- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT02839993
tDCS-effecten op associatief leren bij oudere volwassenen in de pensioengerechtigde leeftijd (TRAINSTIM2)
5 mei 2021 bijgewerkt door: Agnes Flöel, Charite University, Berlin, Germany
Effecten van transcraniële gelijkstroomstimulatie (tDCS) op associatief leren bij oudere volwassenen
Het doel van deze studie is om te onderzoeken of een tDCS-begeleide training van het audiovisuele associatieve geheugen leidt tot prestatieverbetering bij gezonde oudere personen.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
10
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
-
Berlin, Duitsland, 10117
- Charité Universitätsmedizin Berlin
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
66 jaar en ouder (Oudere volwassene)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Nee
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Allemaal
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Leeftijd: oud-gepensioneerd (≥66 jaar).
- Rechtshandigheid
- onopvallende neuropsychologische screening
Uitsluitingscriteria:
- Milde cognitieve stoornissen (MCI) of andere neurologische aandoeningen.
- Geschiedenis van ernstig alcoholisme of drugsgebruik.
- Ernstige psychiatrische stoornissen zoals depressie, psychose (indien niet in remissie) en ernstige onbehandelde medische problemen.
- Contra-indicatie voor MRI (claustrofobie, metalen implantaten, ferromagnetische metalen in het lichaam, aandoeningen van thermoregulatie, zwangere vrouwen)
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Crossover-opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Anodale tDCS + training
Combinatie van intensieve training van beeld-woordassociaties (Wernicko-taak) met anodische stimulatie
|
Andere namen:
|
|
Sham-vergelijker: Sham tDCS + training
Combinatie van intensieve training van beeld-woordassociaties (Wernicko-taak) met schijnstimulatie
|
Andere namen:
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Prestaties in een verbaal associatief leerparadigma onder anodale tDCS in vergelijking met schijn-tDCS.
Tijdsspanne: Prestaties worden binnen 1 dag direct na trainingsperiode beoordeeld (meerdere leerblokken) in vergelijking met schijnvertoning
|
Onderzoek of anodische tDCS leidt tot verbeterde prestatienauwkeurigheid in de Wernicko-taak in vergelijking met schijnstimulatie.
|
Prestaties worden binnen 1 dag direct na trainingsperiode beoordeeld (meerdere leerblokken) in vergelijking met schijnvertoning
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Functionele connectiviteitsvoorspellers
Tijdsspanne: beoordeeld tijdens basistesten
|
Connectiviteit zoals gemeten door fMRI in rusttoestand tijdens baseline als voorspellers voor prestaties en tDCS-responsiviteit
|
beoordeeld tijdens basistesten
|
|
Structurele voorspellers
Tijdsspanne: beoordeeld tijdens basistesten
|
Microstructuur van witte stof (fractionele anisotropie) zoals gemeten door middel van diffusie tensor beeldvorming tijdens baseline als voorspellers voor prestaties en tDCS-responsiviteit
|
beoordeeld tijdens basistesten
|
|
Genotypering van leergerelateerde polymorfismen
Tijdsspanne: beoordeeld tijdens baseline screening
|
Om voorspellers van positieve reactie op hersenstimulatie te beoordelen, zal genotypering van verschillende leergerelateerde polymorfismen worden uitgevoerd.
|
beoordeeld tijdens baseline screening
|
|
Andere cognitieve resultaten: aandachtsprestaties
Tijdsspanne: Prestaties worden beoordeeld binnen 1 dag voor en na tDCS + training in vergelijking met sham
|
Digit span forward-prestaties beoordeeld voor en na stimulatie om te testen op tDCS-effecten op de aandacht
|
Prestaties worden beoordeeld binnen 1 dag voor en na tDCS + training in vergelijking met sham
|
|
Andere cognitieve uitkomsten: werkgeheugen
Tijdsspanne: Prestaties worden beoordeeld binnen 1 dag voor en na tDCS + training in vergelijking met sham
|
Digit span achterwaartse prestatie beoordeeld voor en na stimulatie om te testen op tDCS-effecten op het werkgeheugen
|
Prestaties worden beoordeeld binnen 1 dag voor en na tDCS + training in vergelijking met sham
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Publicaties en nuttige links
De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.
Algemene publicaties
- Floel A, Rosser N, Michka O, Knecht S, Breitenstein C. Noninvasive brain stimulation improves language learning. J Cogn Neurosci. 2008 Aug;20(8):1415-22. doi: 10.1162/jocn.2008.20098.
- Breitenstein C, Knecht S. Development and validation of a language learning model for behavioral and functional-imaging studies. J Neurosci Methods. 2002 Mar 15;114(2):173-9. doi: 10.1016/s0165-0270(01)00525-8.
- Breitenstein C, Jansen A, Deppe M, Foerster AF, Sommer J, Wolbers T, Knecht S. Hippocampus activity differentiates good from poor learners of a novel lexicon. Neuroimage. 2005 Apr 15;25(3):958-68. doi: 10.1016/j.neuroimage.2004.12.019.
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
1 april 2016
Primaire voltooiing (Werkelijk)
1 maart 2018
Studie voltooiing (Werkelijk)
1 mei 2018
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
5 april 2016
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
18 juli 2016
Eerst geplaatst (Schatting)
21 juli 2016
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
7 mei 2021
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
5 mei 2021
Laatst geverifieerd
1 mei 2021
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- TRAINSTIM2.A
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .