Mobiilisovellusavusteinen käyttäytymishoito lapsilla ja nuorilla, joilla on puutia

Krooniset tikihäiriöt ovat hermoston kehityshäiriöitä, joita esiintyy 0,5–1 prosentilla lapsista ja nuorista. Tikit esiintyvät äkillisinä, nopeina, toistuvina ei-rytmisinä liikkeinä tai äänekkäinä tai niiden yhdistelmänä. Tikit voivat olla erittäin ahdistavia lapsen elämässä, mutta tikkien vakavuus vaihtelee usein. Tiikkihäiriöistä kärsivien lasten/nuorten ryhmä on heterogeeninen oireiden, komorbidisairauksien ja sosiaalisen aseman suhteen. Tämä asettaa suuret vaatimukset ammattilaisille tarjota oikea hoito oikeaan aikaan. Meneillään olevan hankkeen tavoitteena on tehdä optimaalisen tikikoulutuksen saatavuutta myös perusterveydenhuollon potilaille, tarjota optimaalinen hoito lähiympäristöön ja varmistaa hoitoon sitoutumisen lisääntyminen.

Osana tätä projektia on kehitetty sovellus, jonka tavoitteena on arvioida mobiilisovellusavusteista käyttäytymishoitoa tehokkaana ja toteuttamiskelpoisena lähestymistapana, joka voi olla arvokas työkalu yhdessä muiden hoitomuotojen kanssa. Mobiilisovellusavusteinen koulutus perustuu käsikirjaan "Niks til Tics", joka kuvaa harjoittelua yhdistelmällä Habit Reversal Training (HRT) ja Exposure Response Prevention (ERP) yhdeksän istunnon aikana. Sekä hormonikorvaushoidon että ERP:n tiedetään olevan tehokkaita ticsin hoitoja.

Tässä projektissa satunnaistetussa kontrolloidussa paremmuuskokeessa arvioidaan sovellusavusteisen koulutuksen vaikutusta koulutuslähestymistapaan. Osallistujat satunnaistetaan manuaaliseen hoitoon, jossa yhdistyvät HRT ja ERP sovellusavusteisena koulutuksena, tai yhteen psykoedukaatioon, jota täydennetään pääsyllä videoita toistaviin tietoihin. Osallistujat otetaan mukaan samojen kriteerien mukaan kuin pilottikokeessa, ja ensisijainen tulosmitta on YGTSS istunnossa 8. Lisäksi otetaan huomioon tic-intensiteetin muutos lähtötasosta satunnaistukseen, jotta voidaan arvioida sisäänpääsyn ja tutkimuksen vaikutusta klo. sairaala.

Tämä projekti lisää tietämystä ticistä ja tic-hoidosta, erityisesti hoidosta digitaalisilla interventioilla. Tätä projektia varten on kehitetty sovellus, ja hypoteesi on, että mobiilisovellusavusteinen tic-koulutusohjelma, joka vaatii minimaalisia sairaalakontakteja, on parempi kuin pelkkä sovelluspohjainen psykoedukaatio, joka on todennäköisin interventio, jota näille potilaille tarjotaan.