Implementatie van programma's voor geestelijke gezondheid op scholen in Oeganda
30 maart 2016 bijgewerkt door: Keng-Yen Huang, NYU Langone Health
Implementatie van een preventieprogramma voor geestelijke gezondheid op scholen in Oegandese scholen
Implementatie van een aangepast ParentCorps-programma in Oegandese scholen zal de middelen voor geestelijke gezondheidszorg op school, de kennis van leerkrachten over de geestelijke gezondheid van kinderen en het gedragsmanagement van leerkrachten in de klas en de vaardigheden om ouders erbij te betrekken, verbeteren.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Deelnemende scholen worden willekeurig toegewezen aan een schoolinterventie van 6 maanden of aan een controlegroep op de wachtlijst. De interventie richt zich op het verbeteren van de gedragsmanagementpraktijken van de leraar in de klas, ouderbetrokkenheid en kennis over de geestelijke gezondheid van kinderen.
Leraren worden beoordeeld aan het begin en het einde van de studie, en opnieuw na 6 maanden tussenkomst. Ouderbetrokkenheid, kennis van geestelijke gezondheid en gedragspraktijken in de klas worden beoordeeld door middel van observaties en beoordelingen door leraren.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
79
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
-
Kampala, Oeganda
- Makerere University
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Nee
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Allemaal
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Leraren in de vroege kinderjaren
Uitsluitingscriteria:
- Geen leraren in de vroege kinderjaren
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Preventie
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Ouderkorps
Leraren van Interventiescholen krijgen training en ondersteuning van ParentCorps.
|
|
|
Geen tussenkomst: Wachtlijst controle
Leraren van controlescholen krijgen geen training en ondersteuning in jaar 1, maar wel training en ondersteuning in jaar 2.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering van het gedrag van leraren op school
Tijdsspanne: Het resultaat wordt 3 keer gemeten: vóór de interventie, na de interventie (ongeveer 6 maanden na de basisevaluatie) en 6 maanden na de interventie (ongeveer 6 maanden na de 2e evaluatie).
|
De gedragsmanagementvaardigheden van leraren in de klas en praktijken voor ouderbetrokkenheid zullen worden gemeten
|
Het resultaat wordt 3 keer gemeten: vóór de interventie, na de interventie (ongeveer 6 maanden na de basisevaluatie) en 6 maanden na de interventie (ongeveer 6 maanden na de 2e evaluatie).
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Medewerkers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Keng-Yen Huang, PhD, MPH, NYU School of Medicine
- Hoofdonderzoeker: Janet Nakigudde, PhD, Makerere University
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start
1 januari 2014
Primaire voltooiing (Werkelijk)
1 april 2015
Studie voltooiing (Werkelijk)
1 april 2015
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
9 mei 2013
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
15 mei 2013
Eerst geplaatst (Schatting)
20 mei 2013
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Schatting)
31 maart 2016
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
30 maart 2016
Laatst geverifieerd
1 maart 2016
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- 13-00362
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .