is designed to evaluate the effectiveness of AI-assisted, child-centered visual education as a standardized, scalable, and non-pharmacological intervention for procedural preparation in preschool children undergoing common medical procedures.

Undersøgelsestype

Undersøgelsestype

Beskriver karakteren af ​​en klinisk undersøgelse. Undersøgelsestyper omfatter interventionelle undersøgelser (også kaldet kliniske forsøg), observationsundersøgelser (herunder patientregistre) og udvidet adgang.
Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

Tilmelding

Antallet af deltagere i en klinisk undersøgelse. Den "forventede" tilmelding er det mål for antallet af deltagere, som forskerne skal bruge til undersøgelsen.
110

Fase

Fase

Stadiet af et klinisk forsøg, der studerer et lægemiddel eller et biologisk produkt, baseret på definitioner udviklet af U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen tager udgangspunkt i undersøgelsens formål, antallet af deltagere og andre karakteristika. Der er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere opført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant bruges til at beskrive forsøg uden FDA-definerede faser, herunder forsøg med enheder eller adfærdsmæssige indgreb.
  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Berettigelseskriterier

De nøglekrav, som personer, der ønsker at deltage i et klinisk studie, skal opfylde eller de egenskaber, de skal have. Kvalifikationskriterier består af både inklusionskriterier (som er nødvendige for at en person kan deltage i undersøgelsen) og eksklusionskriterier (som forhindrer en person i at deltage). Typer af berettigelseskriterier omfatter, om en undersøgelse accepterer raske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav eller er begrænset af køn.

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • Children aged 3-6 years.
  • Scheduled to undergo venous blood sampling, vaccination, injection, or peripheral intravenous catheter insertion at participating family health centers.
  • Able to understand Turkish.
  • Parent or legal guardian provided written informed consent.
  • Child provided verbal assent when developmentally appropriate.

Exclusion Criteria:

  • Diagnosed neurological, developmental, or psychiatric disorders that could interfere with behavioral assessment.
  • Visual or hearing impairment preventing participation in the intervention.
  • Administration of sedative or analgesic medication before the procedure.
  • Previous participation in this study.
  • Parent or child unwilling to participate.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm

Deltagergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe af deltagere i et klinisk forsøg, der modtager en specifik intervention/behandling eller ingen intervention i henhold til forsøgets protokol.
Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.
Eksperimentel: AI-Supported Visual Guide
Preschool children received the AI-supported visual guide approximately 15 minutes before venous blood sampling, vaccination, injection, or peripheral intravenous catheter insertion in addition to routine care.
Adfærdsmæssigt: AI-Supported Visual Guide
A standardized 1-3-minute, AI-supported, procedure-specific educational video developed using Google Gemini 2.5 Pro and finalized using CapCut. The videos included researcher-developed educational scripts, AI-generated illustrations, and AI-generated voice narration to prepare preschool children for venous blood sampling, vaccination, injection, and peripheral intravenous catheter insertion. The videos were shown approximately 15 minutes before the procedure.
Ingen indgriben: Routine Care
Preschool children received routine pre-procedural care without structured visual preparation.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I et klinisk studies protokol er det planlagte resultatmål, der er det vigtigste for at evaluere effekten af ​​en intervention/behandling. De fleste kliniske undersøgelser har ét primært resultatmål, men nogle har mere end ét.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Procedural Anxiety
Tidsramme: Immediately before, during, and immediately after the medical procedure.
Procedural anxiety measured using the Modified Yale Preoperative Anxiety Scale (mYPAS). The mYPAS total score ranges from 23.3 to 100, with higher scores indicating greater procedural anxiety.
Immediately before, during, and immediately after the medical procedure.

Sekundære resultatmål

Sekundære resultatmål

I en klinisk undersøgelses protokol er et planlagt resultatmål, der ikke er lige så vigtigt som det primære resultatmål for at evaluere effekten af ​​en intervention, men som stadig er af interesse. De fleste kliniske undersøgelser har mere end ét sekundært resultatmål.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Procedural Pain
Tidsramme: Immediately after the medical procedure.
Procedural pain assessed using the Face, Legs, Activity, Cry, and Consolability (FLACC) Pain Scale. Total scores range from 0 to 10, with higher scores indicating greater procedural pain.
Immediately after the medical procedure.
Post-Procedural Behavioral Changes
Tidsramme: 15 days after the medical procedure.
Post-procedural behavioral changes assessed using the Post Hospitalization Behavior Questionnaire for Ambulatory Surgery (PHBQ-AS). Total scores range from 11 to 55, with higher scores indicating more negative post-procedural behavioral changes.
15 days after the medical procedure.

