Effekten av visuell video med Korotkoff-lyder på blodtrykksmålingsferdigheter og angstnivåer
Effekten av visuell video med Korotkoff-lyder på ferdigheter i blodtrykksmåling og angstnivåer: En randomisert kontrollert studie
Bakgrunn: Målet med denne studien var å bestemme effekten av visuell video med korotkoff-lyder på sykepleierstudenters ferdigheter i blodtrykksmåling og angstnivå.
Metoder: Dette var en randomisert kontrollert eksperimentell studie utført ved sykepleieavdelingen ved det helsevitenskapelige fakultet ved et universitet. Intervensjonsdeltakere ble vist og lyttet til visuell video med korotkoff-lyder før blodtrykksmåling. Audial og visuell video med Korotkoff-lyder ble vist til studentene før øvelsen.
Studieoversikt
Detaljert beskrivelse
Bakgrunn: Målet med denne studien var å bestemme effekten av visuell video med korotkoff-lyder på sykepleierstudenters ferdigheter i blodtrykksmåling og angstnivå.
Metoder: Dette var en randomisert kontrollert eksperimentell studie utført ved sykepleieavdelingen ved det helsevitenskapelige fakultet ved et universitet. Intervensjonsdeltakere ble vist og lyttet til visuell video med korotkoff-lyder før blodtrykksmåling. Audial og visuell video med Korotkoff-lyder ble vist til studentene før øvelsen. Dataene fra forskningen ble samlet inn med State-Trait Anxiety Inventory-kortversjonen (STAIS-5, STAIT-5) og Student-introduksjonsskjemaet.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Kayseri̇, Tyrkia, 38000
- Türkan Ülker
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Studerer første året på sykepleieavdelingen studieåret 2021-2022,
- Ta kurset "puls- og blodtrykksmåling" og laboratoriepraksis
- Studenter som takker ja til å delta i studien vil bli inkludert.
Ekskluderingskriterier:
- Tidligere erfaring med manuell blodtrykksmåling,
- De som ikke deltar på den teoretiske delen av kurset «puls- og blodtrykksmåling»,
- Studenter som ikke møter på timen på søknadsdagen vil ikke bli inkludert.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Annen
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Innblanding
video med korotkoff-lyder
|
Kortversjonen av State-Trait Anxiety Inventory (STAIS-5, STAIT-5) og studentintroduksjonsskjemaet ble brukt i begynnelsen av studiet.
Deretter ble intervensjonsdeltakere vist og lyttet til visuell video med korotkoff-lyder før blodtrykksmåling.
Etterpå ble blodtrykket målt til elevene 3 ganger og 3 målinger ble registrert.
Etter søknaden ca. 2 timer senere ble studentenes State Anxiety Inventory-kortversjon (STAIS-5)-skjemaet fylt ut igjen av studentene.
|
|
Ingen inngripen: Styre
standard praksis
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
State-Trait Anxiety Inventory (STAIS-5, STAIT-5)
Tidsramme: før intervensjon
|
State-Trait Anxiety Inventory kortversjon (STAIS-5, STAIT-5)[ Tidsramme: pre-intervention ] STAI består av to deler; State Anxiety Inventory (SAI) og Trait Anxiety Inventory (TAI).
SAI måler angst for en hendelse mens TAI måler angstnivå som en personlig egenskap.
STAIS-5, STAIT-5 består hver av 5 elementer.
Skalaelementene skåres på en 4-punkts Likert-skala fra 0 til 3 (0= Ikke i det hele tatt, 1= Noe, 2= Moderat, 3= Veldig mye).
Høyere score indikerer større angst.
Skalaen lar forskere skille mellom engstelige og friske deltakere.
|
før intervensjon
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
State Anxiety Inventory (STAIS-5)
Tidsramme: gjennom studiegjennomføring for hver gruppe, i gjennomsnitt 2 timer
|
SAI-elementene skåres på en 4-punkts Likert-skala fra 0 til 3 (0= Ikke i det hele tatt, 1= Noe, 2= Moderat, 3= Veldig mye).
Høyere score indikerer større angst
|
gjennom studiegjennomføring for hver gruppe, i gjennomsnitt 2 timer
|
|
Øv suksess
Tidsramme: gjennom studiegjennomføring for hver deltaker, i gjennomsnitt 2 timer
|
blodtrykket ble målt til alle elevene 3 ganger og alle målinger ble registrert.
Instruktørene informerte elevene om BPM og paret dem deretter, som deretter tok hverandres blodtrykk ved hjelp av et blodtrykksmåler og et stetoskop med hodetelefoner som gjør det mulig for både deltakeren og instruktørene å lytte til Korotkoff-lyder.
Instruktørene evaluerte deltakernes BPM-ytelse ved å lytte til Korotkoff-lydene med en av hodetelefonene og ved å overvåke manometeret
|
gjennom studiegjennomføring for hver deltaker, i gjennomsnitt 2 timer
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: TÜRKAN ÜLKER, TC Erciyes University
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 31 (Annen identifikator: IASO Thessalias)
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .