Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Sammenligning af effektiviteten af ​​den lille dejlige tandlæge, dental sang og Tell-show-do-teknikker til at lindre dental angst hos pædiatriske patienter

2. april 2021 opdateret af: Hira Abbasi, Altamash Institute of Dental Medicine

Sammenligning af effektiviteten af ​​Little Lovely Tandlæge, Dental Song og Tell-show-do-teknikker til at lindre dental angst hos pædiatriske patienter - Et enkelt blindt, randomiseret kontrolleret forsøg

At evaluere effektiviteten af ​​forskellige teknikker til reduktion af dental angst hos pædiatriske patienter. Generelt er angst blandt pædiatriske patienter højere sammenlignet med voksne patienter. Så forskellige modaliteter bruges af tandlægerne for at reducere angsten hos en sådan patient for at hjælpe med at gøre behandlingsprocedurerne nemmere og optimale.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Børn, der lider af tandlægeangst, undgår enhver form for tandbehandling, som de får, hvilket fører til dårlig mundhygiejne, og hvis de ikke løses, udvikler problemer som manglende tænder og ødelagte tænder sig længere i livet, og i sidste ende fører det til problemer med at gøre behandlingsplanlægningen indviklet. Børn følger normalt deres forældres fodspor, så det er vigtigt at overveje, hvordan man undgår at skabe tandlægeangst hos dem. Hvis tandlægeangst efterlades ubehandlet, kan den fortsætte i voksenalderen, hvilket i sidste ende vil forringe sådanne patienters mundsundhed. På grund af den væsentlige virkning af tandlægeangst hos pædiatriske patienter er der blevet udtænkt mange metoder til at lindre eller eliminere sådanne angst hos patienterne. Denne undersøgelse havde til formål at anvende forskellige strategier og måle puls- og ansigtsbilledskala-score for at bestemme deres effektivitet til at reducere pædiatriske patienters tandlægeangst ved at bruge disse teknikker før og efter proceduren til at sammenligne effektiviteten af ​​hver af disse teknikker.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

120

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Sindh
      • Karachi, Sindh, Pakistan, 75500
        • Altamash institute of dental medicine

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

4 år til 11 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Kun børnenes alder varierede fra 4 til 11 år uden nogen positiv sygehistorie.

Ekskluderingskriterier:

  • Resten blev udelukket.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Faktoriel opgave
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Ansøgning
Måling af angstniveau hos patienter ved hjælp af ansigtsbilledskala og pulsoximeter
Teknikker, der bruges til at reducere angst hos pædiatriske patienter.
Eksperimentel: Tandlægesang
Måling af angstniveau hos patienter ved hjælp af ansigtsbilledskala og pulsoximeter
Teknikker, der bruges til at reducere angst hos pædiatriske patienter.
Eksperimentel: Fortæl Show Do
Måling af angstniveau hos patienter ved hjælp af ansigtsbilledskala og pulsoximeter
Teknikker, der bruges til at reducere angst hos pædiatriske patienter.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Gruppe 1: Lille dejlig tandlæge-app, der måler angst ved hjælp af pulsoximeter
Tidsramme: 5 måneder
Måling af angstniveauer
5 måneder
Gruppe 1: Lille dejlig tandlæge-app, der måler angst ved hjælp af ansigtsbilledskala.
Tidsramme: 5 måneder
Måling af angstniveauer, 1 minimumsværdi og 5 maksimumsværdi
5 måneder
Gruppe 2: Dental Song, der måler angst ved hjælp af pulsoximeter
Tidsramme: 5 måneder
Måling af angstniveauer
5 måneder
Gruppe 2: Dental Song, der måler angst ved hjælp af ansigtsbilledskala.
Tidsramme: 5 måneder
Måling af angstniveauer, 1 minimumsværdi og 5 maksimumsværdi
5 måneder
Gruppe 3: Tell-Show-Do måling af angst ved hjælp af pulsoximeter
Tidsramme: 5 måneder
Måling af angstniveauer
5 måneder
Gruppe 3: Tell-Show-Do måling af angst ved hjælp af ansigtsbilledskala.
Tidsramme: 5 måneder
Måling af angstniveauer 1 minimumsværdi og 5 maksimumsværdi
5 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Hira Abbasi, BDS, Post Graduate Trainee, Altamash institute of dental medicine

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. august 2020

Primær færdiggørelse (Faktiske)

31. december 2020

Studieafslutning (Faktiske)

31. december 2020

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. marts 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

2. april 2021

Først opslået (Faktiske)

6. april 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

6. april 2021

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

2. april 2021

Sidst verificeret

1. april 2021

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • Paeds Anxiety

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Angst

Abonner