Bestämning av effekterna av motorisk bildspråk på att lära sig spädbarnsmassage
16 mars 2023 uppdaterad av: Eastern Mediterranean University
Motorisk bildspråk på att lära sig spädbarnsmassage
Motorisk bildspråk är den mentala repetitionen av enkla eller komplexa motoriska rörelser där ingen tydlig kroppsrörelse förekommer.
Det kan också definieras som den mentala simuleringen av rörelse utan att avslöja någon riktig motorisk rörelse.
Studier har visat att liknande hjärnregioner aktiveras under utförandet av rörelsen och bildspråket av rörelsen.
Enligt de resultat som erhållits från avancerade avbildningstekniker har det rapporterats att aktiveringar inträffar i liknande områden under motorisk bild och fysisk prestation, inklusive hjärnområden som premotoriska områden, parietallob, basala ganglier, främre cingulat cortex och cerebellum.
När litteraturen undersöks har man sett att motoriska bildspråksapplikationer används inom många olika områden.
År 2021, effekten av motorisk bildträning på elevers motoriska bildspråk och praktik i utbildningen av läkarstuderande av Collet et al. undersöktes.
Som ett resultat av utbildningen rapporterades att motoriken förbättrades och det stärkte inlärningen av medicinska färdigheter.
Studieöversikt
Detaljerad beskrivning
Infantil kolik definierades först 1954 av Wessel et al. Förekomsten av infantil kolik varierar mellan 10-30%. Det fanns ingen studie som visade den allmänna kolikfrekvensen i Turkiet, men i en studie utförd i östra Anatolien 2005 rapporterades förekomsten av infantil kolik till 51,1 %. Även om orsakerna till kolik inte är fullständigt förklarade, födoämnesallergi eller laktosintolerans, överkänslighet, onormal peristaltik eller överdriven gas, spänningar och stress i familjen, sväljning av luft under flaskmatning eller överdrivet gråt, gastro-esofageal reflux, låg födelsevikt, psykosocial Man tror att faktorer som problem orsakar kolik.
På sjukgymnastikutbildningen finns alltså många praktiska föreläsningar. Under de senaste åren har motoriska bilder använts för att lära ut övningar till patienter som behöver sjukgymnastik som strokepatienter. Det anses alltså att motoriskt bildspråk kan användas i utbildningen och i litteraturen finns det uppsatser som undersöker effekterna av motoriskt bildspråk bland sjuksköterske- och medicinstudenter. Sammanfattningsvis är syftet att se om denna metod kan användas som en ny undervisningsmetod bland fysioterapistudenter, vilket kan göra studenterna mer bekanta för användning i deras framtida kliniska praktiker.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
24
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
18 år till 25 år (Vuxen)
Tar emot friska volontärer
Ja
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Personer över 18 år
- Att gå kursen Pediatrisk rehabilitering för första gången under höstterminen läsåret 2022-2023 vid Eastern Mediterranean University, Institutionen för fysioterapi och rehabilitering.
Exklusions kriterier:
- Har allvarliga syn- och hörselproblem,
- Har allvarliga uppmärksamhetsproblem,
- Har en muskel-, kardiovaskulär-, lung-, metabolisk eller annan sjukdom som är tillräckligt allvarlig för att utesluta deltagande i studien.
- Tidigare deltagande i någon form av motorbildsutbildning
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Inga motoriska bilder kommer att visas för dessa elever.
Samma massage kommer endast att visas som praktiskt taget på lektionen.
|
|
|
Experimentell: Interventionsgrupp
Inom ramen för motorbildsutbildningen kommer en presentation att hållas för eleverna på pediatrisk rehabilitering föreläser i interventionsgruppen om vad motorik är.
"PETTLEP"-modellen kommer att användas för bildträning.
I denna modell kommer bildträning att förberedas i enlighet med vårt syfte, med hänsyn till de fysiska, miljömässiga, tid, uppgift, lärande, känsla och personliga underrubriker.
På träningspassen kommer avslappningsövningar att ges i 5 minuter först.
Efter avslappningsövningarna kommer speciell "kolikmassage" bildspråksträning att ges till nyfödda i 10 minuter.
Massagen kommer också att visas som praktiskt på lektionen.
|
Inom ramen för motorbildsutbildningen kommer en presentation att hållas för eleverna på pediatrisk rehabilitering föreläser i interventionsgruppen om vad motorik är.
"PETTLEP"-modellen kommer att användas för bildträning.
I denna modell kommer bildträning att förberedas i enlighet med vårt syfte, med hänsyn till de fysiska, miljömässiga, tid, uppgift, lärande, känsla och personliga underrubriker.
På träningspassen kommer avslappningsövningar att ges i 5 minuter först.
Efter avslappningsövningarna kommer speciell "kolikmassage" bildspråksträning att ges till nyfödda i 10 minuter.
Massagen kommer också att visas som praktiskt på lektionen.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Frågeformulär för rörliga bilder
Tidsram: förändring från baslinjen vid två veckors studietid
|
The Motion Imagery Questionnaire-3 är en anpassning av Motion Imagery Questionnaire.
Den består av 3 underskalor och totalt 12 poster som utvärderar externa visuella bilder, interna visuella bilder och kinestetiska bilder.
Innan utvärderingen påbörjas får deltagarna nödvändig information om undersökningen.
Var och en av de 12 uppgifterna i frågeformuläret utförs fysiskt först, sedan återgår deltagaren till startpositionen och visualisering utförs enligt önskad bildtyp.
Poängen är mellan 1 och 7, med 1 poäng: mycket svårt att se/känna, 7 poäng: mycket lätt att se/känna.
Vid beräkning av poängen läggs poängen för interna visuella bilder, externa visuella bilder och kinestetiska bilder separat och divideras med 4 och medelvärdesberäknas.
Högre poäng visar bättre bildförmåga.
|
förändring från baslinjen vid två veckors studietid
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Kronometri för kolikmassage på babydocka
Tidsram: förändring från baslinjen vid två veckors studietid
|
Individer som deltar i studien uppmanas att utföra kolikmassage aktivt på babydockor.
De uppmanas att spela in den här tiden i sekunder.
|
förändring från baslinjen vid två veckors studietid
|
|
Mental kronometri för kolikmassage
Tidsram: förändring från baslinjen vid två veckors studietid
|
De uppmanas att visualisera kolikmassagen med inre och sedan externa perspektiv.
Den visualiserade tiden registreras i sekunder.
|
förändring från baslinjen vid två veckors studietid
|
|
Proportion mellan verklig och mental kronometri
Tidsram: förändring från baslinjen vid två veckors studietid
|
Proportionen tas mellan den riktiga massagen och den tänkta massagen.
|
förändring från baslinjen vid två veckors studietid
|
|
Kvalitativa effekter
Tidsram: vid två veckor
|
Eleverna i interventionsgruppen kommer att ombes svara på fem öppna frågor om effekterna av motoriska bilder på att lära sig kolikmassage för spädbarn.
Microsoft Teams kommer att användas för röstinspelning med funktionen "tal att testa".
|
vid två veckor
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
10 november 2022
Primärt slutförande (Faktisk)
20 februari 2023
Avslutad studie (Faktisk)
15 mars 2023
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
11 januari 2023
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
20 januari 2023
Första postat (Faktisk)
31 januari 2023
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
17 mars 2023
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
16 mars 2023
Senast verifierad
1 mars 2023
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- ETK00-2022-0275
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
NEJ
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .