Mise en œuvre d'un programme de santé mentale en milieu scolaire en Ouganda
Mise en œuvre d'un programme de prévention de la santé mentale en milieu scolaire dans les écoles ougandaises
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Les écoles participantes sont affectées au hasard à une intervention scolaire de 6 mois ou à un groupe témoin sur liste d'attente. L'intervention se concentre sur l'amélioration des pratiques de gestion du comportement en classe de l'enseignant, de l'engagement des parents et des connaissances sur la santé mentale de l'enfant.
Les enseignants sont évalués au début et à la fin de l'étude, puis après 6 mois d'intervention. L'engagement des parents des enseignants, leurs connaissances en matière de santé mentale et leurs pratiques comportementales en classe sont évalués au moyen d'observations et d'évaluations par les enseignants.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Kampala, Ouganda
- Makerere University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Enseignants de la petite enfance
Critère d'exclusion:
- Pas des enseignants de la petite enfance
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: ParentCorps
Les enseignants des écoles d'intervention recevront une formation et un soutien ParentCorps.
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Aucune intervention: Contrôle de la liste d'attente
Les enseignants des écoles de contrôle ne recevront pas de formation et de soutien au cours de l'année 1, mais recevront une formation et un soutien au cours de l'année 2.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement de comportement des enseignants
Délai: Le résultat sera mesuré 3 fois - avant l'intervention, après l'intervention (environ 6 mois après l'évaluation de base) et 6 mois après l'intervention (environ 6 mois après la 2e évaluation)
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Les compétences des enseignants en matière de gestion du comportement en classe et les pratiques d'engagement des parents seront mesurées
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Le résultat sera mesuré 3 fois - avant l'intervention, après l'intervention (environ 6 mois après l'évaluation de base) et 6 mois après l'intervention (environ 6 mois après la 2e évaluation)
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Keng-Yen Huang, PhD, MPH, NYU School of Medicine
- Chercheur principal: Janet Nakigudde, PhD, Makerere University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 13-00362
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