Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Podcast-Supported Prenatal Education Based on the Health Promotion Model (PPE-HPM)

10. september 2026 opdateret af: Abdurrahim UYANIK, Tokat Gaziosmanpasa University

The Effect of Podcast-Supported Prenatal Education Based on the Health Promotion Model on the Empowerment, Healthy Lifestyle Behaviors, and Quality of Life of Pregnant Women

This randomized controlled trial aims to evaluate the effect of podcast-supported prenatal education based on the Health Promotion Model on empowerment, healthy lifestyle behaviors, and quality of life among pregnant women. A total of 60 pregnant women at 8-12 weeks of gestation who meet the eligibility criteria will be included in the study and randomly assigned to an intervention group (n=30) or a control group (n=30) using block randomization.

At baseline, participants in both groups will complete a Descriptive Information Form, the Healthy Lifestyle Behaviors Scale in Pregnancy, the Pregnant Women Empowerment Scale, and the Pregnancy Quality of Life Scale. Following the baseline assessment, participants will be informed about the study process and the intervention schedule.

Participants in the intervention group will receive a four-week online prenatal education program based on the Health Promotion Model, consisting of eight educational modules delivered twice a week. After each educational session, a podcast related to the session content will be shared with the participants. During the intervention period, participants will also receive reminders to listen to the podcasts and motivational messages to support their participation in the program.

Participants in the control group will receive routine prenatal care and will be included in a WhatsApp group for communication related to the study. They will not receive the podcast-supported prenatal education program during the intervention period.

The Healthy Lifestyle Behaviors Scale in Pregnancy, Pregnant Women Empowerment Scale, and Pregnancy Quality of Life Scale will be administered to participants at three time points: baseline at 8-12 weeks of gestation, immediately after completion of the educational intervention at 20 weeks of gestation, and at 32 weeks of gestation. Changes in empowerment, healthy lifestyle behaviors, and quality of life will be compared between the intervention and control groups.

Studieoversigt

Status

Status

Angiver den aktuelle rekrutteringsstatus eller den udvidede adgangsstatus.
Ikke rekrutterer endnu

Betingelser

Betingelser

Den sygdom, lidelse, syndrom, sygdom eller skade, der undersøges. På ClinicalTrials.gov kan tilstande også omfatte andre sundhedsrelaterede problemer, såsom levetid, livskvalitet og sundhedsrisici.

Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.

Detaljeret beskrivelse

Pregnancy is an important period in which women experience substantial physical, psychological, and social changes that may influence their health behaviors, sense of empowerment, and quality of life. Prenatal education can support pregnant women in developing healthy lifestyle behaviors, making informed health-related decisions, and adapting to the changes associated with pregnancy. However, conventional prenatal education may be limited by time, accessibility, and the ability of women to review educational content at their own pace.

The Health Promotion Model provides a theoretical framework for understanding and supporting health-promoting behaviors by addressing individual characteristics, perceived benefits and barriers, self-efficacy, interpersonal influences, and situational factors. Integrating this model into prenatal education may help pregnant women recognize factors affecting their health behaviors and strengthen their ability to actively participate in decisions related to their health during pregnancy.

Podcasts may provide an accessible and flexible method for reinforcing prenatal education. Because podcast content can be listened to repeatedly and at a time and place convenient for the participant, it may facilitate continued engagement with educational information beyond scheduled online sessions. Combining structured online prenatal education with podcast-based reinforcement may therefore provide an innovative approach to supporting health promotion during pregnancy.

This study is designed to determine whether a prenatal education program based on the Health Promotion Model and supported by podcasts can improve pregnant women's empowerment, healthy lifestyle behaviors, and quality of life compared with routine prenatal care. The intervention is intended to provide structured educational content while reinforcing key messages through podcasts, reminders, and motivational communication throughout the intervention period.

Undersøgelsestype

Undersøgelsestype

Beskriver karakteren af ​​en klinisk undersøgelse. Undersøgelsestyper omfatter interventionelle undersøgelser (også kaldet kliniske forsøg), observationsundersøgelser (herunder patientregistre) og udvidet adgang.
Interventionel

Tilmelding (Anslået)

Tilmelding

Antallet af deltagere i en klinisk undersøgelse. Den "forventede" tilmelding er det mål for antallet af deltagere, som forskerne skal bruge til undersøgelsen.
60

Fase

Fase

Stadiet af et klinisk forsøg, der studerer et lægemiddel eller et biologisk produkt, baseret på definitioner udviklet af U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen tager udgangspunkt i undersøgelsens formål, antallet af deltagere og andre karakteristika. Der er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere opført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant bruges til at beskrive forsøg uden FDA-definerede faser, herunder forsøg med enheder eller adfærdsmæssige indgreb.
  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiekontakt

Navn og kontaktoplysninger for den person, der kan besvare spørgsmål om tilmelding til en klinisk undersøgelse. Hvert sted, hvor undersøgelsen udføres, kan også have en specifik kontaktperson, som kan være bedre i stand til at besvare disse spørgsmål.

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Berettigelseskriterier

De nøglekrav, som personer, der ønsker at deltage i et klinisk studie, skal opfylde eller de egenskaber, de skal have. Kvalifikationskriterier består af både inklusionskriterier (som er nødvendige for at en person kan deltage i undersøgelsen) og eksklusionskriterier (som forhindrer en person i at deltage). Typer af berettigelseskriterier omfatter, om en undersøgelse accepterer raske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav eller er begrænset af køn.

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • Are pregnant women aged 18-35 years;
  • Have not been diagnosed with a high-risk pregnancy;
  • Have no hearing or visual impairment that would interfere with participation in the intervention;
  • Are able to speak and understand Turkish;
  • Have access to the internet; and
  • Use a smartphone or tablet.

Exclusion Criteria:

  • Are already participating in prenatal education at the hospital's pregnancy school;
  • Do not complete the entire educational program;
  • Are identified as having a maternal or fetal risk during the intervention period; or
  • Indicate a desire to withdraw from the study at any stage.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm

Deltagergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe af deltagere i et klinisk forsøg, der modtager en specifik intervention/behandling eller ingen intervention i henhold til forsøgets protokol.
Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.
Eksperimentel: Podcast-Supported Prenatal Education Group
Participants assigned to this group will receive an online prenatal education program based on the Health Promotion Model for four weeks. The program will consist of eight educational modules delivered twice weekly. Following each session, a podcast related to the educational content will be provided. Reminders and motivational messages will be sent during the intervention period to encourage podcast listening and continued participation.
Adfærdsmæssigt: Podcast-Supported Prenatal Education Based on the Health Promotion Model
The intervention is a four-week online prenatal education program based on the Health Promotion Model. The program consists of eight educational modules delivered twice weekly. Each session provides structured prenatal education addressing health-promoting behaviors during pregnancy. Following each online education session, participants receive a podcast related to the session content to reinforce the educational messages and support learning outside the scheduled sessions. During the four-week intervention period, reminders to listen to the podcasts and motivational messages are sent to encourage continued participation and engagement with the program.
Ingen indgriben: Control Group
Participants assigned to the control group will not receive the study intervention during the intervention period.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I et klinisk studies protokol er det planlagte resultatmål, der er det vigtigste for at evaluere effekten af ​​en intervention/behandling. De fleste kliniske undersøgelser har ét primært resultatmål, men nogle har mere end ét.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Healthy Lifestyle Behaviours in Pregnancy Scale
Tidsramme: Baseline (8-12 weeks of gestation), post-intervention (20 weeks of gestation), and follow-up (32 weeks of gestation).
Description: Change in healthy lifestyle behaviours during pregnancy, measured using the Healthy Lifestyle Behaviours in Pregnancy Scale, a 29-item, 5-point Likert-type scale with a total score ranging from 29 to 145. Higher scores indicate more positive healthy lifestyle behaviours during pregnancy.
Baseline (8-12 weeks of gestation), post-intervention (20 weeks of gestation), and follow-up (32 weeks of gestation).
Pregnancy Related Empowerment Scale
Tidsramme: Baseline (8-12 weeks of gestation), post-intervention (20 weeks of gestation), and follow-up (32 weeks of gestation).
Description: Change in empowerment levels among pregnant women, measured using the Pregnancy-Related Empowerment Scale, a 13-item, 4-point Likert-type scale with a total score ranging from 13 to 52. Higher scores indicate higher levels of empowerment among pregnant women.
Baseline (8-12 weeks of gestation), post-intervention (20 weeks of gestation), and follow-up (32 weeks of gestation).
Quality of Life in Pregnancy Scale (PREG-QOL)
Tidsramme: Baseline (8-12 weeks of gestation), post-intervention (20 weeks of gestation), and follow-up (32 weeks of gestation).
Description: Change in quality of life among pregnant women, measured using the Quality of Life in Pregnancy Scale (PREG-QOL), a 26-item scale with a total score ranging from 26 to 130. Thirteen items are reverse-scored. Higher scores indicate better quality of life among pregnant women.
Baseline (8-12 weeks of gestation), post-intervention (20 weeks of gestation), and follow-up (32 weeks of gestation).

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Sponsor

Den organisation eller person, der igangsætter undersøgelsen, og som har myndighed og kontrol over undersøgelsen.
Tokat Gaziosmanpasa University

Samarbejdspartnere

Samarbejdspartnere

En anden organisation end sponsoren, der yder støtte til en klinisk undersøgelse. Denne støtte kan omfatte aktiviteter relateret til finansiering, design, implementering, dataanalyse eller rapportering.
Hacettepe University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

Studiestart

Den faktiske dato, hvor den første deltager blev tilmeldt en klinisk undersøgelse. Den "forventede" undersøgelses startdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens startdato.
15. december 2026

Primær færdiggørelse (Anslået)

Primær færdiggørelse

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention for at indsamle endelige data for det primære resultatmål. Hvorvidt det kliniske studie sluttede i henhold til protokollen eller blev afsluttet, påvirker ikke denne dato. For kliniske undersøgelser med mere end ét primært resultatmål med forskellige afslutningsdatoer refererer dette udtryk til den dato, hvor dataindsamlingen er afsluttet for alle de primære resultatmål. Den "forventede" primære afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være den primære afslutningsdato for undersøgelsen.
15. januar 2027

Studieafslutning (Anslået)

Studieafslutning

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention/behandling for at indsamle endelige data for de primære resultatmål, sekundære udfaldsmål og uønskede hændelser (det vil sige den sidste deltagers sidste besøg). Den "forventede" undersøgelses afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens afslutningsdato.
15. maj 2027

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

Først indsendt

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsendte en undersøgelsespost til ClinicalTrials.gov. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den første indsendte dato og postens tilgængelighed på ClinicalTrials.gov (den første offentliggjorte dato).
6. september 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsender en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Sponsoren eller investigatoren skal muligvis revidere og indsende en undersøgelsespost en eller flere gange, før NLM's kvalitetskontrolkriterier er opfyldt. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
6. september 2026

Først opslået (Faktiske)

Først opslået

Datoen, hvor undersøgelsesposten først var tilgængelig på ClinicalTrials.gov efter National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgang er afsluttet. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte undersøgelsesposten, og den første offentliggjorte dato.
11. september 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

Sidste opdatering sendt

Den seneste dato, hvor ændringer i en undersøgelsespost blev gjort tilgængelig på ClinicalTrials.gov. Der kan være en forsinkelse mellem det tidspunkt, hvornår ændringerne blev indsendt til ClinicalTrials.gov af undersøgelsens sponsor eller investigator (datoen for sidste opdatering afsendt) og den sidste opdatering, der blev sendt.
15. september 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte ændringer til en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
10. september 2026

Sidst verificeret

Sidst verificeret

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator bekræftede oplysningerne om en klinisk undersøgelse på ClinicalTrials.gov som nøjagtige og aktuelle. Hvis en undersøgelse med rekrutteringsstatus som rekruttering; rekrutterer endnu ikke; eller aktiv, ikke rekruttering er ikke blevet bekræftet inden for de seneste 2 år, er undersøgelsens rekrutteringsstatus vist som ukendt.
1. september 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

Andre undersøgelses-id-numre

Andre identifikatorer eller ID-numre end NCT-nummeret, der er tildelt til en klinisk undersøgelse af undersøgelsens sponsor, finansieringsgivere eller andre. Disse numre kan omfatte unikke identifikatorer fra andre forsøgsregistre og National Institutes of Health-bevillingsnumre.
  • Hacettepe University PhD

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Individual participant data will not be shared with other researchers because the data contain potentially identifiable and sensitive participant information. Data will be used only for the purposes specified in the study protocol and will be securely stored and managed in accordance with applicable ethical and data protection requirements.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Cookieindstillinger

Vi bruger cookies for at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. For flere detaljer skal du læse omhyggeligt vores Politik om beskyttelse af personlige oplysninger og cookies. ...>>>Du kan når som helst ændre dine præferencer eller trække dit samtykke tilbage ved at slette cookies fra din hjemmeside eller computer som beskrevet i politikken. Accepter det og vælg dine præferencer ved at markere de tilsvarende felter i afsnittet "Administrer indstillinger" nedenfor. Læs vores servicevilkår omhyggeligt, inden du fortsætter med at bruge nogen del af dette websted.
«Administrer indstillinger