- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT01857388
Koulupohjaisen mielenterveysohjelman täytäntöönpano Ugandassa
Koulupohjaisen mielenterveyden ehkäisyohjelman toteuttaminen Ugandan kouluissa
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Osallistuvat koulut jaetaan satunnaisesti 6 kuukauden pituiseen koulukohtaiseen interventioon tai jonotuslistalla olevaan kontrolliryhmään. Interventio keskittyy parantamaan opettajan luokkahuoneen käyttäytymisjohtamiskäytäntöjä, vanhempien sitoutumista ja lasten mielenterveystietoa.
Opettajat arvioidaan tutkimuksen alussa ja lopussa sekä uudelleen kuuden kuukauden kuluttua. Opettajien vanhempien sitoutumista, mielenterveystietoa ja käyttäytymiskäytäntöjä luokkahuoneessa arvioidaan havaintojen ja opettajien arvioiden avulla.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Kampala, Uganda
- Makerere University
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Varhaislapsuuden opettajia
Poissulkemiskriteerit:
- Ei varhaislapsuuden opettajia
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
---|---|
Kokeellinen: ParentCorps
Intervention koulujen opettajat saavat ParentCorps-koulutusta ja tukea.
|
|
Ei väliintuloa: Odotuslistan hallinta
Kontrollikoulujen opettajat eivät saa koulutusta ja tukea vuonna 1, mutta he saavat koulutusta ja tukea vuonna 2.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
---|---|---|
Koulun opettajien käyttäytymisen muutos
Aikaikkuna: Tulos mitataan 3 kertaa – ennen toimenpidettä, toimenpiteen jälkeen (noin 6 kuukautta perusarvioinnin jälkeen) ja 6 kuukautta toimenpiteen jälkeen (noin 6 kuukautta toisen arvioinnin jälkeen)
|
Opettajien luokkahuoneen käyttäytymisjohtamistaitoja ja vanhempien osallistumiskäytäntöjä mitataan
|
Tulos mitataan 3 kertaa – ennen toimenpidettä, toimenpiteen jälkeen (noin 6 kuukautta perusarvioinnin jälkeen) ja 6 kuukautta toimenpiteen jälkeen (noin 6 kuukautta toisen arvioinnin jälkeen)
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Keng-Yen Huang, PhD, MPH, NYU School of Medicine
- Päätutkija: Janet Nakigudde, PhD, Makerere University
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- 13-00362
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset Opettajan mielenterveystieto
-
Chinese University of Hong KongEi vielä rekrytointiaMielenterveys hyvinvointi 1 | Henkinen hyvinvointi | Mielenterveysongelma | Precision Mental HealthHong Kong
Kliiniset tutkimukset ParentCorps
-
NYU Langone HealthValmis
-
NYU Langone HealthValmisSosiaalinen emotionaalinen oppiminen | Sosiaalinen emotionaalinen kompetenssiUganda
-
NYU Langone HealthAktiivinen, ei rekrytointi
-
NYU Langone HealthAktiivinen, ei rekrytointiSosiaalinen ahdistus | Emotionaalinen stressiYhdysvallat