Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Implementering af skolebaseret program for mental sundhed i Uganda

30. marts 2016 opdateret af: Keng-Yen Huang, NYU Langone Health

Implementering af et skolebaseret program til forebyggelse af mental sundhed i ugandiske skoler

Implementering af et tilpasset ParentCorps-program i ugandiske skoler vil forbedre skolens mentale sundhedstjenesteressourcer, lærernes viden om børns mentale sundhed og lærernes adfærdsledelse i klasseværelset og forældreinddragelse.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Deltagende skoler tildeles tilfældigt til en 6-måneders lang skolebaseret intervention eller til en ventelistekontrolgruppe. Interventionen fokuserer på at forbedre lærerens adfærdsledelsespraksis i klasseværelset, forældreinddragelse og viden om børns mentale sundhed.

Lærerne vurderes ved begyndelsen og slutningen af ​​undersøgelsen, og igen efter 6 måneders intervention. Lærernes forældreengagement, viden om mental sundhed og adfærdspraksis i klasseværelset vurderes gennem observationer og lærervurderinger.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

79

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Uganda
      • Kampala, Uganda
        • Makerere University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Småbarnslærere

Ekskluderingskriterier:

  • Ikke småbørnslærere

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Forældrekorps
Lærere fra interventionsskoler vil modtage forældrekorps træning og støtte.
Adfærdsmæssigt: Forældrekorps
Ingen indgriben: Ventelistekontrol
Lærere fra kontrolskoler vil ikke modtage træning og støtte i 1. år, men vil modtage træning og støtte i 2. år.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring af skolelærers adfærd
Tidsramme: Resultatet vil blive målt 3 gange - før intervention, efter intervention (ca. 6 måneder efter baseline-vurderingen) og 6 måneder efter intervention (ca. 6 måneder efter 2. evaluering)
Lærerklassens adfærdsledelsesevner og forældreinddragelsespraksis vil blive målt
Resultatet vil blive målt 3 gange - før intervention, efter intervention (ca. 6 måneder efter baseline-vurderingen) og 6 måneder efter intervention (ca. 6 måneder efter 2. evaluering)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

NYU Langone Health

Samarbejdspartnere

Makerere University

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Keng-Yen Huang, PhD, MPH, NYU School of Medicine
  • Ledende efterforsker: Janet Nakigudde, PhD, Makerere University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. januar 2014

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. april 2015

Studieafslutning (Faktiske)

1. april 2015

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

9. maj 2013

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

15. maj 2013

Først opslået (Skøn)

20. maj 2013

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

31. marts 2016

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

30. marts 2016

Sidst verificeret

1. marts 2016

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • 13-00362

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Lærer Mental Sundhedsviden

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Denmark

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner