Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Bestemmelse af virkningerne af motorisk billedsprog på indlæring af spædbarnsmassage

16. marts 2023 opdateret af: Eastern Mediterranean University

Motorisk billedsprog om at lære spædbarnsmassage

Motorisk billedsprog er den mentale afprøvning af simple eller komplekse motoriske bevægelser, hvor ingen tydelig kropsbevægelse forekommer. Det kan også defineres som den mentale simulering af bevægelse uden at afsløre nogen egentlig motorisk bevægelse. Undersøgelser har vist, at lignende hjerneområder aktiveres under udførelsen af ​​bevægelsen og billederne af bevægelsen. Ifølge resultaterne opnået fra avancerede billeddannelsesteknikker er det blevet rapporteret, at aktiveringer forekommer i lignende områder under motorisk billedsprog og fysisk ydeevne, herunder hjerneområder såsom præmotoriske områder, parietallap, basalganglier, anterior cingulate cortex og cerebellum. Når litteraturen undersøges, har det vist sig, at motoriske billedsprog anvendes på mange forskellige områder. I 2021, effekten af ​​træning i motorisk billedsprog på elevernes motoriske billedsprog og praksis i uddannelsen af ​​medicinstuderende af Collet et al. blev undersøgt. Som et resultat af træningen blev det rapporteret, at motorik blev forbedret, og det styrkede indlæringen af ​​medicinske færdigheder.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

Infantil kolik blev først defineret i 1954 af Wessel et al. Forekomsten af ​​infantil kolik varierer mellem 10-30%. Der var ingen undersøgelse, der viste den generelle kolikfrekvens i Tyrkiet, men i en undersøgelse udført i den østlige Anatolien-region i 2005 blev forekomsten af ​​infantil kolik rapporteret til 51,1 %. Selvom årsagerne til kolik ikke er fuldt ud forklaret, er fødevareallergi eller laktoseintolerance, overfølsomhed, unormal peristaltik eller overdreven luftart, spændinger og stress i familien, indtagelse af luft under flaskemadning eller overdreven gråd, gastro-øsofageal refluks, lav fødselsvægt, psykosocial Det menes, at faktorer som problemer forårsager kolik.

På fysioterapeutuddannelsen er der således mange praktiske foredrag. I de seneste år er motorisk billedsprog blevet brugt til at undervise øvelser til de patienter, der har brug for fysioterapi som apopleksipatienter. Det vurderes således, at motorisk billedsprog kan bruges i uddannelsen, og i litteraturen er der artikler, som undersøger effekten af ​​motorisk billedsprog blandt sygeplejerske- og medicinstuderende. Afslutningsvis er formålet at se, om denne metode kan bruges som en ny undervisningsmetode blandt fysioterapeutstuderende, og dermed kan dette gøre de studerende mere fortrolige til brug i deres fremtidige kliniske praksis.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

24

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Güney Kampüs
      • Famagusta, Güney Kampüs, Cypern, 99628
        • Eastern Mediterranean University
    • Famagusta
      • Mersin, Famagusta, Kalkun, 99450
        • Eastern Mediterranean University, Faculty of Health Sciences, Physiotherapy and Rehabilitation Department

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 25 år (Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Personer over 18 år
  • At tage pædiatrisk rehabiliteringskursus for første gang i efterårssemesteret af det akademiske år 2022-2023 på Eastern Mediterranean University, Institut for Fysioterapi og Rehabilitering.

Ekskluderingskriterier:

  • Har alvorlige syns- og høreproblemer,
  • Har alvorlige opmærksomhedsproblemer,
  • At have en muskuloskeletal, kardiovaskulær, pulmonal, metabolisk eller anden sygdom, der er alvorlig nok til at udelukke deltagelse i undersøgelsen.
  • Forudgående deltagelse i enhver form for motorisk træning

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Ingen motoriske billeder vil blive vist til disse elever. Den samme massage vil kun blive vist som praktisk i undervisningen.
Eksperimentel: Interventionsgruppe
Inden for rammerne af undervisningen i motorisk billedsprog vil der blive holdt et oplæg for de studerende på pædiatrisk rehabilitering foredrag i interventionsgruppen om, hvad motorisk billedsprog er. "PETTLEP"-modellen vil blive brugt til billedtræning. I denne model vil billedtræning blive udarbejdet i overensstemmelse med vores formål, under hensyntagen til de fysiske, miljømæssige, tid, opgave, læring, følelser og personlige underoverskrifter. I træningspassene vil der først blive givet afspændingsøvelser i 5 minutter. Efter afspændingsøvelserne vil der blive givet speciel "kolikmassage" billedtræning til nyfødte i 10 minutter. Massagen vil også blive vist som praktisk i undervisningen.
Inden for rammerne af undervisningen i motorisk billedsprog vil der blive holdt et oplæg for de studerende på pædiatrisk rehabilitering foredrag i interventionsgruppen om, hvad motorisk billedsprog er. "PETTLEP"-modellen vil blive brugt til billedtræning. I denne model vil billedtræning blive udarbejdet i overensstemmelse med vores formål, under hensyntagen til de fysiske, miljømæssige, tid, opgave, læring, følelser og personlige underoverskrifter. I træningspassene vil der først blive givet afspændingsøvelser i 5 minutter. Efter afspændingsøvelserne vil der blive givet speciel "kolikmassage" billedtræning til nyfødte i 10 minutter. Massagen vil også blive vist som praktisk i undervisningen.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Spørgeskema om film
Tidsramme: ændring fra baseline ved to ugers undersøgelsesvarighed
Motion Imagery Questionnaire-3 er en tilpasning af Motion Imagery Questionnaire. Den består af 3 underskalaer og i alt 12 punkter, der evaluerer eksterne visuelle billeder, interne visuelle billeder og kinæstetiske billeder. Inden evalueringen påbegyndes, får deltagerne den nødvendige information om undersøgelsen. Hver af de 12 opgaver i spørgeskemaet udføres først fysisk, derefter vender deltageren tilbage til udgangspositionen og visualisering udføres i henhold til den ønskede billedtype. Scoringen er mellem 1 og 7, med 1 point: meget svært at se/føle, 7 point: meget let at se/føle. Mens scoren beregnes, tilføjes de interne visuelle billeder, eksterne visuelle billeder og kinæstetiske billeder hver for sig og divideres med 4 og gennemsnittet. Højere score viser bedre billedevne.
ændring fra baseline ved to ugers undersøgelsesvarighed

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Kronometri til kolikmassage på babydukke
Tidsramme: ændring fra baseline ved to ugers undersøgelsesvarighed
Personer, der deltager i undersøgelsen, bliver bedt om at udføre kolikmassage aktivt på babydukker. De bliver bedt om at optage denne tid i sekunder.
ændring fra baseline ved to ugers undersøgelsesvarighed
Mental kronometri til kolikmassage
Tidsramme: ændring fra baseline ved to ugers undersøgelsesvarighed
De bliver bedt om at visualisere kolikmassagen ved hjælp af internt og derefter eksternt perspektiv. Den visualiserede tid registreres i sekunder.
ændring fra baseline ved to ugers undersøgelsesvarighed
Forhold mellem reel og mental kronometri
Tidsramme: ændring fra baseline ved to ugers undersøgelsesvarighed
Forholdet er taget mellem den rigtige massage og indbildte massage.
ændring fra baseline ved to ugers undersøgelsesvarighed
Kvalitative effekter
Tidsramme: på to uger
Eleverne i interventionsgruppen vil blive bedt om at besvare fem åbne spørgsmål om virkningerne af motorisk billedsprog på indlæring af kolikmassage for spædbørn. Microsoft Teams vil blive brugt til stemmeoptagelse med funktionen "tale at teste".
på to uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

10. november 2022

Primær færdiggørelse (Faktiske)

20. februar 2023

Studieafslutning (Faktiske)

15. marts 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

11. januar 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

20. januar 2023

Først opslået (Faktiske)

31. januar 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

17. marts 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

16. marts 2023

Sidst verificeret

1. marts 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • ETK00-2022-0275

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Studerende

Kliniske forsøg med Uddannelse i motorisk billedsprog

Abonner