Dynamisk vanskelighedsjustering i en P300-staveopgave til opmærksomhedstræning
21. marts 2023 opdateret af: Sandra-Carina Noble, National University of Ireland, Maynooth
Denne undersøgelse sammenligner forskellige tilpasningstilgange i en P300-baseret BCI neurofeedback træning for at forbedre kortsigtet opmærksomhed.
Deltagerne vil stave flere ord på en computer ved at fokusere på et bogstav på skærmen, mens deres hjerneaktivitet registreres (P300-stave).
Sværhedsgraden af denne opgave vil blive tilpasset til at træne deres opmærksomhed.
Deres kognitive evner vil blive evalueret ved hjælp af et tilfældigt prik kinematogram, hvor de bliver bedt om at angive den retning, en brøkdel af bevægelige prikker på computerskærmen går i, før og efter træningen for at analysere eventuelle forbedringer.
Spørgeskemaer vil blive brugt til at sammenligne den oplevede opgavebelastning af de forskellige tilpasningstilgange.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Detaljeret beskrivelse
Raske deltagere vil gennemføre flere kørsler i en P300-staveopgave, hvor antallet af blink pr. række og kolonne gradvist tilpasses deres præstationer (i kontrolgruppe 1 og forsøgsgruppe) eller vælges tilfældigt (i kontrolgruppe 2). Reduktion af antallet af blink pr. række og kolonne gør det sværere for computeren at identificere det bogstav, som deltageren fokuserer på, hvilket tilskynder dem til at forbedre deres fokus for at bevare deres ydeevne. Antallet af blink kan derfor tolkes som opgavens sværhedsgrad ved P300 staveopgaven.
Deltagerne vil gennemføre en kontinuerlig version af det tilfældige punktkinematogram, hvor en brøkdel af usammenhængende prikker vil begynde at bevæge sig sammenhængende. Deltagerne bliver bedt om at angive, hvilken retning disse prikker bevæger sig i. Denne opgave udføres før og efter P300 stavetræningen, så svartider i opgaven kan sammenlignes.
For at evaluere den oplevede opgavebelastning af de forskellige tilpasningstilgange, vil deltagerne udfylde et spørgeskema om træthed og kedsomhed før og efter træningssessionen, samt NASA Task Load Index i slutningen af eksperimentet.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
51
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Co. Kildare
-
Maynooth, Co. Kildare, Irland
- Maynooth University
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ja
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- 18 år og ældre
- kunne give samtykke
- normalt eller korrigeret til normalt syn
Ekskluderingskriterier:
- historie med neurologiske eller kognitive sygdomme
- negativ reaktion på elektrisk ledende gel brugt i undersøgelsen (en allergiplastertest vil blive udført før eksperimentet starter)
- analfabetisme
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Kontrolgruppe 1
I denne gruppe vil antallet af blink pr. række og kolonne under P300 stavetræningen blive tilpasset ud fra deltagernes tidligere præstationer efter den tilgang, Arvaneh et al. (2019).
|
Opgavesværhedsgraden i P300 stavetræningen vil blive tilpasset i henhold til Arvaneh et al. (2019).
|
|
Sham-komparator: Kontrolgruppe 2
I denne gruppe vil antallet af blink pr. række og kolonne under P300 stavetræningen blive valgt tilfældigt.
Det er uafhængigt af deltagernes præstationer.
|
Opgavesværhedsgraden i P300 stavetræningen er valgt tilfældigt.
|
|
Eksperimentel: Forsøgsgruppe
I denne gruppe vil antallet af blink pr. række og kolonne under P300 stavetræningen blive tilpasset i overensstemmelse med en iterativ læringskontrollov, som blev udviklet af denne undersøgelses hovedforsker.
Kontrolloven anvender det tidligere antal blink, samt deltagernes tidligere præstationer.
|
Opgavesværhedsgraden i P300-staven bestemmes af en iterativ indlæringscontroller.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i responstider i den tilfældige prikbevægelsesopgave
Tidsramme: Målt umiddelbart før og efter træningsblokken i forsøgssessionen (~1 time og 30 minutter i alt)
|
Ændringen i gennemsnitlige responstider for korrekte svar i den tilfældige prikbevægelsesopgave fra før- til eftertræning analyseres.
|
Målt umiddelbart før og efter træningsblokken i forsøgssessionen (~1 time og 30 minutter i alt)
|
|
Ændring i nøjagtighed i den tilfældige prikbevægelsesopgave
Tidsramme: Målt umiddelbart før og efter træningsblokken i forsøgssessionen (~1 time og 30 minutter i alt)
|
Ændringen i gennemsnitlig nøjagtighed, dvs. antallet af korrekte svar over det samlede antal mål, i den tilfældige punktbevægelsesopgave fra før til efter træning analyseres.
|
Målt umiddelbart før og efter træningsblokken i forsøgssessionen (~1 time og 30 minutter i alt)
|
|
Ændring i den samlede effekt af EEG-signaler
Tidsramme: Målt i løbet af træningsblokken i den eksperimentelle session (~1 time og 30 minutter i alt)
|
Ændringen i den gennemsnitlige samlede effekt af EEG-signaler mellem 150 ms til 550 ms efter stimulus for mål- og ikke-målforsøg i P300-staveopgaven analyseres.
|
Målt i løbet af træningsblokken i den eksperimentelle session (~1 time og 30 minutter i alt)
|
|
Ændring i alfastyrke af EEG-signaler
Tidsramme: Målt i løbet af træningsblokken i den eksperimentelle session (~1 time og 30 minutter i alt)
|
Ændringen i alfarytmens middelkraft i de første 150 ms efter en ikke-målstimulus i P300-staveopgaven analyseres.
|
Målt i løbet af træningsblokken i den eksperimentelle session (~1 time og 30 minutter i alt)
|
|
Uddannelsens længde
Tidsramme: Målt i løbet af træningsblokken i den eksperimentelle session (~1 time og 30 minutter i alt)
|
Længden af P300 træningsfasen sammenlignes mellem grupper.
|
Målt i løbet af træningsblokken i den eksperimentelle session (~1 time og 30 minutter i alt)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i stavningsnøjagtighed i P300-staveopgaven
Tidsramme: Målt umiddelbart før og efter træningsblokken i forsøgssessionen (~1 time og 30 minutter i alt)
|
Ændringen i gennemsnitlig stavningsnøjagtighed, dvs. korrekt identificerede bogstaver over alle bogstaver i et løb, fra før-træning til efter-træning P300-staveløb analyseres.
|
Målt umiddelbart før og efter træningsblokken i forsøgssessionen (~1 time og 30 minutter i alt)
|
|
Ændring i svar på spørgeskema
Tidsramme: Målt umiddelbart før og efter træningsblokken i forsøgssessionen (~1 time og 30 minutter i alt)
|
Ændringen i svar på spørgeskemaet om kedsomhed og træthed før og efter træning analyseres.
Deltagerne besvarer følgende 4 spørgsmål på en 10-punkts likert-skala: (1) Hvor træt er du nu?, (2) Hvor opmærksom føler du dig?, (3) Hvor keder du dig?, (4) Føles dine øjne træt?
Jo højere ændring i score af svarene var, jo mere trættende og/eller kedelige var træningssessionen for deltageren.
|
Målt umiddelbart før og efter træningsblokken i forsøgssessionen (~1 time og 30 minutter i alt)
|
|
Svar på NASA Task Load Index spørgeskema
Tidsramme: Målt umiddelbart efter træningsblokken i den eksperimentelle session (~1 time og 30 minutter i alt)
|
Svaret på NASA Task Load Index-spørgeskemaet efter træning analyseres.
Deltagerne vurderer mentale, fysiske og tidsmæssige krav til opgaven, samt deres præstation, indsats og frustration vedrørende opgaven på en 21-trins skala.
En højere score betyder en højere oplevet arbejdsbelastning af træningen.
|
Målt umiddelbart efter træningsblokken i den eksperimentelle session (~1 time og 30 minutter i alt)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
3. oktober 2022
Primær færdiggørelse (Faktiske)
13. marts 2023
Studieafslutning (Faktiske)
13. marts 2023
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
28. september 2022
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
9. oktober 2022
Først opslået (Faktiske)
12. oktober 2022
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
22. marts 2023
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
21. marts 2023
Sidst verificeret
1. marts 2023
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- BSRESC-2022-2474456
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .