Stressniveauer og mentalt velvære blandt slovakiske studerende under e-læring
9. juli 2021 opdateret af: The Opole University of Technology
Stressniveauer og mentalt velvære blandt slovakiske studerende under e-læring i COVID-19-pandemien
Indførelse af restriktioner for menneskelig kontakt har været effektivt til at forhindre den ukontrollerede spredning af COVID-19, men det ser ud til at have negativ indvirkning på mental sundhed.
Psykologiske problemer i forskellige aldersgrupper opstår med forskellig intensitet og varighed af pandemien.
Denne undersøgelse havde til formål at vurdere virkningen af at indføre fjernundervisning (e-Learning) på stressniveauet og mentalt velvære blandt slovakiske studerende.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Socialt isolerede unge, dømt til konstant kontakt med internettet, befinder sig i sorgfulde situationer, hvor deres grundlæggende behov var umuligt.
Tidligere undersøgelser rapporterer, at universitetsstuderende rapporterer om høje niveauer af stress, angst og depression, hvilket påvirker elevernes motivation og holdninger til læring; dog til dato er der ikke udført sådanne undersøgelser på en population af slovakiske studerende.
Denne undersøgelse behandlede 4 slovakiske universiteter.
Ved hjælp af standardiserede spørgeskemaer blev elevernes mentale status under e-Learning vurderet i begyndelsen af sommersemesteret (februar, marts 2021).
Undersøgelsestype
Observationel
Tilmelding (Faktiske)
3051
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
-
Opole, Polen, 45-758
- Faculty of Physical Education and Physiotherapy, Opole University of Technology
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
18 år til 26 år (VOKSEN)
Tager imod sunde frivillige
Ja
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Prøveudtagningsmetode
Sandsynlighedsprøve
Studiebefolkning
Elever, der deltager i aktiv læring
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Studerende, der deltager i kursuscyklussen
Ekskluderingskriterier:
- Manglende evne til selv at udfylde forskningsspørgeskemaerne;
- Psykiatrisk eller psykologisk behandling, ligeledes at tage medicin, der påvirker psyken under forskningsprojektet;
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorte |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Studerende
Studerende fra 4 universiteter, uanset studieretning og studieår
|
I begyndelsen af sommersemesteret i studieåret 2020/2021 blev stressniveauer samt symptomer på angst og depression vurderet hos studerende på fire universiteter.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Perceived Stress Scale (PSS-10)
Tidsramme: 20 minutter
|
PSS-10 er meget udbredt til måling af psykiske lidelser.
Den indeholder 10 spørgsmål på en fem-trins skala fra 0 til 4. Jo højere score, jo større følelse af stress.
|
20 minutter
|
|
BDI
Tidsramme: 20 minutter
|
BDI-II er et værktøj, der bruges til at bestemme graden af intensitet af depressive symptomer.
Spørgeskemaet på 21 punkter består af to dele: følelsesmæssigt og somatisk.
Afhængigt af antallet af opnåede point kan sværhedsgraden af depression vurderes.
Et interval på 0-10 point indikerer ingen depression, 11-27 indikerer moderat stemningslidelse, og 28 indikerer alvorlig depressiv lidelse.
Cutoff for at opdele patienter i depressive og ikke-depressive undergrupper var en score på 10, efter retningslinjerne givet af Beck et al.
|
20 minutter
|
|
Forfatterundersøgelse
Tidsramme: 10 minutter
|
Undersøgelsen indeholder fem afsnit om e-lærings indvirkning på forskellige aspekter af livet.
Undersøgelsessvarene var struktureret på en 5-punkts Likert-skala fra 1 til 5, hvor 1 refererer til "meget uenig" udsagn og 5 til "helt enig".
Spørgsmålene blev grupperet i områder: Socialt liv (3 spørgsmål), Uddannelsesfærdigheder (4 spørgsmål), Økonomisk område (2 spørgsmål), Ernæringsvaner og stoffer (2 spørgsmål).
Spørgeskemaet viste tilfredsstillende reliabilitet med en Cronbach alfa på 0,82.
|
10 minutter
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (FAKTISKE)
1. februar 2021
Primær færdiggørelse (FAKTISKE)
15. marts 2021
Studieafslutning (FAKTISKE)
23. april 2021
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
8. juni 2021
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
11. juni 2021
Først opslået (FAKTISKE)
14. juni 2021
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)
12. juli 2021
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
9. juli 2021
Sidst verificeret
1. juli 2021
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- COVID_Slovak
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .