Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Traumefokusmodel til reduktion af langtidspleje

22. marts 2019 opdateret af: Westat

Permanency Innovations Initiative - Traumefokusmodel til reduktion af langsigtet plejeprojekt

Trauma Focus Model for Reducing Long-Term Foster Care Project med Illinois Department of Children and Family Services (DCFS) implementerer en traumefokuseret intervention, Trauma Affect Regulation: Guide for Education and Therapy (TARGET) for at øge permanensraterne for en målgruppe af børn, der er identificeret som værende i størst risiko for langvarig plejefamilie.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Illinois Department of Children and Family Services (DCFS) er en af ​​seks modtagere af Permanency Innovations Initiative Grant. Disse midler støtter den statsdækkende implementering af Trauma Affect Regulation: Guide for Education and Therapy (TARGET) i Illinois. TARGET er en manualiseret, psyko-pædagogisk intervention designet til at adressere komplekse traumer og vanskeligheder med følelsesmæssig regulering og relationelt engagement, der opstår på tværs af en bred vifte af traume-relaterede vanskeligheder, herunder traume-relaterede og adfærdsmæssige symptomer. Målet med denne intervention er at adressere de vigtigste barrierer for varighed for målgruppen. Denne population omfatter unge i alderen 11-16 år, som er anbragt i traditionelle, pårørende og specialiserede plejehjem i staten Illinois, har været i plejefamilie i mindst 2 år og oplever psykiske udfordringer og/eller mindst én anbringelse. lave om. De tre vigtigste barrierer for permanenthed er: (1) børns behov for at forbedre følelsesmæssig regulering og reducere symptomernes sværhedsgrad, især forstyrrende adfærd; (2) biologiske forældres færdigheder i at regulere deres følelser, så de er bedre i stand til at fuldføre ydelser og løse de underliggende problemer i forbindelse med deres involvering i børnevelfærdssystemet; (3) pleje forældre og andre anbringelsesressourcer færdigheder til at forstå og adressere behovene og forstyrrende adfærd hos børn i deres varetægt med traumehistorier.

Den lokale evaluering vil undersøge effektiviteten af ​​TARGET-programmet med hensyn til at øge permanensraterne for plejeunge i målgruppen. Den vigtigste hypotese, der skal testes, er, at adressering af ustabil børns affekt og adfærd sekundært til traumer ved hjælp af en intervention, der forbedrer både ungdomsmodulationsevner såvel som plejeforældres evne til at reagere hensigtsmæssigt på unge, vil stabilisere anbringelser og forbedre unges evne til at engagere sig med potentielle permanente ressourcer , hvilket letter fremskridt hen imod varighed. Evalueringen involverer tilfældigt at tildele støtteberettigede plejeunge til at modtage TARGET-tjenester eller modtage tjenester som normalt. Evaluatorerne indsamler proksimale og distale resultater fra flere administrative datakilder. Derudover omfatter evalueringen indsamling af nøgleproksimale resultater gennem brug af interviews med plejeunge, deres plejeforældre og biologiske forældre, der anses for at være kvalificerede til at deltage i projektet.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

462

Fase

  • Ikke anvendelig

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

11 år til 16 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Unge i alderen 11-16, der er anbragt i traditionelle, pårørende og specialiserede plejehjem i staten Illinois, som efter at have nået to-årsdagen for at komme ind i pleje, oplever psykiske symptomer og/eller har haft mindst én anbringelsesændring .
  • Hvis en ung ikke udviser nogen psykiske symptomer som angivet af Child and Adolescent Needs and Strength (CANS)-værktøjet, skal de have mindst 3 placeringsændringer for at være berettiget til undersøgelsen.

Ekskluderingskriterier:

  • Unge er ikke berettigede til at deltage, hvis de på tidspunktet for berettigelsesvurderingen har behov for øjeblikkelig og akut stofmisbrugsbehandling, har en fuldskala IQ-score på under 70 og/eller har lavet nylige selvmordstrusler eller -planer.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Behandling
Interventionen kaldes Trauma Affect Regulation: Guide for Education and Therapy (TARGET). TARGET er en manualiseret, psyko-pædagogisk intervention leveret i 10 - 12 sessioner. TARGET er designet til at adressere komplekse traumer og vanskeligheder med følelsesmæssig regulering og relationelt engagement, der opstår på tværs af en lang række traumerelaterede vanskeligheder, herunder traumerelaterede og adfærdsmæssige symptomer. Den fulde TARGET-model består af at lære 7 væsentlige kernefærdigheder. Disse færdigheder kaldes FRIHED-trinene: Fokuser, Genkend triggere, Selvtjek af følelser, Evaluer tanker, Definer mål, Valgmuligheder og Giv et bidrag.
Andre navne:
  • MÅL
Ingen indgriben: Sammenligning

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Tid til stabil varighed
Tidsramme: Målt fra datoen for tilfældig tildeling til udskrivningsdatoen eller til slutningen af ​​undersøgelsesperioden for sager, der ikke blev udskrevet
Målt ved administrative data fra Adoption and Foster Care Analysis and Reporting System (AFCARS)
Målt fra datoen for tilfældig tildeling til udskrivningsdatoen eller til slutningen af ​​undersøgelsesperioden for sager, der ikke blev udskrevet
Placeringsstabilitet
Tidsramme: Målt ved indledende studietilmelding og ved 8, 14, 20 og 26 måneders varigheden af ​​tilmelding til undersøgelsen
Målt ved administrative data fra Adoption and Foster Care Analysis and Reporting System (AFCARS)
Målt ved indledende studietilmelding og ved 8, 14, 20 og 26 måneders varigheden af ​​tilmelding til undersøgelsen

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Plejeforældres færdigheder i at reagere på unges følelsesmæssige og adfærdsmæssige dysregulering
Tidsramme: afsluttet af studieungdom ved første studietilmelding og 6 måneder efter baseline dataindsamling
Målt ved Parenting Practices Chicago Survey (PPCS) (Gorman-Smith et al., 1996)
afsluttet af studieungdom ved første studietilmelding og 6 måneder efter baseline dataindsamling

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Biologisk forældres evne til at regulere deres egne følelser og adfærd og oplevelse af traumerelaterede symptomer
Tidsramme: afsluttet af biologiske forældre til unge i studiet ved første studietilmelding og 6 måneder efter indsamling af baseline data
Målt ved Abbreviated Dysregulation Inventory (ADI) (Mezzich et al., 2001)
afsluttet af biologiske forældre til unge i studiet ved første studietilmelding og 6 måneder efter indsamling af baseline data
Afslutning af biologisk forældretjeneste
Tidsramme: Målt ved indledende studietilmelding og ved 8, 14, 20 og 26 måneders varigheden af ​​tilmelding til undersøgelsen
Målt ved administrative data fra Administrative Case Review (ACR)
Målt ved indledende studietilmelding og ved 8, 14, 20 og 26 måneders varigheden af ​​tilmelding til undersøgelsen
Biologisk forældrekontakt med unge
Tidsramme: afsluttet af studieungdom ved første studietilmelding og 6 måneder efter baseline dataindsamling
Målt ved Parent Contact with Youth (PCY) Instrument (spørgsmål ændret fra Illinois Adult Connections Study)
afsluttet af studieungdom ved første studietilmelding og 6 måneder efter baseline dataindsamling
Ændring i unge traume-relaterede og psykiske symptomer
Tidsramme: 1) Målt ved indledende studietilmelding og ved 8, 14, 20 og 26-måneders indskrivning i undersøgelsen og 2) afsluttet af studieungdom ved indledende studietilmelding og 6 måneder efter baseline dataindsamling
Målt ved: 1) administrative data fra værktøjet Child and Adolescent Needs and Strength (CANS) og 2) Trauma Symptoms Checklist for Children (TSCC) (Briere, 1996)
1) Målt ved indledende studietilmelding og ved 8, 14, 20 og 26-måneders indskrivning i undersøgelsen og 2) afsluttet af studieungdom ved indledende studietilmelding og 6 måneder efter baseline dataindsamling
Ungdoms evne til at danne og vedligeholde relationer.
Tidsramme: Målt 1) ved første studietilmelding og ved 8, 14, 20 og 26-måneders indskrivning i undersøgelsen og 2) afsluttet af studieungdom ved første studietilmelding og 6 måneder efter baseline dataindsamling
Målt ved: 1) administrative data fra Child and Adolescent Needs and Strength (CANS) værktøjet og 2) Youth Social Support Instrument (YSS) (LONGSCAN, 1998)
Målt 1) ved første studietilmelding og ved 8, 14, 20 og 26-måneders indskrivning i undersøgelsen og 2) afsluttet af studieungdom ved første studietilmelding og 6 måneder efter baseline dataindsamling
Ungdoms evne til at regulere deres følelser og adfærd
Tidsramme: Målt 1) ved den første tilmelding til undersøgelsen og ved 8, 14, 20 og 26-måneders mærket for tilmelding til undersøgelsen og 2) afsluttet af både unge i undersøgelsen og deres nuværende omsorgsperson ved den første tilmelding til undersøgelsen og 6 måneder efter indsamling af baseline data
Målt ved: 1) administrative data fra værktøjet Child and Adolescent Needs and Strength (CANS) og 2) Abbreviated Dysregulation Inventory (ADI) (Mezzich et al., 2001)
Målt 1) ved den første tilmelding til undersøgelsen og ved 8, 14, 20 og 26-måneders mærket for tilmelding til undersøgelsen og 2) afsluttet af både unge i undersøgelsen og deres nuværende omsorgsperson ved den første tilmelding til undersøgelsen og 6 måneder efter indsamling af baseline data
Ændring i støtten til biologiske og plejeforældre
Tidsramme: Målt ved første studietilmelding og 6 måneder efter baseline dataindsamling
Målt ved Social Provision Scale (SPS) (Russell & Cutrona, 1984) afsluttet af både biologiske og plejeforældre til studieungdom
Målt ved første studietilmelding og 6 måneder efter baseline dataindsamling
Ændring i Ungdoms traumatiske begivenheder
Tidsramme: Målt ved indledende studietilmelding og ved 8, 14, 20 og 26 måneders varigheden af ​​tilmelding til undersøgelsen
Målt ved administrative data fra Child and Adolescent Needs and Strength (CANS) værktøjet
Målt ved indledende studietilmelding og ved 8, 14, 20 og 26 måneders varigheden af ​​tilmelding til undersøgelsen
Ungdoms følelsesmæssige bestandighed
Tidsramme: Målt ved første studietilmelding og 6 måneder efter baseline dataindsamling
Målt ved Youth Emotional Permanency (YEP) Instrument (spørgsmål fra det aktuelle Illinois Adult Connections Study og Supportive Connections Inventory udviklet til Arizona PII-evalueringen) afsluttet af unge
Målt ved første studietilmelding og 6 måneder efter baseline dataindsamling
Hyppigheder af ændring i retning af ungdomspermanens
Tidsramme: indsamlet ved 6, 12, 18 og 24 måneder
Målt ved administrative data fra den integrerede database (IDB)
indsamlet ved 6, 12, 18 og 24 måneder
Permanensrater
Tidsramme: indsamlet ved 6, 12, 18 og 24 måneder
Målt ved administrative data fra Adoption and Foster Care Analysis and Reporting System (AFCARS) indsamlet hver 6. måned i hele undersøgelsens varighed.
indsamlet ved 6, 12, 18 og 24 måneder
Rettidig varighed
Tidsramme: indsamlet ved 6, 12, 18 og 24 måneder
Målt ved administrative data fra Adoption and Foster Care Analysis and Reporting System (AFCARS)
indsamlet ved 6, 12, 18 og 24 måneder
Anbringelsesstabilitet efter lovlig varighed
Tidsramme: indsamlet ved 6, 12, 18 og 24 måneder
Målt ved administrative data fra Adoption and Foster Care Analysis and Reporting System (AFCARS)
indsamlet ved 6, 12, 18 og 24 måneder
Gentag mishandling efter lovlig varighed
Tidsramme: indsamlet ved 6, 12, 18 og 24 måneder
Målt ved administrative data fra Adoption and Foster Care Analysis and Reporting System (AFCARS)
indsamlet ved 6, 12, 18 og 24 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. september 2014

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. maj 2016

Studieafslutning (Faktiske)

1. maj 2016

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

9. juli 2014

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

15. juli 2014

Først opslået (Skøn)

17. juli 2014

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

26. marts 2019

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

22. marts 2019

Sidst verificeret

1. marts 2019

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 8977 3

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Familiepleje

Abonner