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Sponsor

Den organisation eller person, der igangsætter undersøgelsen, og som har myndighed og kontrol over undersøgelsen.
Istanbul Bilgi University

Efterforskere

Efterforskere

En forsker involveret i et klinisk studie. Beslægtede termer omfatter stedets principal investigator, site sub-investigator, studieformand, undersøgelsesleder og undersøgelseshovedinvestigator.
  • Ledende efterforsker: Ebru Temizsoy, PhD,RN, Istanbul Bilgi University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

Studiestart

Den faktiske dato, hvor den første deltager blev tilmeldt en klinisk undersøgelse. Den "forventede" undersøgelses startdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens startdato.
14. april 2026

Primær færdiggørelse (Faktiske)

Primær færdiggørelse

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention for at indsamle endelige data for det primære resultatmål. Hvorvidt det kliniske studie sluttede i henhold til protokollen eller blev afsluttet, påvirker ikke denne dato. For kliniske undersøgelser med mere end ét primært resultatmål med forskellige afslutningsdatoer refererer dette udtryk til den dato, hvor dataindsamlingen er afsluttet for alle de primære resultatmål. Den "forventede" primære afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være den primære afslutningsdato for undersøgelsen.
15. maj 2026

Studieafslutning (Faktiske)

Studieafslutning

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention/behandling for at indsamle endelige data for de primære resultatmål, sekundære udfaldsmål og uønskede hændelser (det vil sige den sidste deltagers sidste besøg). Den "forventede" undersøgelses afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens afslutningsdato.
30. maj 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

Først indsendt

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsendte en undersøgelsespost til ClinicalTrials.gov. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den første indsendte dato og postens tilgængelighed på ClinicalTrials.gov (den første offentliggjorte dato).
4. juli 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsender en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Sponsoren eller investigatoren skal muligvis revidere og indsende en undersøgelsespost en eller flere gange, før NLM's kvalitetskontrolkriterier er opfyldt. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
9. juli 2026

Først opslået (Faktiske)

Først opslået

Datoen, hvor undersøgelsesposten først var tilgængelig på ClinicalTrials.gov efter National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgang er afsluttet. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte undersøgelsesposten, og den første offentliggjorte dato.
15. juli 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

Sidste opdatering sendt

Den seneste dato, hvor ændringer i en undersøgelsespost blev gjort tilgængelig på ClinicalTrials.gov. Der kan være en forsinkelse mellem det tidspunkt, hvornår ændringerne blev indsendt til ClinicalTrials.gov af undersøgelsens sponsor eller investigator (datoen for sidste opdatering afsendt) og den sidste opdatering, der blev sendt.
15. juli 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte ændringer til en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
9. juli 2026

Sidst verificeret

Sidst verificeret

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator bekræftede oplysningerne om en klinisk undersøgelse på ClinicalTrials.gov som nøjagtige og aktuelle. Hvis en undersøgelse med rekrutteringsstatus som rekruttering; rekrutterer endnu ikke; eller aktiv, ikke rekruttering er ikke blevet bekræftet inden for de seneste 2 år, er undersøgelsens rekrutteringsstatus vist som ukendt.
1. juli 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

Andre undersøgelses-id-numre

Andre identifikatorer eller ID-numre end NCT-nummeret, der er tildelt til en klinisk undersøgelse af undersøgelsens sponsor, finansieringsgivere eller andre. Disse numre kan omfatte unikke identifikatorer fra andre forsøgsregistre og National Institutes of Health-bevillingsnumre.
  • 2026-40161-037

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

De-identified individual participant data underlying the results reported in this study will be made available to qualified researchers upon reasonable request to the corresponding author.

IPD-delingstidsramme

Beginning 6 months after publication and ending 5 years after publication.

IPD-delingsadgangskriterier

Access will be provided to qualified researchers who submit a methodologically sound research proposal. Requests will be reviewed by the corresponding author, and de-identified data will be shared after approval and execution of an appropriate data-sharing agreement.

IPD-deling Understøttende informationstype

  • STUDY_PROTOCOL

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Cookieindstillinger

Vi bruger cookies for at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. For flere detaljer skal du læse omhyggeligt vores Politik om beskyttelse af personlige oplysninger og cookies. ...>>>Du kan når som helst ændre dine præferencer eller trække dit samtykke tilbage ved at slette cookies fra din hjemmeside eller computer som beskrevet i politikken. Accepter det og vælg dine præferencer ved at markere de tilsvarende felter i afsnittet "Administrer indstillinger" nedenfor. Læs vores servicevilkår omhyggeligt, inden du fortsætter med at bruge nogen del af dette websted.
«Administrer indstillinger