Bepaling van de effecten van motorische verbeelding op het leren van babymassage
16 maart 2023 bijgewerkt door: Eastern Mediterranean University
Motorische verbeelding bij het leren van babymassage
Motorische inbeelding is het mentaal repeteren van eenvoudige of complexe motorische bewegingen waarbij geen duidelijke lichaamsbeweging optreedt.
Het kan ook worden gedefinieerd als de mentale simulatie van beweging zonder enige echte motorische beweging te onthullen.
Studies hebben aangetoond dat vergelijkbare hersengebieden worden geactiveerd tijdens de uitvoering van de beweging en de verbeelding van de beweging.
Volgens de resultaten die zijn verkregen met geavanceerde beeldvormingstechnieken, is gemeld dat activeringen plaatsvinden in vergelijkbare gebieden tijdens motorische beelden en fysieke prestaties, waaronder hersengebieden zoals premotorische gebieden, pariëtale kwab, basale ganglia, cortex cingularis anterior en cerebellum.
Bij bestudering van de literatuur is gebleken dat motorische beeldvormingstoepassingen op veel verschillende gebieden worden gebruikt.
In 2021, het effect van motorische verbeeldingstraining op het motorische beeldtaalniveau en de praktijk van studenten in het onderwijs aan medische scholieren door Collet et al. was onderzocht.
Als resultaat van de training werd gemeld dat motorische vaardigheden verbeterden en het aanleren van medische vaardigheden werd versterkt.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Infantiele koliek werd voor het eerst gedefinieerd in 1954 door Wessel et al. De incidentie van infantiele koliek varieert tussen 10-30%. Er was geen onderzoek dat de algemene frequentie van koliek in Turkije aantoonde, maar in een onderzoek dat in 2005 in de regio Oost-Anatolië werd uitgevoerd, werd de incidentie van infantiele koliek gerapporteerd als 51,1%. Hoewel de oorzaken van koliek niet volledig worden opgehelderd, kunnen voedselallergie of lactose-intolerantie, overgevoeligheid, abnormale peristaltiek of overmatige gasvorming, spanning en stress in het gezin, lucht inslikken tijdens flesvoeding of overmatig huilen, gastro-oesofageale reflux, laag geboortegewicht, psychosociale Men denkt dat factoren zoals problemen koliek veroorzaken.
Zo zijn er in de opleiding fysiotherapie veel praktijkcolleges. In de afgelopen jaren is motorische verbeelding gebruikt om oefeningen te leren aan patiënten die fysiotherapie nodig hebben, zoals patiënten met een beroerte. Zo wordt aangenomen dat motorische verbeeldingskracht kan worden gebruikt in het onderwijs en in de literatuur zijn er artikelen die de effecten van motorische verbeeldingskracht onderzoeken bij studenten verpleegkunde en geneeskunde. Concluderend, het doel is om te kijken of deze methode kan worden gebruikt als een nieuwe lesmethode onder studenten fysiotherapie, zodat de studenten hierdoor meer vertrouwd kunnen raken met het gebruik in hun toekomstige klinische praktijken.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
24
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
18 jaar tot 25 jaar (Volwassen)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Allemaal
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Personen ouder dan 18 jaar
- Voor het eerst de cursus pediatrische revalidatie volgen in het herfstsemester van het academische jaar 2022-2023 aan de Eastern Mediterranean University, Department of Physiotherapy and Rehabilitation.
Uitsluitingscriteria:
- Ernstige zicht- en gehoorproblemen hebben,
- Ernstige aandachtsproblemen hebben,
- Een musculoskeletale, cardiovasculaire, pulmonale, metabolische of andere ziekte hebben die ernstig genoeg is om deelname aan het onderzoek uit te sluiten.
- Voorafgaande deelname aan elke vorm van motorische verbeeldingstraining
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Geen tussenkomst: Controlegroep
Er worden geen motorische beelden getoond aan deze leerlingen.
Dezelfde massage wordt alleen als praktisch in de les getoond.
|
|
|
Experimenteel: Interventie Groep
In het kader van de motorische inbeeldingstraining wordt aan de studenten kinderrevalidatiecollege in de interventiegroep een presentatie gegeven over wat motorische inbeelding is.
Het "PETTLEP"-model zal worden gebruikt voor beeldvormingstraining.
In dit model wordt imaginatietraining voorbereid in overeenstemming met ons doel, rekening houdend met de fysieke, omgevings-, tijd-, taak-, leer-, emotie- en persoonlijke subkoppen.
In de trainingen worden eerst 5 minuten ontspanningsoefeningen gegeven.
Na de ontspanningsoefeningen wordt er gedurende 10 minuten een speciale imaginatietraining "koliekmassage" gegeven aan pasgeborenen.
De massage zal ook als praktisch in de les getoond worden.
|
In het kader van de motorische inbeeldingstraining wordt aan de studenten kinderrevalidatiecollege in de interventiegroep een presentatie gegeven over wat motorische inbeelding is.
Het "PETTLEP"-model zal worden gebruikt voor beeldvormingstraining.
In dit model wordt imaginatietraining voorbereid in overeenstemming met ons doel, rekening houdend met de fysieke, omgevings-, tijd-, taak-, leer-, emotie- en persoonlijke subkoppen.
In de trainingen worden eerst 5 minuten ontspanningsoefeningen gegeven.
Na de ontspanningsoefeningen wordt er gedurende 10 minuten een speciale imaginatietraining "koliekmassage" gegeven aan pasgeborenen.
De massage zal ook als praktisch in de les getoond worden.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Vragenlijst voor bewegende beelden
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van baseline bij een studieduur van twee weken
|
De Motion Imagery Questionnaire-3 is een bewerking van de Motion Imagery Questionnaire.
Het bestaat uit 3 subschalen en in totaal 12 items die externe visuele beelden, interne visuele beelden en kinesthetische beelden evalueren.
Voordat met de evaluatie wordt begonnen, krijgen de deelnemers de nodige informatie over het onderzoek.
Elk van de 12 taken in de vragenlijst wordt eerst fysiek uitgevoerd, daarna keert de deelnemer terug naar de startpositie en wordt de visualisatie uitgevoerd volgens het gewenste beeldtype.
De score ligt tussen 1 en 7, met 1 punt: zeer moeilijk te zien/voelen, 7 punten: zeer gemakkelijk te zien/voelen.
Bij het berekenen van de score worden de interne visuele beelden, externe visuele beelden en kinesthetische beelden afzonderlijk opgeteld en gedeeld door 4 en gemiddeld.
Hogere scores laten een beter beeldvermogen zien.
|
verandering ten opzichte van baseline bij een studieduur van twee weken
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Chronometrie voor koliekmassage op babypop
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van baseline bij een studieduur van twee weken
|
Personen die aan het onderzoek deelnemen, wordt gevraagd om actief koliekmassage uit te voeren op babypoppen.
Ze worden gevraagd om deze tijd in seconden op te nemen.
|
verandering ten opzichte van baseline bij een studieduur van twee weken
|
|
Mentale chronometrie voor koliekmassage
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van baseline bij een studieduur van twee weken
|
Ze worden gevraagd om de koliekmassage te visualiseren met behulp van intern en vervolgens extern perspectief.
De gevisualiseerde tijd wordt geregistreerd in seconden.
|
verandering ten opzichte van baseline bij een studieduur van twee weken
|
|
Verhouding tussen echte en mentale chronometrie
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van baseline bij een studieduur van twee weken
|
De verhouding wordt genomen tussen de echte massage en de ingebeelde massage.
|
verandering ten opzichte van baseline bij een studieduur van twee weken
|
|
Kwalitatieve effecten
Tijdsspanne: op twee weken
|
De studenten in de interventiegroep wordt gevraagd vijf open vragen te beantwoorden over de effecten van motorische verbeelding op het aanleren van koliekmassage bij zuigelingen.
De Microsoft Teams zullen worden gebruikt voor spraakopname met de functie "spraak om te testen".
|
op twee weken
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
10 november 2022
Primaire voltooiing (Werkelijk)
20 februari 2023
Studie voltooiing (Werkelijk)
15 maart 2023
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
11 januari 2023
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
20 januari 2023
Eerst geplaatst (Werkelijk)
31 januari 2023
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
17 maart 2023
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
16 maart 2023
Laatst geverifieerd
1 maart 2023
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- ETK00-2022-0275
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .