Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Stressniveaus en mentaal welzijn onder Slowaakse studenten tijdens e-learning

9 juli 2021 bijgewerkt door: The Opole University of Technology

Stressniveaus en mentaal welzijn onder Slowaakse studenten tijdens e-learning in de COVID-19-pandemie

Het invoeren van beperkingen op menselijk contact is effectief geweest bij het voorkomen van de ongecontroleerde verspreiding van COVID-19, maar het lijkt een negatieve invloed te hebben op de geestelijke gezondheid. Psychische problemen in verschillende leeftijdsgroepen komen voor met verschillende intensiteit en duur van de pandemie. Deze studie was bedoeld om de impact van de introductie van afstandsonderwijs (e-learning) op de stressniveaus en het mentale welzijn van Slowaakse studenten te beoordelen.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Sociaal geïsoleerde jongeren, veroordeeld tot constant contact met internet, bevinden zich in treurige situaties waarin hun basisbehoeften onmogelijk waren. Eerdere studies melden dat universiteitsstudenten hoge niveaus van stress, angst en depressie rapporteren, wat de motivatie en houding van studenten ten opzichte van leren beïnvloedt; tot op heden zijn dergelijke onderzoeken echter niet uitgevoerd bij een populatie Slowaakse studenten. Deze studie beschouwde 4 Slowaakse universiteiten. Met behulp van gestandaardiseerde vragenlijsten werd aan het begin van het zomersemester (februari, maart 2021) de mentale toestand van studenten tijdens e-learning beoordeeld.

Studietype

Observationeel

Inschrijving (Werkelijk)

3051

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

      • Opole, Polen, 45-758
        • Faculty of Physical Education and Physiotherapy, Opole University of Technology

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar tot 26 jaar (VOLWASSEN)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Bemonsteringsmethode

Kanssteekproef

Studie Bevolking

Studenten die deelnemen aan actief leren

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Studenten die de cursuscyclus volgen

Uitsluitingscriteria:

  • Onvermogen om de onderzoeksvragenlijsten zelf in te vullen;
  • Psychiatrische of psychologische behandeling, evenals het nemen van medicijnen die de psyche beïnvloeden tijdens het onderzoeksproject;

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

Cohorten en interventies

Groep / Cohort
Interventie / Behandeling
Studenten
Studenten van 4 universiteiten, ongeacht studierichting en studiejaar
Aan het begin van het zomersemester van het academiejaar 2020/2021 werden stressniveaus en symptomen van angst en depressie beoordeeld bij studenten van vier universiteiten.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Waargenomen stressschaal (PSS-10)
Tijdsspanne: 20 minuten
De PSS-10 wordt veel gebruikt voor het meten van psychisch leed. Het bevat 10 vragen op een vijfpuntsschaal van 0 tot 4. Hoe hoger de score, hoe groter het gevoel van stress.
20 minuten
BDI
Tijdsspanne: 20 minuten
De BDI-II is een hulpmiddel om de mate van intensiteit van depressieve symptomen te bepalen. De vragenlijst met 21 items bestaat uit twee delen: emotioneel en somatisch. Afhankelijk van het aantal behaalde punten kan de ernst van de depressie worden beoordeeld. Een bereik van 0-10 punten geeft aan dat er geen depressie is, 11-27 wijst op een matige stemmingsstoornis en 28 duidt op een depressieve stoornis. De grens voor het verdelen van patiënten in depressieve en niet-depressieve subgroepen was een score van 10, volgens de richtlijnen van Beck et al.
20 minuten
Auteurs enquête
Tijdsspanne: 10 minuten
Het onderzoek bevat vijf onderdelen over de impact van e-learning op verschillende aspecten van het leven. De antwoorden op de enquête waren gestructureerd op een 5-punts Likert-schaal van 1 tot 5, waarbij 1 verwijst naar de stelling "helemaal niet mee eens" en 5 naar "absoluut mee eens". De vragen waren gegroepeerd in gebieden: sociaal leven (3 vragen), onderwijsvaardigheden (4 vragen), economisch gebied (2 vragen), voedingsgewoonten en drugs (2 vragen). De vragenlijst liet een bevredigende betrouwbaarheid zien met een Cronbach alfa van 0,82.
10 minuten

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (WERKELIJK)

1 februari 2021

Primaire voltooiing (WERKELIJK)

15 maart 2021

Studie voltooiing (WERKELIJK)

23 april 2021

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

8 juni 2021

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

11 juni 2021

Eerst geplaatst (WERKELIJK)

14 juni 2021

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (WERKELIJK)

12 juli 2021

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

9 juli 2021

Laatst geverifieerd

1 juli 2021

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • COVID_Slovak

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren