Studievejledningen Cluster Randomized Control Trial

Forskningsspørgsmål: Forbedrer forbedret feedback gennem en app, der giver advarsler og testspørgsmål (afstandsundervisning) blandt familiemedicinske beboere, sammenlignet med den samme app uden advarsler og forbedret feedback (ingen afstandsdelt uddannelse), kompetencen målt ved certificeringseksamen? Under opbygningen af ​​dette forslag til en endelig retssag har efterforskerne støtte fra kyst til kyst. Ud over centrale klinikerundervisere omfatter holdet vidensbrugere fra den organisation, der er ansvarlig for certificeringseksamen i Familiemedicin, metodologer og erfarne forskere, der studerer, hvordan mobile apps kan fremme engagement med klinisk information. Holdet har den rette blanding af ekspertise inden for medicinsk uddannelse og klyngerandomiserede forsøg.

Fremgangsmåde og metoder: Forskerne vil følge en organisatorisk deltagende forskningstilgang og foreslå et randomiseret kontrolleret klyngeforsøg. Indstilling: Alle indkommende familiemedicinere i Canada vil være berettiget til at deltage. Indbyggere på interventionsstedet vil modtage advarsler gennem en app for adaptivt at styrke indlæringen af ​​klinisk indhold baseret på cases og testspørgsmål (spaced education). Beboere i kontrolgruppen vil modtage den samme app, der giver identiske kliniske tilfælde og testspørgsmål efter behov, men med alarmer inaktiveret (ingen afstandsundervisning). Det primære resultat vil være score på certificeringseksamen. Disse rutinemæssigt indsamlede data vil blive leveret til holdet af College of Family Physicians of Canada.

Forventede resultater og konklusion: Fordelt uddannelse vil forbedre eksamensresultaterne. Dette vil informere uddannelsespraksis ved at levere dokumentation for at optimere uddannelsen af ​​beboerne.