Mobil app-assisteret adfærdsbehandling hos børn og unge med tics

Kroniske tic-lidelser er neuro-udviklingsforstyrrelser, der rammer 0,5-1 % af børn og unge. Tics optræder som pludselige, hurtige, gentagne ikke-rytmiske bevægelser eller vokaliseringer eller en kombination. Tics kan være ekstremt belastende i et barns liv, men sværhedsgraden af ​​tics er ofte variabel. Gruppen af ​​børn/unge med tic-lidelser er heterogene, når det kommer til symptompræsentation, komorbide tilstande og social status. Det stiller store krav til, at fagfolk tilbyder den rigtige behandling på det rigtige tidspunkt. Formålet med det aktuelle projekt er at gøre optimal ticstræning mere tilgængelig, herunder for patienter, der administreres i primærplejen, at gøre optimal behandling tilgængelig i nærmiljøet og at sikre øget tilslutning til behandlingen.

Som en del af dette projekt er der udviklet en app, og undersøgelsen har til formål at evaluere mobil-app-assisteret adfærdsbehandling som en effektiv og gennemførlig tilgang, der kan være et værdifuldt værktøj sammen med andre behandlingstilgange. Den mobilapp-assisterede træning er baseret på manualen "Niks til Tics", som beskriver træning med en kombination af Habit Reversal Training (HRT) og Exposure Response Prevention (ERP) over ni sessioner. Både HRT og ERP er kendt for at være effektive behandlinger af tics.

I dette projekt evaluerer et randomiseret kontrolleret overlegenhedsforsøg effekten af ​​app-assisteret træning versus en pædagogisk tilgang. Deltagerne randomiseres til manuel behandling, der kombinerer HRT og ERP som app-assisteret træning, eller til én session med psykoedukation suppleret med adgang til videoer, der gentager informationen. Deltagerne er inkluderet efter samme kriterier som i et pilotforsøg, og primært resultatmål er YGTSS ved session 8. Ydermere vil ændringen i tics-intensitet fra baseline til randomisering indgå for at evaluere effekten af ​​at blive indlagt og undersøgt kl. hospitalet.

Dette projekt bidrager til øget viden om tics og tic-behandling, især behandling med digitalt baserede interventioner. Der er udviklet en app til dette projekt, og hypotesen er, at et mobil-app-assisteret tic-træningsprogram, der kræver minimale hospitalskontakter, er bedre end app-baseret psykoedukation alene, hvilket er den mest sandsynlige intervention, som disse patienter vil blive tilbudt.