Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Uddannelse til anerkendelse og ledelse af delirium

19. marts 2023 opdateret af: Taipei Medical University

Evaluering af virkningerne af implementering af et scenariebaseret uddannelsesinitiativ og OSCE for anerkendelse og håndtering af delirium på voksenintensiv afdeling: Randomiseret kontrolleret forsøg

Delirium er en bevidsthedsforstyrrelse med nedsat evne til at fokusere, opretholde eller flytte opmærksomhed, der opstår over en kort periode og har tendens til at svinge i løbet af dagen. 50 % til 81,7 % havde delirium under deres ICU-indlæggelse. Delirium er forbundet med øget fysisk tilbageholdenhed, ventilationsbrug, længde af intensivophold og dødelighed. Der er dog ingen etableret deliriumbehandlingsvej på målhospitalet. Chen et al. (2014) viste, at strukturerede vurderingsstationer med øjeblikkelig feedback kan forbedre den samlede læringseffektivitet i forhold til en EBP-workshop alene. Imidlertid har ingen offentliggjort delirium-plejeuddannelsesundersøgelse brugt OSCE'er som en intervention for sundhedspersonale. Målet er at evaluere effekterne af at implementere en scenariebaseret uddannelsesintervention, herunder objektive strukturerede kliniske undersøgelser (OSCE'er) på deliriumbehandling blandt sundhedspersonale. Dette er en vidensoversættelsesforskning, der bygger på otte års deliriumplejeforskning ved University of Wollongong, Australien. Forskningen vil blive udført på intensivafdelinger i et medicinsk center i det nordlige Taiwan. Der er to faser: (1) systematisk gennemgang for at identificere delirium-skærmværktøj, og (2) et randomiseret kontrolleret forsøg blev udført for at bestemme effekterne af implementering af en scenariebaseret uddannelsesintervention, herunder OSCE (eksperimentel gruppe) og online Kun uddannelse (kontrolgruppe) med fokus på genkendelse og håndtering af delirium. Hypotesen er: Scenariebaseret uddannelsesintervention, herunder OSCE, kan øge kompetencen og selveffektiviteten blandt sundhedsprofessionelle i deliriumbehandling.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

OSCE'er er et integreret aspekt af alle niveauer af medicinsk uddannelse, men begrænset til bacheloruddannelse i sygepleje og beslægtet sundhedsuddannelse. OSCE'er bruges sjældent på arbejdspladsen som læringsaktiviteter med sygeplejerske og beslægtede sundhedsklinikere. Dette er grunden til, at dette uddannelsesinitiativ var innovativt. OSCE'er er simulerede 'virkelige' kliniske scenarier, der præsenteres for klinikere, som skal demonstrere for en bedømmer de kliniske opgaver, der udgør et OSCE-scenarie.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

72

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Taiwan
      • Taipei, Taiwan, 116
        • Wan Fang Hospital

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

20 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Registreret sygeplejerske arbejdede på akutafdeling og pleje med kritiske patienter
  • Alder > 20 år.

Ekskluderingskriterier:

  • Uvillig til at involvere forskningen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: forsøgsgruppe
  1. ansigt til ansigt delirium pleje session (30 minutter i varighed);
  2. online læring delirium pleje aktiviteter (20 minutter i varighed); og
  3. delirium pleje OSCE og reflekterende aktivitet (30 minutters varighed).
Adfærdsmæssigt: OSCE'er
Scenariebaseret uddannelsesintervention, herunder objektive strukturerede kliniske undersøgelser (OSCE'er)
Adfærdsmæssigt: Foredrag
Ansigt til ansigt undervisning ved hjælp af Delirium Care flipover
Adfærdsmæssigt: E-læring
delirium pleje video
Aktiv komparator: kontrolgruppe
  1. ansigt til ansigt delirium pleje session (30 minutter i varighed);
  2. online læring delirium plejeaktiviteter (20 minutters varighed)
Adfærdsmæssigt: Foredrag
Ansigt til ansigt undervisning ved hjælp af Delirium Care flipover
Adfærdsmæssigt: E-læring
delirium pleje video

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring fra baseline delirium viden og færdigheder på tidspunktet Umiddelbart efter interventionen og seks uger
Tidsramme: T0(Baseline), T1(Umiddelbart efter interventionen), T2(Seks uger efter interventionen)
Delirium videns- og færdighedstest (inkluderet 18 spørgsmål)
T0(Baseline), T1(Umiddelbart efter interventionen), T2(Seks uger efter interventionen)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Taipei Medical University

Efterforskere

  • Studieleder: Kee-Hsin Chen, PhD, Taipei Medical University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

5. november 2019

Primær færdiggørelse (Faktiske)

24. december 2019

Studieafslutning (Faktiske)

31. december 2019

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. august 2018

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

20. august 2018

Først opslået (Faktiske)

22. august 2018

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

21. marts 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

19. marts 2023

Sidst verificeret

1. september 2019

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • N201803104

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Delirium

Kliniske forsøg med OSCE'er

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Norway

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner