Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Felles planlegging i barnerehabilitering

26. april 2024 oppdatert av: Laura Brunton, Western University, Canada

Effektiviteten av felles planlegging i pediatrisk rehabilitering: foreldre- og barnrelaterte resultater

Vi vil bruke en gruppe, pretest-posttest forskningsdesign. Intervensjonen vil ha en tidsramme på 6 måneder. Opptil 18 deltakere vil bli valgt ut fra aktive saksmengder fra tre til seks deltakende helsepersonell i Early Childhood Rehabilitation Program ved Alberta Children's Hospital, Child Development Center i Calgary Alberta. Alle data vil bli samlet inn i Alberta ved hjelp av fjerntiltak. Foreldre og terapeuter vil gjennomføre spørreundersøkelser i en nettportal. Ett tiltak må gjennomføres i samarbeid med terapeut og forelder og vil bli gjort personlig ved hjelp av en nettportal. Forskerne vil ha en lokal etterforsker (Debra Teitelbaum) i Calgary som jobber på stedet for å hjelpe til med å administrere datainnsamling og rekruttering personlig om nødvendig.

Studieoversikt

Status

Fullført

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

8

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Alberta
      • Calgary, Alberta, Canada, T3B6A8
        • Alberta Children's Hospital - Early Childhood Rehabilitation

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

6 måneder til 5 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Motta omsorg for utviklingshemning

Ekskluderingskriterier:

  • Kan ikke snakke eller lese engelsk

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Anvendt coachingsmodell
En-gruppe før/etter test
The Applied Coaching Model inkorporerer viktige læringsmuligheter og coachingstrategier med evidensbasert praksis, tilnærminger og teorier og vil tjene som et verktøy for alle helsepersonell som ønsker å implementere coachingteknikker i sin praksis.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i Canadian Occupational Performance Measure (COPM)
Tidsramme: Endring i COPM-ytelse og tilfredshet mellom baseline og 6 måneder.
Et evidensbasert mål utviklet for å fange opp en klients/families selvoppfatning av ytelse i hverdagen, deres tilfredshet med ytelsen og endringer i ytelse/tilfredshet over tid. Det er en metode for å sette og måle oppnåelse av individualiserte terapeutiske mål.
Endring i COPM-ytelse og tilfredshet mellom baseline og 6 måneder.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Måling av omsorgsprosesser (MPOC)
Tidsramme: Endring i MPOC (tilfredshet) mellom baseline og 6 måneder.
Tilfredshet med helsetjenester - MPOC er et selvrapporterende mål på foreldres oppfatning av i hvilken grad helsetjenestene de og deres barn mottar er familiesentrert.
Endring i MPOC (tilfredshet) mellom baseline og 6 måneder.
PedsQL Family Impact Module
Tidsramme: Endring i PedsQL Family Impact Module mellom baseline og 6 måneder
Livskvalitet
Endring i PedsQL Family Impact Module mellom baseline og 6 måneder
Foreldrestressindeks
Tidsramme: Endring i foreldrestressindeksen mellom baseline og 6 måneder
Understreke
Endring i foreldrestressindeksen mellom baseline og 6 måneder
Self-efficacy Visual Analog Scale
Tidsramme: Endring i selveffektivitet mellom baseline og 6 måneder
selveffektivitetsvurdering av evnen til å utføre hjemmeøvelser, 0-100 mm linje, høyere tilsvarer mer selveffektivitet
Endring i selveffektivitet mellom baseline og 6 måneder
Terapeut oppfattet foreldres effektivitet Visual Analog Scale
Tidsramme: Endring i effekt mellom baseline og 6 måneder
Terapeut vurderte foreldrenes effektvurdering av evnen til å utføre hjemmeøvelser, 0-100 mm linje, høyere tilsvarer mer effekt
Endring i effekt mellom baseline og 6 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Laura K Brunton, PhD, Western University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2020

Primær fullføring (Faktiske)

30. august 2022

Studiet fullført (Faktiske)

31. desember 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

6. mai 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

8. mai 2020

Først lagt ut (Faktiske)

13. mai 2020

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

29. april 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

26. april 2024

Sist bekreftet

1. april 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 115539

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

IPD-planbeskrivelse

Individuelle deltakerdata kan bes om fra PI og alle forespørsler vil bli vurdert på individuell basis

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Anvendt coachingsmodell

3
Abonnere