- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT02839993
tDCS-effekter på associativ læring hos ældre voksne i pensionsalderen (TRAINSTIM2)
5. maj 2021 opdateret af: Agnes Flöel, Charite University, Berlin, Germany
Effekter af transkraniel jævnstrømsstimulering (tDCS) på associativ læring hos ældre voksne
Formålet med denne undersøgelse er at undersøge, om en tDCS-ledsaget træning af audiovisuel associativ hukommelse fører til en præstationsforbedring hos raske ældre individer.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
10
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
-
Berlin, Tyskland, 10117
- Charité Universitätsmedizin Berlin
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
66 år og ældre (Ældre voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Alder: gammelpensioneret (≥66 år).
- Højrehåndethed
- diskret neuropsykologisk screening
Ekskluderingskriterier:
- Mild kognitiv svækkelse (MCI) eller andre neurologiske sygdomme.
- Anamnese med alvorlig alkoholisme eller brug af stoffer.
- Alvorlige psykiatriske lidelser såsom depression, psykose (hvis ikke i remission) og alvorlige ubehandlede medicinske problemer.
- Kontraindikation for MR (klaustrofobi, metalliske implantater, ferromagnetiske metaller i kroppen, forstyrrelser i termoregulering, gravide kvinder)
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Crossover opgave
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Anodal tDCS + træning
Kombination af intensiv træning af billed-ord associationer (Wernicko opgave) med anodal stimulation
|
Andre navne:
|
|
Sham-komparator: Sham tDCS + træning
Kombination af intensiv træning af billed-ord associationer (Wernicko opgave) med simuleret stimulering
|
Andre navne:
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ydeevne i et verbal associativt læringsparadigme under anodal tDCS sammenlignet med sham tDCS.
Tidsramme: Ydeevne vurderes inden for 1 dag umiddelbart efter træningsperiode (flere læringsblokke) sammenlignet med sham
|
Undersøgelse om anodal tDCS fører til forbedret præstationsnøjagtighed i Wernicko-opgaven sammenlignet med simuleret stimulering.
|
Ydeevne vurderes inden for 1 dag umiddelbart efter træningsperiode (flere læringsblokke) sammenlignet med sham
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Funktionelle tilslutningsprædiktorer
Tidsramme: vurderet under baseline test
|
Forbindelse målt ved hviletilstand fMRI under baseline som forudsigere for ydeevne og tDCS-respons
|
vurderet under baseline test
|
|
Strukturelle forudsigere
Tidsramme: vurderet under baseline test
|
Mikrostruktur af hvidt stof (fraktionel anisotropi) målt ved diffusionstensor-billeddannelse under baseline som prædiktorer for ydeevne og tDCS-responsivitet
|
vurderet under baseline test
|
|
Genotyping af læringsrelaterede polymorfier
Tidsramme: vurderet under baseline screening
|
For at vurdere prædiktorer for positiv reaktion på hjernestimulering vil der blive udført genotypebestemmelse af flere læringsrelaterede polymorfier.
|
vurderet under baseline screening
|
|
Andre kognitive resultater: Opmærksomhedspræstation
Tidsramme: Ydeevne vurderes inden for 1 dag før og efter tDCS + træning sammenlignet med sham
|
Digit span forward performance vurderet før og efter stimulering for at teste for tDCS effekter på opmærksomhed
|
Ydeevne vurderes inden for 1 dag før og efter tDCS + træning sammenlignet med sham
|
|
Andre kognitive udfald: arbejdshukommelse
Tidsramme: Ydeevne vurderes inden for 1 dag før og efter tDCS + træning sammenlignet med sham
|
Cifferspænd baglæns ydeevne vurderet før og efter stimulering for at teste for tDCS-effekter på arbejdshukommelsen
|
Ydeevne vurderes inden for 1 dag før og efter tDCS + træning sammenlignet med sham
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Generelle publikationer
- Floel A, Rosser N, Michka O, Knecht S, Breitenstein C. Noninvasive brain stimulation improves language learning. J Cogn Neurosci. 2008 Aug;20(8):1415-22. doi: 10.1162/jocn.2008.20098.
- Breitenstein C, Knecht S. Development and validation of a language learning model for behavioral and functional-imaging studies. J Neurosci Methods. 2002 Mar 15;114(2):173-9. doi: 10.1016/s0165-0270(01)00525-8.
- Breitenstein C, Jansen A, Deppe M, Foerster AF, Sommer J, Wolbers T, Knecht S. Hippocampus activity differentiates good from poor learners of a novel lexicon. Neuroimage. 2005 Apr 15;25(3):958-68. doi: 10.1016/j.neuroimage.2004.12.019.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
1. april 2016
Primær færdiggørelse (Faktiske)
1. marts 2018
Studieafslutning (Faktiske)
1. maj 2018
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
5. april 2016
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
18. juli 2016
Først opslået (Skøn)
21. juli 2016
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
7. maj 2021
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
5. maj 2021
Sidst verificeret
1. maj 2021
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- TRAINSTIM2.A
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .