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Joint Planning in Paediatric Rehabilitation

13 de julio de 2022 actualizado por: Laura Brunton, Western University, Canada

The Effectiveness of Joint Planning in Paediatric Rehabilitation: Parent and Child Related Outcomes

We will use one group, pretest-posttest research design. The intervention will have a 6-month timeframe. Up to 18 participants will be selected from active caseloads of the three to six participating healthcare providers in the Early Childhood Rehabilitation Program at the Alberta Children's Hospital, Child Development Centre site in Calgary Alberta. All data will be collected in Alberta using remote measures. Parents and therapists will complete surveys in an online portal. One measure needs to be completed in conjunction with the therapist and parent and will be done in person using an online portal. The researchers will have a local investigator (Debra Teitelbaum) in Calgary who works on-site to help manage data collection and recruitment in person if necessary.

Descripción general del estudio

Estado

Activo, no reclutando

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Anticipado)

18

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Canadá
    • Alberta
      • Calgary, Alberta, Canadá, T3B6A8
        • Alberta Children's Hospital - Early Childhood Rehabilitation

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

6 meses a 5 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Inclusion Criteria:

  • Receiving care for developmental delay

Exclusion Criteria:

  • Cannot speak or read english

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Change in Canadian Occupational Performance Measure (COPM)
Periodo de tiempo: Change in COPM performance and satisfaction between baseline and 6-months.
An evidence-based measure designed to capture a client's/familie's self-perception of performance in everyday living, their satisfaction with their performance, and changes in performance/satisfaction over time. It is one method of setting and measuring achievement of individualized therapeutic goals.
Change in COPM performance and satisfaction between baseline and 6-months.

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Measure of Processes of Care (MPOC)
Periodo de tiempo: Change in MPOC (satisfaction) between baseline and 6-months.
Satisfaction with healthcare services - the MPOC is a self-report measure of parents' perceptions of the extent to which the health services they and their child(ren) receive are family-centred.
Change in MPOC (satisfaction) between baseline and 6-months.
PedsQL Family Impact Module
Periodo de tiempo: Change in PedsQL Family Impact Module between baseline and 6-months
Quality of life
Change in PedsQL Family Impact Module between baseline and 6-months
Parent Stress Index
Periodo de tiempo: Change in Parenting Stress Index between baseline and 6-months
Stress
Change in Parenting Stress Index between baseline and 6-months
Self-efficacy Visual Analog Scale
Periodo de tiempo: Change in self-efficacy between baseline and 6-months
self efficacy rating of ability to carry out home exercises, 0-100mm line, higher equals more self-efficacy
Change in self-efficacy between baseline and 6-months
Therapist perceived parent efficacy Visual Analog Scale
Periodo de tiempo: Change in efficacy between baseline and 6-months
Therapist rated parent efficacy rating of ability to carry out home exercises, 0-100mm line, higher equals more efficacy
Change in efficacy between baseline and 6-months

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Western University, Canada

Investigadores

  • Investigador principal: Laura K Brunton, PhD, Western University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de septiembre de 2020

Finalización primaria (Anticipado)

1 de agosto de 2022

Finalización del estudio (Anticipado)

1 de diciembre de 2022

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

6 de mayo de 2020

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

8 de mayo de 2020

Publicado por primera vez (Actual)

13 de mayo de 2020

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

18 de julio de 2022

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

13 de julio de 2022

Última verificación

1 de julio de 2022

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 115539

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

No

Descripción del plan IPD

Individual participant data can be requested from the PI and all requests will be considered on an individual basis

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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