Opbygning af OT-studerendes kapacitet til at adressere børns mentale sundhed under feltarbejde (OTFW) (OTFW)
26. maj 2017 opdateret af: Susan Bazyk, Cleveland State University
Opbygning af OT-studerendes kapacitet til at adressere børns mentale sundhed under feltarbejde
Undersøgelsen involverede et design af en gruppe (n=19) blandede metoder ved brug af prætest-posttest undersøgelser, og kvalitativ analyse af skriftlige refleksioner blev brugt til at udforske betydningen og resultaterne af deltagelse i kapacitetsopbygningsprocessen.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
At udforske betydningen og resultaterne af en fire-måneders kapacitetsopbygningsproces designet til at fremme videnoversættelse af en folkesundhedstilgang til mental sundhed hos børn og unge blandt ergoterapistuderende, der gennemfører en niveau II feltarbejde erfaring i skolebaseret praksis. Undersøgelsen involverede en en-gruppe (n=19) blandede metoder design ved hjælp af prætest-posttest undersøgelser og kvalitativ analyse af skriftlige refleksioner blev brugt til at udforske betydningen og resultaterne af deltagelse i kapacitetsopbygningsprocessen. Kapacitetsopbygningsprocessen udvidede elevernes viden om en offentlig sundhedstilgang til mental sundhed, hvilket resulterer i øget bevidsthed og anvendelse af indlejrede strategier, der adresserer mental sundhed under en niveau II feltarbejdeoplevelse i skolemiljøer.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
18
Fase
- Ikke anvendelig
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Ja
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Ergoterapistuderende (OT) gennemfører en niveau II feltarbejde oplevelse i løbet af efteråret 2016 i et skolemiljø
- OT-studerende, der opfylder ovenstående kriterier, som accepterer at deltage i undersøgelsen
Ekskluderingskriterier:
- OT-elever, der gennemfører en FW-oplevelse i andre omgivelser end skoler i efteråret 2016
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Andet: Opbygning af kapacitet gennem uddannelse
Opbygning af kapacitetsproces gennem uddannelse - Ergoterapistuderende deltager i online webinarer og diskussioner efter afslutning af læsninger.
|
Deltagerne deltog i 2 webinarer og 3 onlinediskussioner efter at have læst udvalgt materiale.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i viden, overbevisninger og handlinger vedrørende håndtering af børns mentale sundhed i en skolebaseret feltarbejdeoplevelse
Tidsramme: 2 uger
|
20 spørgsmål ved hjælp af Likert-skala-svar
|
2 uger
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Susan Bazyk, PhD, Cleveland State University
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
1. maj 2016
Primær færdiggørelse (Faktiske)
15. januar 2017
Studieafslutning (Faktiske)
1. april 2017
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
19. maj 2017
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
26. maj 2017
Først opslået (Faktiske)
30. maj 2017
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
30. maj 2017
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
26. maj 2017
Sidst verificeret
1. maj 2017
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- FY2016-227
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .