Android-mobilenheder til at hjælpe rutinemæssig forventning til autistiske børn

Autisme er en lidelse karakteriseret ved sociale underskud, og blandt andet af ændringer i kommunikationen. Diagnosen af ​​denne lidelse forbliver opnået ved direkte vurdering af individets adfærd, i henhold til specifikke kliniske kriterier præsenterer klassifikationssystemerne i Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 4. udgave (DSM-IV). Terapeuter lærer autister at kommunikere ved hjælp af symboler og hjælpeforegribelse og kommunikationsrutiner, normalt ved hjælp af Picture Exchange Communication System (PECS) eller fotos. Disse er dog præsenteret i overgangs-PECS-kort og følger ikke børnene i aktiviteter, der udvikler sig uden for skolemiljøet. Formålet med dette arbejde er at udvikle en applikation til at køre på en mobilenhed Android-tablet, som indeholder de visuelle rutiner.

På den måde kan rutinerne tilgås uden for skolemiljøet. Denne teknologi er nem at bruge og letter dataindtastning ved at trykke på skærmen, blev udviklet ved hjælp af Unified Modeling Language (UML), Javascript, Apache-webserver og webbrowser Chrome. Ansøgningsvalideringen vil blive afholdt med 10 autister og 2 lærere fra centret for inklusion og støtte til autister. Lærere bør indsætte de aktiviteter, der er programmeret for hver autistisk elev. Tablettens elevers præstation i kommunikation med denne tablet vil blive målt. Forældres eller værgers kendskab til PECS-systemet vil blive trænet og vil blive evalueret på deres autonomi ved at indsætte billeder, lyd og undertekster. Applikationen skal hjælpe kommunikationen, få autisten til at forstå rækkefølgen af ​​begivenheder i dagligdagen, mindske deres aggression på grund af ikke at vide, hvad der bliver deres næste aktivitet. Deltagelse i denne forskning udgør ingen risiko eller skader den pågældende person. Hvis deltageren i løbet af undersøgelsen beslutter sig for ikke længere at have friheden til at gøre det uden at pådrage dig skade. Det tekniske valideringsforslag er nødvendigt for, at det kan bruges af mennesker med autisme. Hvis den valideres på en positiv måde, kan teknikken forbedre livskvaliteten for disse mennesker og deres familier.