Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Fælles planlægning i pædiatrisk rehabilitering

26. april 2024 opdateret af: Laura Brunton, Western University, Canada

Effektiviteten af ​​fælles planlægning i pædiatrisk rehabilitering: forældre- og barnrelaterede resultater

Vi vil bruge én gruppe, prætest-posttest forskningsdesign. Indgrebet vil have en tidsramme på 6 måneder. Op til 18 deltagere vil blive udvalgt fra aktive sagsmængder fra de tre til seks deltagende sundhedsudbydere i Early Childhood Rehabilitation Program på Alberta Children's Hospital, Child Development Center i Calgary, Alberta. Alle data vil blive indsamlet i Alberta ved hjælp af fjernforanstaltninger. Forældre og terapeuter vil udfylde undersøgelser i en online portal. En foranstaltning skal gennemføres i samarbejde med terapeut og forælder og vil blive udført personligt ved hjælp af en online portal. Forskerne vil have en lokal efterforsker (Debra Teitelbaum) i Calgary, som arbejder på stedet for at hjælpe med at administrere dataindsamling og rekruttering personligt, hvis det er nødvendigt.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

8

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Alberta
      • Calgary, Alberta, Canada, T3B6A8
        • Alberta Children's Hospital - Early Childhood Rehabilitation

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

6 måneder til 5 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Modtagelse af pleje for udviklingshæmning

Ekskluderingskriterier:

  • Kan ikke tale eller læse engelsk

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Anvendt Coaching Model
En-gruppe før/efter test
Den anvendte coachingmodel inkorporerer vigtige læringsmuligheder og coachingstrategier med evidensbaserede praksisser, tilgange og teorier og vil fungere som et værktøj for alle sundhedsudbydere, der ønsker at implementere coachingteknikker i deres praksis.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i Canadian Occupational Performance Measure (COPM)
Tidsramme: Ændring i COPM ydeevne og tilfredshed mellem baseline og 6 måneder.
Et evidensbaseret mål designet til at fange en klients/families selvopfattelse af præstation i hverdagen, deres tilfredshed med deres præstationer og ændringer i præstation/tilfredshed over tid. Det er en metode til at sætte og måle opnåelsen af ​​individualiserede terapeutiske mål.
Ændring i COPM ydeevne og tilfredshed mellem baseline og 6 måneder.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Måling af plejeprocesser (MPOC)
Tidsramme: Ændring i MPOC (tilfredshed) mellem baseline og 6 måneder.
Tilfredshed med sundhedsydelser - MPOC er et selvrapporterende mål for forældres opfattelse af, i hvilket omfang de sundhedsydelser, de og deres børn modtager, er familiecentrerede.
Ændring i MPOC (tilfredshed) mellem baseline og 6 måneder.
PedsQL Family Impact Module
Tidsramme: Ændring i PedsQL Family Impact Module mellem baseline og 6 måneder
Livskvalitet
Ændring i PedsQL Family Impact Module mellem baseline og 6 måneder
Forældres stressindeks
Tidsramme: Ændring i forældrestressindeks mellem baseline og 6 måneder
Stress
Ændring i forældrestressindeks mellem baseline og 6 måneder
Self-efficacy Visual Analog Scale
Tidsramme: Ændring i selveffektivitet mellem baseline og 6 måneder
self-efficacy rating af evnen til at udføre hjemmeøvelser, 0-100mm line, højere er lig med mere self-efficacy
Ændring i selveffektivitet mellem baseline og 6 måneder
Terapeut opfattet forældreeffektivitet Visual Analog Scale
Tidsramme: Ændring i effekt mellem baseline og 6 måneder
Terapeut vurderet forældrenes effektvurdering af evnen til at udføre hjemmeøvelser, 0-100 mm linje, højere er lig med mere effektivitet
Ændring i effekt mellem baseline og 6 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Laura K Brunton, PhD, Western University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2020

Primær færdiggørelse (Faktiske)

30. august 2022

Studieafslutning (Faktiske)

31. december 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

6. maj 2020

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

8. maj 2020

Først opslået (Faktiske)

13. maj 2020

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

29. april 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

26. april 2024

Sidst verificeret

1. april 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 115539

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Individuelle deltagerdata kan rekvireres fra PI, og alle anmodninger vil blive behandlet på individuel basis

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner