Undersøgelse af den visuelle perception under følelsesmæssige tilstande på emner med en påtrængende udviklingsforstyrrelse (VisioTED)

Kontekst: De gennemgribende udviklingsforstyrrelser (PDD) er alvorlige neuro-udviklingsforstyrrelser, der påvirker næsten 1 % af den generelle befolkning. Forstyrrelsen i social interaktion er ofte blevet beskrevet som et resultat af dårlig følelsesgenkendelse eller en dårlig opfattelse af biologisk bevægelse. Resultaterne af undersøgelser om disse spørgsmål er imidlertid meget divergerende. PDD er også blevet beskrevet som en forstyrrelse af følelsesregulering, men få undersøgelser behandler de følelsesmæssige følelser hos personer med ASD og deres neuropsykologiske implikationer. Mange undersøgelser, der analyserer effekten af ​​følelser fremkaldt - eller følt - hos raske forsøgspersoner. Effekten af ​​følelser på kognitiv eller opmærksomhedsproces kaldes ofte "emotionel effekt af interferens." Som det allerede er blevet påvist, resulterer en følelse (f.eks. fremkaldt af musik eller film) i en ændring i visuel opfattelse af miljøstrategierne. Disse ikke-bevidste mekanismer fremmer interaktiv synkronisering med den omgivende verden, især under sociale interaktioner. Vi antog derefter, at ændringen af ​​disse perceptuel-emotionelle reguleringsprocesser i PDD bidrager til forstyrrelser i sociale interaktioner. I mangel af tilstrækkelige data i litteraturen ønsker vi at etablere en eksplorativ undersøgelse ved hjælp af Eye-tracking for at objektivere sammenhængene mellem følelsesmæssig og perceptuel behandling i PDD.

Mål: Hovedformålet er at studere effekten af ​​inducerede følelser hos børn med ASD på deres visuelle udforskningsstrategier. Vi antager, at blikretningen til fotografier af forskellige følelsesmæssige valenser hos individer med ASD ikke ændres af den følelsesmæssige tilstand, de befinder sig i. Vi vil sammenligne en population af børn med PDD i en kontrolpopulation matchet for alder, køn. Vores sekundære mål er at studere sammenhængen mellem 1) det socio adaptive niveau (målt ved Vineland 2) intensiteten af ​​autistiske symptomer (score ADI) og blikorientering mod sociale emner med visuelle stimuli.

Metoder: Dette er et komparativt eksplorativt pilotstudie. Vi vil se på brugen af ​​eye-tracking, politiske udtryk for udseendet hos en gruppe børn med ASD, i en sammenhæng med følelsesmæssig induktion (glæde, frygt, tristhed eller vrede) ved brug af lydstimuli.

Konklusion: Denne undersøgelse ville bedre karakterisere den følelsesmæssige behandling i ASD og generere hypoteser, der kunne testes i andre neurofysiologiske undersøgelser. Desuden kan det bidrage til udviklingen af ​​nye understøttede teknikker.