Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

RC2S+: Afhjælpning af sociale kognitive svækkelser (RC2S+)

11. august 2022 opdateret af: Hôpital le Vinatier

Foreløbig validering af RC2S+ terapi ved skizofreni

Baggrund:

Vanskeligheder i sociale interaktioner er et centralt kendetegn ved mennesker med skizofreni, og kan delvist forklares med svækkelse af sociale kognitive processer. Ifølge anerkendte forskere er tre til fem sociale kognitive processer normalt ændret i skizofreni: (1) følelsesmæssig bearbejdning; (2) teori om sind (ToM); (3) attributional stil; og (4 og 5) social opfattelse og viden. Komponenterne i social kognition ser ud til at være relateret til både symptomatologi og funktion i hverdagen.

Nye strategier for kognitiv remediering er for nylig blevet udviklet til at målrette disse mangler, og få metaanalyser har vurderet, i hvilket omfang sociale kognitive remedieringsprogrammer har ført til flere forbedringer for skizofrenipatienter. Samlet set ser det ud til, at sådanne terapier viste opmuntrende resultater i både patientinteresse og motivation og sociale kognitive processer.

RC2S-terapien er det første individualiserede og delvist computeriserede program, hvorigennem patienter praktiserer sociale interaktioner og udvikler sociale kognitive evner med simuleringsteknikker i et realistisk miljø.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

Metoder:

Dette er et randomiseret kontrolleret forsøg for at fastslå validiteten af ​​RC2S+-programmet ved skizofreni.

Projektets hovedformål er at vurdere effekten af ​​RC2S+ på sociale kognitive svækkelser ved skizofreni sammenlignet med et kognitivt afhjælpningsprogram (kontrolterapi) med fokus på neurokognition, ækvivalent med hensyn til antal, varighed og rytme af sessioner.

Undersøgelsen har fire andre formål:

  1. At vurdere indflydelsen af ​​RC2S+ terapi versus kontrolterapi på neurokognitive processer
  2. At vurdere virkningen af ​​RC2S+ terapi versus kontrolterapi på social funktion
  3. At vurdere virkningen af ​​RC2S+-terapi versus kontrolterapi på både positive og negative symptomer
  4. At studere opretholdelsen af ​​ydelser 3 måneder frem

Resultater:

Til behandling af sociale kognitive svækkelser hos mennesker med skizofreni.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

50

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Rhône
      • Lyon, Rhône, Frankrig, 69006
        • centre de réhabilitation - Hôpital le Vinatier

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 45 år (VOKSEN)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • I alderen 18-45 år
  • Diagnose af skizofreni vurderet med DSM5-kriterier (APA, 2013)
  • Ingen ændring af psykotrop behandling i løbet af måneden før inklusion (variation på 20 % af dosis tolereres
  • Fransk modersmål eller uddannelse i en fransk skole siden det første år i grundskolen
  • Samtykke til at deltage i undersøgelsen og aftalen fra den juridiske værge
  • Patienter, der ikke har haft gavn af kognitiv remediering i løbet af de tre måneder før inklusion

Ekskluderingskriterier:

  • Stofbrugsforstyrrelse (kriterier for DSM-5), bortset fra koffein og tobak
  • Neurologiske lidelser (vaskulære, infektiøse eller neurodegenerative)
  • Ukorrigeret synsforstyrrelse
  • Medicinske lægemidler med cerebral eller psykologisk effekt (f.eks. kortikosteroider)
  • Patienter, der er resistente over for antipsykotisk medicin
  • Graviditet

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: BEHANDLING
  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: ENKELT

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
EKSPERIMENTEL: RC2S+

RC2S+

Forberedelsessessioner (session 1 og 2):

  • Funktionel resultatskala - social kognition (ERF-CS)
  • Psykoedukation om social kognitive funktionsnedsættelser
  • Konkrete mål

Kognitiv remediering (sessioner 3 til 22):

  • Papir-og-blyant session
  • Simuleringssession
  • Hjemmebaseret opgave

Overførselssessioner (sessioner 23 og 24):

  • Overførsel af færdigheder i dagligdagen - generalisering
  • Vurdering af opnåelse af mål
nyt kognitivt remedieringsprogram
ACTIVE_COMPARATOR: Kontrolterapi

Kontrolterapi

Forberedelsessessioner (session 1 og 2):

  • Funktionel resultatskala - Neurokognition
  • Psykoedukation om kognitive svækkelser
  • Konkrete mål

Kognitiv remediering (sessioner 3 til 24):

  • Papir-og-blyant session
  • Simuleringssession
  • Hjemmebaseret opgave
kognitiv remedieringsprogram

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring fra baseline i HB (Hostility Bias) score
Tidsramme: uge 12
AIHQ (ambiguous Intentions Hostility Questionnaire)
uge 12

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring fra baseline i symptomer i uge 12
Tidsramme: uge 12
PANSS (Positive And Negative Symptoms Scale)
uge 12
Ændring fra baseline i social kognitiv
Tidsramme: uge 12
ACSO (Selvvurderingsskala for sociale kognitionsforstyrrelser)
uge 12
Ændring fra baseline i episodisk verbal indlæring og hukommelse
Tidsramme: uge 12
CVLT( California Verbal Learning Test),
uge 12
Skift fra baseline i visuel opmærksomhed og opgaveskift
Tidsramme: uge 12
TMT (Tal Making Test)
uge 12
Ændring fra baseline i social funktion
Tidsramme: uge 12
FEFSF (First Episode Social Functioning Scale)
uge 12
Ændring fra baseline i visuospatiale evner i uge 12
Tidsramme: uge 12
TMT (forsøgstest)
uge 12
Ændring fra baseline i ledelsesfunktion i uge 12
Tidsramme: uge 12
FNART (French National Adult Reading Test)
uge 12

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: FRANCK NICOLAS, PUPH, LE VINATIER HOSPITAL BRON FRANCE

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

29. november 2016

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

30. juni 2021

Studieafslutning (FAKTISKE)

30. december 2021

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. november 2016

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

24. november 2016

Først opslået (SKØN)

29. november 2016

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

12. august 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

11. august 2022

Sidst verificeret

1. august 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner