Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Kognitiv træning for patienter med skizofreni

30. juni 2023 opdateret af: Elizabeth Twamley, University of California, San Diego

Denne forskning om kognitiv træning behandler følgende spørgsmål:

  1. Fører kognitiv træning til forbedret kognition, funktionelle evner, psykiatriske symptomer, behandlingstilslutning eller livskvalitet hos patienter med psykoser?
  2. Hvad er de neurokognitive og ikke-kognitive faktorer, der forudsiger gode resultater efter kognitiv rehabilitering? Ud over verbal læring og hukommelse, umiddelbar verbal hukommelse, årvågenhed og eksekutiv funktion, forsøgte den kognitive træningsintervention at forbedre den potentielle hukommelsesevne (dvs. evnen til at huske at gøre ting i fremtiden, såsom at tage medicin eller gå til en læges behandling) aftale).

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

69

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • California
      • San Diego, California, Forenede Stater, 92103
        • UCSD Outpatient Psychiatric Services

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Primær psykotisk lidelse (herunder skizofreni, skizoaffektiv lidelse, psykotisk stemningslidelse eller psykose NOS)
  • Alder 18 eller ældre
  • Flydende engelsk

Ekskluderingskriterier:

  • Demens
  • Neurologiske tilstande, der påvirker kognition
  • Mental retardering
  • Stofmisbrug inden for den seneste måned
  • Deltagelse i andre interventionsforsøg

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Kognitiv træning
Kognitiv træningsgruppe
Adfærdsmæssigt: Kognitiv træning
12 ugers kompenserende kognitiv træning i gruppeformat
Ingen indgriben: Standard farmakoterapi

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
UCSD præstationsbaseret færdighedsvurdering samlet score (måler funktionel kapacitet)
Tidsramme: 3 måneder
Præstationsbaseret måling af funktionel kapacitet i fem domæner: Kommunikation, Finans, Fritidsplanlægning, Transport og Husholdningsopgaver Skalaen går fra 0-100. Underskalaer summeres for at give den samlede score. Højere score repræsenterer bedre præstation.
3 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Hopkins Verbal Learning Test Procent bevaret
Tidsramme: 3 måneder

Verbal liste læringsopgave med tre læringsforsøg og en forsinkelsesprøve. Procent tilbageholdt refererer til procentdelen af ​​genstande tilbagekaldt ved forsinkelsesprøven sammenlignet med den tredje læringsprøve.

Score spænder fra 0-100. Højere score repræsenterer bedre præstation.
3 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

University of California, San Diego

Samarbejdspartnere

National Alliance for Research on Schizophrenia and Depression

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Elizabeth W Twamley, PhD, UCSD

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. september 2003

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. august 2009

Studieafslutning (Faktiske)

1. august 2009

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

22. januar 2012

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

25. januar 2012

Først opslået (Anslået)

30. januar 2012

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

5. juli 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

30. juni 2023

Sidst verificeret

1. juni 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • NARSAD Young Investigator (Andet bevillings-/finansieringsnummer: Brain and Behavior Research Foundation)

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Kognitiv træning

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Malawi

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner