Effekten af visuel video med Korotkoff-lyde på blodtryksmålingsfærdigheder og angstniveauer
Effekten af visuel video med Korotkoff-lyde på blodtryksmålingsfærdigheder og angstniveauer: En randomiseret kontrolleret undersøgelse
Baggrund: Formålet med denne undersøgelse var at bestemme effekten af visuel video med korotkoff-lyde på sygeplejestuderendes evner til blodtryksmåling og angstniveauer.
Metoder: Dette var en randomiseret kontrolleret eksperimentel undersøgelse udført på sygeplejeafdelingen på det sundhedsvidenskabelige fakultet på et universitet. Interventionsdeltagere blev vist og lyttet til visuel video med korotkoff-lyde før blodtryksmåling. Lyd- og visuel video indeholdende Korotkoff-lyde blev vist til eleverne før træningen.
Studieoversigt
Detaljeret beskrivelse
Baggrund: Formålet med denne undersøgelse var at bestemme effekten af visuel video med korotkoff-lyde på sygeplejestuderendes evner til blodtryksmåling og angstniveauer.
Metoder: Dette var en randomiseret kontrolleret eksperimentel undersøgelse udført på sygeplejeafdelingen på det sundhedsvidenskabelige fakultet på et universitet. Interventionsdeltagere blev vist og lyttet til visuel video med korotkoff-lyde før blodtryksmåling. Lyd- og visuel video indeholdende Korotkoff-lyde blev vist til eleverne før træningen. Forskningsdataene blev indsamlet med State-Trait Anxiety Inventory kortversionen (STAIS-5, STAIT-5) og Student introduktionsformularen.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Kayseri̇, Kalkun, 38000
- Türkan Ülker
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Studerer det første år på sygeplejeafdelingen i studieåret 2021-2022,
- Tager kurset "puls- og blodtryksmåling" og laboratoriepraksis
- Studerende, der accepterer at deltage i undersøgelsen, vil blive inkluderet.
Ekskluderingskriterier:
- Tidligere erfaring med manuel blodtryksmåling,
- Dem der ikke deltager i den teoretiske del af kurset "puls- og blodtryksmåling",
- Elever, der ikke møder op til undervisningen på ansøgningsdagen, medregnes ikke.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Intervention
video med korotkoff-lyde
|
Kortversionen af State-Trait Anxiety Inventory (STAIS-5, STAIT-5) og elevintroduktionsskemaet blev anvendt i begyndelsen af undersøgelsen.
Derefter blev interventionsdeltagere vist og lyttet visuel video med korotkoff-lyde før blodtryksmåling.
Derefter blev der målt blodtryk til eleverne 3 gange og 3 målinger blev registreret.
Efter ansøgningen ca. 2 timer senere, blev de studerendes State Anxiety Inventory short version (STAIS-5) formular udfyldt igen af studerende.
|
|
Ingen indgriben: Styring
standard praksis
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
State-Trait Anxiety Inventory (STAIS-5, STAIT-5)
Tidsramme: før intervention
|
State-Trait Anxiety Inventory kort version (STAIS-5, STAIT-5)[ Tidsramme: præ-intervention ] STAI består af to dele; State Anxiety Inventory (SAI) og Trait Anxiety Inventory (TAI).
SAI måler angst for en begivenhed, mens TAI måler angstniveau som en personlig egenskab.
STAIS-5, STAIT-5 består hver af 5 genstande.
Skalaelementerne scores på en 4-punkts Likert-skala fra 0 til 3 (0= Slet ikke, 1= Noget, 2= Moderat, 3= Meget meget).
Højere score indikerer større angst.
Skalaen giver forskere mulighed for at skelne mellem angste og raske deltagere.
|
før intervention
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
State Anxiety Inventory (STAIS-5)
Tidsramme: gennem studieafslutning for hver gruppe, i gennemsnit 2 timer
|
SAI-emnerne scores på scoret på en 4-punkts Likert-skala fra 0 til 3 (0= Slet ikke, 1= Noget, 2= Moderat, 3= Meget meget).
Højere score indikerer større angst
|
gennem studieafslutning for hver gruppe, i gennemsnit 2 timer
|
|
Øv succes
Tidsramme: gennem studieafslutning for hver deltager, i gennemsnit 2 timer
|
blodtrykket blev målt til alle elever 3 gange og alle målinger blev registreret.
instruktørerne informerede eleverne om BPM og parrede dem derefter, som derefter tog hinandens blodtryk ved hjælp af et blodtryksmåler og et stetoskop med høretelefoner, der gør det muligt for både deltageren og instruktørerne at lytte til Korotkoff-lyde.
Instruktørerne evaluerede deltagernes BPM-præstation ved at lytte til Korotkoff-lydene ved en af hovedtelefonerne og ved at overvåge manometeret
|
gennem studieafslutning for hver deltager, i gennemsnit 2 timer
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: TÜRKAN ÜLKER, TC Erciyes University
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 31 (Anden identifikator: IASO Thessalias)
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .