Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Opbygning af OT-studerendes kapacitet til at adressere børns mentale sundhed under feltarbejde (OTFW) (OTFW)

26. maj 2017 opdateret af: Susan Bazyk, Cleveland State University

Opbygning af OT-studerendes kapacitet til at adressere børns mentale sundhed under feltarbejde

Undersøgelsen involverede et design af en gruppe (n=19) blandede metoder ved brug af prætest-posttest undersøgelser, og kvalitativ analyse af skriftlige refleksioner blev brugt til at udforske betydningen og resultaterne af deltagelse i kapacitetsopbygningsprocessen.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

At udforske betydningen og resultaterne af en fire-måneders kapacitetsopbygningsproces designet til at fremme videnoversættelse af en folkesundhedstilgang til mental sundhed hos børn og unge blandt ergoterapistuderende, der gennemfører en niveau II feltarbejde erfaring i skolebaseret praksis. Undersøgelsen involverede en en-gruppe (n=19) blandede metoder design ved hjælp af prætest-posttest undersøgelser og kvalitativ analyse af skriftlige refleksioner blev brugt til at udforske betydningen og resultaterne af deltagelse i kapacitetsopbygningsprocessen. Kapacitetsopbygningsprocessen udvidede elevernes viden om en offentlig sundhedstilgang til mental sundhed, hvilket resulterer i øget bevidsthed og anvendelse af indlejrede strategier, der adresserer mental sundhed under en niveau II feltarbejdeoplevelse i skolemiljøer.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

18

Fase

  • Ikke anvendelig

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Ergoterapistuderende (OT) gennemfører en niveau II feltarbejde oplevelse i løbet af efteråret 2016 i et skolemiljø
  • OT-studerende, der opfylder ovenstående kriterier, som accepterer at deltage i undersøgelsen

Ekskluderingskriterier:

- OT-elever, der gennemfører en FW-oplevelse i andre omgivelser end skoler i efteråret 2016

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Andet: Opbygning af kapacitet gennem uddannelse
Opbygning af kapacitetsproces gennem uddannelse - Ergoterapistuderende deltager i online webinarer og diskussioner efter afslutning af læsninger.
Andet: Opbygning af kapacitet gennem uddannelse
Deltagerne deltog i 2 webinarer og 3 onlinediskussioner efter at have læst udvalgt materiale.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i viden, overbevisninger og handlinger vedrørende håndtering af børns mentale sundhed i en skolebaseret feltarbejdeoplevelse
Tidsramme: 2 uger
20 spørgsmål ved hjælp af Likert-skala-svar
2 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Cleveland State University

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Susan Bazyk, PhD, Cleveland State University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. maj 2016

Primær færdiggørelse (Faktiske)

15. januar 2017

Studieafslutning (Faktiske)

1. april 2017

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

19. maj 2017

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

26. maj 2017

Først opslået (Faktiske)

30. maj 2017

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

30. maj 2017

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

26. maj 2017

Sidst verificeret

1. maj 2017

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • FY2016-227

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Uddannelse

Kliniske forsøg med Opbygning af kapacitet gennem uddannelse

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Argentina

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner