Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Evaluering af effektiviteten af ​​ikke-medikamentel terapi (SMS-intervention) for unge med NSSI

17. november 2022 opdateret af: Jian-Jun Ou, Central South University
I denne foreslåede undersøgelse bruges tekstbeskeder til at gribe ind i unges NSSI-adfærd, og effektiviteten af ​​denne interventionsmetode evalueres, ligesom den interne mekanisme for unges NSSI-adfærd diskuteres.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

I denne foreslåede undersøgelse vil efterforskerne evaluere effekten af ​​tekstbeskedintervention på ikke-suicidal selvskadeadfærd hos unge. Undersøgelsen vil rekruttere 110 unge med Nonsuicidal selvskadeadfærd i ambulatorium og afdeling, hvorefter alle deltagere vil blive randomiseret til interventionsgruppen (55 tilfælde) eller kontrolgruppen 55 tilfælde) til et 8-ugers klinisk forsøg. Klinisk effekt- og sikkerhedsvurdering vil blive udført ved baseline, den fjerde uge og den ottende uge. De specifikke mål er at evaluere effekten af ​​tekstbeskedintervention på NSSI hos unge er på 1) Tendens og hyppighed af ikke-suicidal selvskadeadfærd; 2) Niveau af negative følelser såsom depression, angst og håbløshed 3) Brugen af ​​følelsesreguleringsstrategier og mestringsstile. Der vil blive gennemført et semistruktureret kvantitativt interview blandt unge fra SMS-gruppen for at få holdnings- og erfaringsfeedback om sms'en.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

86

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Hunan
      • Changsha, Hunan, Kina, 410000
        • Department of Psychiatry, Xiangya Second Hospital, Central South University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

10 år til 19 år (VOKSEN, BARN)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  1. Unge i alderen 10-19 år.
  2. Opfyld de diagnostiske kriterier for NSSI-adfærd anbefalet af DSM-5.
  3. De unge, der har mobiltelefon, og har mulighed for at sende eller modtage sms'er.
  4. Unge og værger indvilligede i at deltage og underskrev den informerede samtykkeformular

Ekskluderingskriterier:

  1. Unge med svære somatiske sygdomme, som ikke kan gennemføre undersøgelsen.
  2. Unge med kognitiv svækkelse, neuroudviklingsforstyrrelse, mental retardering, synsnedsættelse, som ikke kan gennemføre undersøgelsen.
  3. De unge, der ikke har en mobiltelefon.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: BEHANDLING
  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: INGEN

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
ANDET: interventionsgruppe
Tekstbeskeder vil blive sendt til forsøgspersonerne gennem efterforskeren, herunder give popularisering af psykiatrisk viden, mestringsevner, følelsesmæssige reguleringsstrategier og kort pleje. To eller tre gange om ugen i to måneder.
SMS indgriben
NO_INTERVENTION: kontrolgruppe
Forsøgspersoner både indsamlet i ambulatoriet og afdelingen blev tilfældigt opdelt i kontrolgruppen og fulgt op løbende.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændringen af ​​deltagernes NSSI-adfærd.
Tidsramme: Ved baseline, den fjerde uge, den ottende uge
NSSI adfærd vil blive målt ved ikke-suicidal selvskade spørgeskema, som indeholder adskillige elementer designet af efterforskere. Spørgeskemaet bruges hovedsageligt til at måle hyppigheden af ​​NSSI blandt unge.
Ved baseline, den fjerde uge, den ottende uge

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring af angstniveau.
Tidsramme: Ved baseline, den fjerde uge, den ottende uge
Den generaliserede angstlidelse 7-emne skala vil blive brugt til at måle ændringen af ​​angst. GAD-7 skalaen består af 7 punkter. Hvert element spænder fra 0 til 3, og den samlede score spænder fra 0 til 21. Den højere score indikerer alvorlige angstsymptomer.
Ved baseline, den fjerde uge, den ottende uge
Ændring af depressionsniveau.
Tidsramme: Ved baseline, den fjerde uge, den ottende uge
Patient Health Questionnaire 9-punkt vil blive brugt til at måle ændringen af ​​depression. PHQ-9 skalaen består af 9 genstande. Hver genstand raser fra 0 til 3, og den samlede score spænder fra 0 til 27. Den højere score indikerer alvorlige depressionssymptomer.
Ved baseline, den fjerde uge, den ottende uge
Forandringen af ​​håbløshed.
Tidsramme: Ved baseline, den fjerde uge, den ottende uge
Beck Hopelessness Scale vil blive brugt til at måle ændringen af ​​håbløshed. BHS-skalaen består af 20 genstande. Hvert punkt kan svares "ja" eller "nej" for henholdsvis 1 eller 0 point. Den samlede score spænder fra 0 til 20. En højere totalscore indikerer en højere grad af håbløshed.
Ved baseline, den fjerde uge, den ottende uge
Ændringen af ​​følelsesreguleringsstrategier.
Tidsramme: Ved baseline, den fjerde uge, den ottende uge
Emotion Regulation Questionnaire vil blive brugt til at måle ændringen af ​​følelsesreguleringsstile. ERQ-skalaen består af 10 punkter, som kan opdeles i kognitiv revurdering og udtryksundertrykkelse to følelsesregulerende strategi-underskalaer. Hvert element spænder fra 1 til 7 point. Jo højere score, jo oftere brugte respondenten denne følelsesregulerende strategi.
Ved baseline, den fjerde uge, den ottende uge
Ændringen af ​​mestringsstile.
Tidsramme: Ved baseline, den fjerde uge, den ottende uge
Spørgeskemaet for forenklet mestringsstil vil blive brugt til at måle ændringen af ​​mestringsstile. SCSQ-skalaen består af 20 punkter, som kan opdeles i positive mestringsstile og negative mestringsstile i to dimensioner. Hver genstand raser fra 0 til 3, og den samlede score spænder fra 0 til 60. Jo højere score, jo mere sandsynligt er det, at respondenterne vil bruge denne mestringsstil.
Ved baseline, den fjerde uge, den ottende uge
Ændringen af ​​livsbegivenheder stress.
Tidsramme: Ved baseline, den fjerde uge, den ottende uge
Tjeklisten for selvvurdering af livsbegivenheder for unge vil blive brugt til at måle hyppigheden og intensiteten af ​​livsbegivenheder, der kan udløse en stressende psykologisk reaktion hos unge. Der er 27 genstande i skalaen, som kan opdeles i 6 dimensioner. Skalaen scorer fra 27 til 135. Jo højere score betyder, jo højere grad af negativ livsbegivenhedsstress. Skalaen er meget udbredt i Kina og har god pålidelighed og validitet.
Ved baseline, den fjerde uge, den ottende uge

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

23. december 2020

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

30. januar 2022

Studieafslutning (FAKTISKE)

30. januar 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

13. juli 2020

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

17. juli 2020

Først opslået (FAKTISKE)

22. juli 2020

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

18. november 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

17. november 2022

Sidst verificeret

1. november 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • MD20200309

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner