Korrelation mellem balance og opmærksomhed hos børn med opmærksomhedsforstyrrelse og hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD)

Denne undersøgelse blev udført for at sammenligne balance hos børn med opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse med normale jævnaldrende. Den havde også til formål at udforske sammenhængen mellem opmærksomhed og balance hos børn, der lider af ADHD. Alderen på børnene inkluderet i denne undersøgelse varierede fra fem til syv år gamle, fordi det blev rapporteret, at ADHD anslås at påvirke mellem 3 % og 5 % af børn i folkeskolealderen. Resultatet af denne undersøgelse viste, at der ikke var signifikante forskelle mellem middelværdierne af alderen for både kontrol- og undersøgelsesgrupper, hvilket understøttede, at der var match mellem kontrol- og undersøgelsesgrupper. Resultaterne viste også, at drenge led af ADHD mere end piger. Begge grupper blev vurderet ved pædiatrisk balanceskala (PBS), som er et pålideligt mål for balance anvendt med barn med motorisk svækkelse.

Resultaterne af denne undersøgelse repræsenterede også signifikant forskel i Pediatric Balance Scale (PBS)-score i undersøgelsesgruppen (ADHD-gruppen) sammenlignet med kontrolgruppen (typisk udviklede børnegruppe), som indikerede, at der var balanceforstyrrelser hos børn, der led af ADHD . Den pædiatriske balanceskala-score (PBS) hos børn med ADHD er lavere end de typiske udviklingsbørn med henholdsvis 19,42 % og 16,28 % for mænd og kvinder. Disse resultater stemmer overens med Kim et al., der rapporterede, at børnene med ADHD havde balanceforstyrrelser. Det blev også bekræftet af Mao et al., som antyder, at niveauer af balanceevne hos børn med ADHD generelt ikke var så høje som kontrollerne i forskellige aspekter, herunder statisk og dynamisk balance. Det blev rapporteret, at børn med ADHD blev vist unormale holdninger og gangpræstationer, især i bevægelseskoordinationstesten og tempoopgaven.

Resultaterne af denne undersøgelse viser også, at der var en signifikant negativ sammenhæng mellem den pædiatriske balanceskala-score og percentil-scorerne for ADHD Rating Scale-IV i undersøgelsesgruppen. Dette fund indikerer, at forstyrrelsen af ​​balancen hos børn, der lider af ADHD, var omvendt proportional med deres percentilscore af ADHD. Dette fund kommer i overensstemmelse med Abuin-Porras et al., der udtalte, at der var en signifikant sammenhæng mellem opmærksomhed og balance og kønsforskelle, som kan betinge måden at løse balanceproblemer hos drenge og piger.

Forstyrrelsen af ​​balancen hos børn, der lider af ADHD, kan henvises til et fald i volumen af ​​storehjernen og lillehjernen hos børn, der lider af ADHD sammenlignet med de raske børn. Der var også cerebellum dysfunktion hos børn, der led af ADHD på grund af faldet i hjernens ledningsevne fra cerebellum til den midterste frontale og mediale frontale gyri hos disse børn.