Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Uddannelsesprogram for håndhygiejne for sygeplejestuderende

18. september 2023 opdateret af: Dr YANG Lin, The Hong Kong Polytechnic University

Effektiviteten af ​​et multikomponent uddannelsesprogram for håndhygiejne hos sygeplejestuderende: et randomiseret kontrolleret forsøg

Målet med denne observationsundersøgelse er at designe og teste et multikomponent uddannelsesprogram for håndhygiejne hos sygeplejerskestuderende. Hovedmålene er:

  1. gennemføre et randomiseret kontrolleret forsøg (RCT) for at teste effektiviteten af ​​dette program på viden og praksis med håndhygiejne hos sygeplejestuderende;
  2. evaluere virkningerne af hver komponent og indsamle feedback fra deltagerne.

Deltagerne vil blive tilfældigt fordelt i de tre interventioner: Gruppe A (Håndscanner øjeblikkelig feedback), Gruppe B (Videotræning), Gruppe C (Håndscanner + Videotræning) og Gruppe D (Kontrolgruppe uden intervention). Vurdering før og efter intervention vil blive brugt til at evaluere effektiviteten af ​​programmet og individuelle komponenter.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Baggrund

Den igangværende COVID-19-pandemi har udgjort alvorlige trusler mod folkesundheden verden over. Selvom børn har milde symptomer, har de vist sig mere sandsynligt at overføre virussen i husstanden end de andre aldersgrupper. Betydningen af ​​håndhygiejne kan ikke undervurderes i både sundhedsvæsenet og lokalsamfundet. Fremme af håndhygiejne er den bedste praksis til at forebygge sundhedsrelaterede infektioner. Det er blevet anslået, at håndhygiejne kan reducere over 500.000 dødsfald om året. Det blev konstateret, at den årlige økonomiske virkning af sundhedsrelaterede infektioner i USA var cirka 6,5 ​​milliarder USD i 2004, og hver 1 USD brugt på håndhygiejnefremme kunne resultere i en fordel på 23,7 USD. Uddannelse spiller en nøglerolle i at skabe en god praksisbase inden for håndhygiejne.

De traditionelle træningsmetoder for sygeplejestuderende omfatter forelæsninger i klassen og praktik, men de studerende modtager sjældent individualiserede instruktioner og feedback på grund af begrænset mandskab og faciliteter. Derfor er der et presserende behov for at designe et automatiseret og individualiseret uddannelsesprogram. Denne undersøgelse har til formål at designe og teste et multikomponent uddannelsesprogram for håndhygiejne hos sygeplejerskestuderende. Helt konkret har dette program to komponenter: 1) træningsvideoer i henhold til WHOs retningslinjer for håndhygiejne i sundhedsvæsenet; 2) en håndscanner, der bruges til, at elever straks kan visualisere de manglende pletter af håndhygiejne.

Hvis det viser sig effektivt, kan dette program integreres i pensum for sygeplejestuderende som en e-læringstilgang. I fremtiden kan dette system også bruges på point-of-care til overvågning og revision i realtid af sundhedspersonale i andre sundhedsmiljøer.

Fagrekruttering

Efterforskerne vil rekruttere sygeplejestuderende hele året fra sygeplejerskeuddannelsen og bacheloruddannelsen i Mental Health Nursing i School of Nursing (samlet antal er ca. 320). Deltagerne vil abonnere på et tidsrum af træningssessioner. Alle deltagere, der deltager i den samme session, vil blive tildelt den samme gruppe ved klyngerandomisering. En statistiker vil tildele grupperne på forhånd ved hjælp af en tilfældig talgenerator. Deltagerne vil ikke blive informeret om deres gruppe, før de ankommer til undersøgelsesstedet.

Forskerne beregnede den statistiske styrke for klynge randomiseret kontrolleret forsøg. Da det samlede antal er fastsat til 320, og hver klynge har 4 deltagere, vil der være i alt 80 klynger, som er ligeligt opdelt i fire grupper. Det antages, at standardafvigelsen for forsøgspersoner er 2,00, intracluster-korrelationskoefficienten er 0,010, og variationskoefficienten for klyngestørrelser er 0,500. Prøvestørrelsen på 320 kan opnå 87 % effekt til at detektere en forskel mellem gruppemiddelværdierne på mindst 1 i en tosidet t-test med et signifikansniveau på 0,050.

Vurdering forud for intervention

Under besøget på stedet vil deltagerne først underskrive en samtykkeerklæring og blive bedt om at udfylde et spørgeskema om viden og praksis inden for håndhygiejne.

Deltagerne skal lægge fluorescerende pulver på begge deres hænder og derefter udføre håndvask med flydende sæbe uden nogen instruktioner (første håndvaskeforsøg). Kameraet installeret over håndvaskene vil tage videoer af begge hænder (ingen ansigt eller andre dele af kroppen) under denne procedure. Efter at have vasket hænder, skal deltagerne scanne fluorescerende pulver tilbage på deres hænder i en håndscanner (Semmelweis Scanner™). De optagede videoer om håndvask vil blive brugt til at træne AI-algoritmerne til automatisk billedbehandling og vurderinger. To IPC-eksperter vil bedømme kvaliteten af ​​håndhygiejne i disse videoer, som vil blive brugt som grundsandhed i billedbehandling. Procentdelen af ​​rester af fluorescerende gel på hænderne vist i håndscanneren vil blive brugt som en objektiv vurdering af effektiviteten af ​​håndvask hos individuelle deltagere.

Post-intervention vurdering

Deltagerne vil tage det anden hånds vaskeforsøg ved at lægge fluorescerende pulver på begge deres hænder igen og derefter udføre håndvask med videoer optaget. Efter at have vasket hænder, vil deltagerne scanne det fluorescerende pulver, der er tilbage på deres hænder igen i en håndscanner. Deltagerne vil også blive bedt om at udfylde et spørgeskema om viden og praksis inden for håndhygiejne som en del af vurderingen efter intervention.

Til træningsformålet vil deltagerne i kontrolgruppen efter afslutningen af ​​post-interventionsmålinger se træningsvideoen og gentagen håndvask og scanning for tredje gang, hvis de er enige. Men resultaterne af deres tredjehåndsvaskeforsøg vil ikke blive inkluderet i dataanalysen i denne undersøgelse.

Randomisering, tildelingsfortielse og blinding

Deltagerne vil blive tilfældigt tildelt interventionsgrupperne eller kontrolgruppen gennem en randomiseringsproces udført af en statistiker, som ikke vil være involveret i rekruttering af emner. Deltagerne bliver blindet. De RA'er, der er involveret i rekruttering af emner, og IPC-eksperterne, der bedømmer kvaliteten af ​​håndhygiejne, vil blive blindet for grupperingerne. De RA'er og studentermedhjælpere, der er involveret i håndhygiejnevideooptagelser på undersøgelsesstedet, vil ikke blive blændet, fordi de vil give instruktioner til deltagerne.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

280

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Hong Kong, Hong Kong
        • The Squina International Centre for Infection Control, The Hong Kong Polytechnic University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • sygeplejestuderende hele året fra Sygeplejerskebachelor og Sygeplejerskeuddannelsen i Mental Sundhed i Sygeplejeskolen

Ekskluderingskriterier:

  • studerende med svær eksem eller andre ekstreme håndtilstande vil blive udelukket

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Håndscanner øjeblikkelig feedback
Kun resultater fra håndscanner, men ingen træningsvideoer vil blive leveret.
Deltagerne vil blive informeret om deres håndscannerresultater af det første håndvaskeforsøg for at få individualiseret feedback om deres håndvaskeydelse.
Eksperimentel: Video træning
Kun en træningsvideo, men ingen håndscannerresultater vil blive leveret.
Deltagerne vil se en træningsvideo om de 7 trin af håndvask efter første håndvaskeforsøg.
Eksperimentel: Håndscanner og Videotræning
Både håndscannerresultater og en træningsvideo vil blive leveret.
Deltagerne vil blive informeret om deres håndscannerresultater af det første håndvaskeforsøg for at få individualiseret feedback om deres håndvaskeydelse.
Deltagerne vil se en træningsvideo om de 7 trin af håndvask efter første håndvaskeforsøg.
Ingen indgriben: Kontrolgruppe uden intervention
Der vil ikke blive leveret håndscannerresultater eller træningsvideoer.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Øvelse af håndhygiejne
Tidsramme: 5 minutter efter håndvask
Procentdelen (fra 0 til 100 %, jo højere score betyder et dårligere resultat) af rester af fluorescerende gel på hænder vist i håndscanneren vil blive brugt som en objektiv vurdering af effektiviteten af ​​håndvask hos individuelle deltagere.
5 minutter efter håndvask

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Kendskab til håndhygiejne
Tidsramme: 10 minutter før og 10 minutter efter håndvask
Deltagerne vil blive bedt om at udfylde præ- og postspørgeskemaerne om viden og praksis inden for håndhygiejne som en del af interventionsvurdering.
10 minutter før og 10 minutter efter håndvask

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Lin Yang, PhD, The Hong Kong Polytechnic University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. juni 2023

Primær færdiggørelse (Faktiske)

31. juli 2023

Studieafslutning (Faktiske)

31. juli 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

25. april 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

14. maj 2023

Først opslået (Faktiske)

24. maj 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

21. september 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

18. september 2023

Sidst verificeret

1. september 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • HSEARS20230103002

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Alle IPD vil blive delt efter anmodning til PI.

IPD-delingstidsramme

Starter 6 måneder efter udgivelsen.

IPD-delingsadgangskriterier

Den ansvarlige part vil gennemgå anmodningerne.

IPD-deling Understøttende informationstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • ICF

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner