Fremme af optimal regulering af følelser til forebyggelse af sekundære traumer (SKOV) (FOREST)
Fremme af optimal regulering af følelser til forebyggelse af sekundære traumer (SKOV): Implementering og evaluering af et program til forebyggelse af udbrændthed for personale i programmer til forebyggelse af våbenvold
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Alt READI-personale vil modtage FOREST-programmet, inklusive trænere, besætningschefer, outreach-medarbejdere, ledere og supervisorer på alle steder og partnerorganisationer, der leverer READI-programmet. Hver måned i 9 måneder vil der være fokus på en til to positive følelsesevner. Månedens færdigheder vil blive undervist til personalet på hver af de tre READI-steder (Austin, Englewood og North Lawndale) separat på de første tre fredage i måneden. Disse sessioner vil finde sted under eksisterende en-times wellness-møder/-aktiviteter og vil blive co-faciliteret af Positive Emotion Ambassadors (PEA; READI-medarbejdere, der er nomineret til at indgyde færdighederne i READI-kulturen) og Northwestern University.
Færdighedssessionerne vil omfatte didaktisk indhold, der definerer færdigheden og forklarer begrundelsen for inklusion, samt eksempler på eksisterende forskning, der viser færdighedsfordele. Under sessionen vil gruppen øve færdigheden sammen og diskutere måder at bruge færdigheden i både arbejds- og personlige situationer. I løbet af måneden vil PEA implementere månedens FOREST-færdighed i andre eksisterende møder, indtjekninger og teamudflugter
Hver af de 3 månedlige sessioner på stedet vil blive observeret af et medlem af Implementation Resource Team (IRT), som vil bruge en tjekliste til at spore, at alle kernedele af færdighedstræningen blev leveret. Derudover vil en PEA fra et andet websted observere hver færdighedssession for at vurdere indholdstilpasning, engagement og praksis. Den fjerde fredag i måneden vil IRT mødes med PEA'erne for yderligere træning og støtte. Disse sessioner vil blive lydoptaget for kvalitative data om facilitatorer og barrierer for færdigheden.
Hver måned bliver et modul i READI's læringsstyringssystem (LMS), der dækker den måneds færdigheder, også tilgængeligt. LMS-modulerne vil indeholde færdighedsrelateret indhold svarende til det, der undervises i i færdighedssessionerne, herunder en grundig definition af færdigheden, eksempler på måder at udnytte færdigheden på, en gennemgang eller opsummering af færdigheden og adskillige vidensspørgsmål, der skal tjekkes efter forståelse. LMS-indholdet kan omfatte tekst, lyd, billeder og videokomponenter. Alle READI-medarbejdere skal gennemføre månedens LMS FOREST færdighedsmodul, ligesom enhver anden påkrævet træning, der er udrullet hos READI. Procentdelen af personalet, der gennemfører hver LMS-uddannelse, vil blive sporet.
Årlige vurderinger for at vurdere primære og sekundære resultater vil blive administreret via REDCap. Årlige interviews og fokusgrupper vil bede om feedback på implementering og indhold.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Forenede Stater, 60611
- Northwestern University Feinberg School of Medicine
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Alder 18 og derover
- I øjeblikket ansat i Heartland Alliance/READI Chicago
- Har internetadgang
- Taler og læser engelsk
Ekskluderingskriterier:
- Ingen
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: SKOV + Vurderinger
UCAN-personale vil deltage i månedlige færdighedssessioner og gennemføre FOREST-indholdsmoduler i Learning Management System (LMS).
Personalet vil også blive inviteret til at gennemføre årlige vurderinger for primære og sekundære resultatmål, samt årlige interviews og fokusgrupper for at indsamle feedback om fremskridt, implementering og indhold.
|
Færdighedssessionerne vil omfatte didaktisk indhold, der definerer færdigheden, begrundelse for at inkludere færdigheden i FOREST og forskning, der viser, at øvelse af færdigheden øger positive følelser. Derudover vil gruppen øve færdigheden sammen og vil diskutere måder at praktisere færdigheden på såvel som uden for arbejdet. I løbet af måneden vil PEAs implementere månedens FOREST-færdighed i andre eksisterende møder, indtjekninger og holdudflugter. Sideløbende vil et modul i UCANs læringsstyringssystem (LMS) blive tilgængeligt. LMS-modulerne vil indeholde færdighedsrelateret indhold svarende til det, der undervises i i færdighedssessionerne, herunder en grundig definition af færdigheden, eksempler på måder at udnytte færdigheden på, en gennemgang eller opsummering af færdigheden og adskillige vidensspørgsmål, der skal tjekkes efter forståelse. LMS-indholdet kan omfatte tekst, lyd, billeder og videokomponenter. |
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Fald i udbrændthed målt ved Maslach Burnout Inventory (MBI).
Tidsramme: 12 måneder
|
MBI evaluerer udbrændthedsalvorligheden baseret på tre aspekter: følelsesmæssig udmattelse, depersonalisering og mangel på personlig præstation, med højere score på underskalaerne for følelsesmæssig udmattelse og depersonalisering og lavere score på underskalaen for personlige præstationer, hvilket indikerer øgede niveauer af udbrændthed.
Svar på skalaen går fra "aldrig" til "hver dag".
|
12 måneder
|
|
Måling af traumeeksponering ved hjælp af Lifetime Events Checklist (LEC).
Tidsramme: 12 måneder
|
LEC måler traumeeksponering, herunder evnen til at differentiere direkte erfaring vs arbejdsrelateret eller anden sekundær eksponering gennem en række spørgsmål om stressende begivenheder, med svar, herunder "skellet for mig", "været vidne til det", "lærte om det," "ikke sikker" og "gælder ikke," fulgt op af et spørgsmål, der spørger, om oplevelsen skete som en del af ens job.
Der er ingen formel scoringsprotokol eller fortolkning i sig selv, udover at identificere om en person har oplevet en eller flere af de nævnte hændelser.
|
12 måneder
|
|
Måling af PTSD-symptomer ved hjælp af PTSD-tjeklisten for DSM-5 (PCL-5).
Tidsramme: 12 måneder
|
PCL-5 er en selvrapportering på 20 punkter, der vurderer de 20 DSM-5 symptomer på PTSD.
Svarene spænder fra "slet ikke" til "ekstremt", med højere score, der indikerer højere forekomst af PTSD-symptomer.
|
12 måneder
|
|
Forøgelse i betydning og formål målt ved PROMIS Short Form v1.0- Betydning og formål 4a.
Tidsramme: 12 måneder
|
LØFTE Mening og Formål Banken vurderer ens følelse af, at livet har et formål, og at der er gode grunde til at leve.
Højere score indikerer håb, optimisme, målrettethed og følelse af, at ens liv er værdigt.
|
12 måneder
|
|
Forbedring af professionel livskvalitet/velvære målt ved Eudaimonic Workplace Well-being Scale (EWWS).
Tidsramme: 12 måneder
|
EWWS måler trivsel på arbejdspladsen på både interpersonelle og intrapersonlige dimensioner gennem en række på otte udsagn, hvor respondenterne angiver, hvor stærkt de relaterer til disse udsagn.
Værdier spænder fra "meget uenig" til "meget enig", med højere score, der afspejler højere trivsel/livskvalitet på arbejdspladsen.
|
12 måneder
|
|
Forøgelse i positiv påvirkning målt ved PROMIS Short Form v1.0- Positiv påvirkning 15a.
Tidsramme: 12 måneder
|
PROMIS Positiv Affekt vurderer øjeblikkelige positive eller givende affektive oplevelser, såsom følelser og humør forbundet med fornøjelse, glæde, opstemthed, tilfredshed, stolthed, hengivenhed, lykke, engagement og begejstring.
Svarmuligheder spænder fra "Slet ikke" til "Meget meget", med højere score indikerer højere niveauer af positiv påvirkning.
|
12 måneder
|
|
Fald i depression målt ved PROMIS Short Form v1.0- Depression 4a.
Tidsramme: 12 måneder
|
PROMIS Depression Bank vurderer selvrapporteret negativ stemning (tristhed, skyld), syn på sig selv (selvkritik, værdiløshed) og social kognition (ensomhed, interpersonel fremmedgørelse), samt nedsat positiv affekt og engagement (tab af interesse, mening og formål).
Svarmuligheder spænder fra "Aldrig" til "Altid" med højere score indikerer højere niveauer af depression.
|
12 måneder
|
|
Fald i angst målt ved PROMIS Short Form v1.0- Angst 4a.
Tidsramme: 12 måneder
|
PROMIS Anxiety Bank vurderer selvrapporteret frygt (frygt, panik), ængstelig elendighed (bekymring, frygt), hyperarousal (spænding, nervøsitet, rastløshed) og somatiske symptomer relateret til ophidselse (hjertet, svimmelhed).
Svarmuligheder spænder fra "Aldrig" til "Altid" med højere score indikerer højere niveauer af angst.
|
12 måneder
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Stigning i fastholdelse af personale
Tidsramme: 12 måneder
|
Målt ved antal medarbejdere, der har været ansat i >1 år baseret på medarbejderregistrering
|
12 måneder
|
|
Forøgelse af personalefremme
Tidsramme: 12 måneder
|
Målt på antal medarbejdere, der er blevet forfremmet til en ny rolle baseret på medarbejdernes optegnelser
|
12 måneder
|
|
Fald i brug af sygedage
Tidsramme: 12 måneder
|
Målt ved gennemsnitligt antal brugte sygedage pr. medarbejder baseret på medarbejderregistrering
|
12 måneder
|
|
Fald i personaleomsætning.
Tidsramme: 12 måneder
|
Målt ved antallet af UCAN-medarbejdere, der har forladt deres job efter <1 års ansættelse baseret på medarbejderregistreringer
|
12 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Judith Moskowitz, PhD, MPH, Northwestern University
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
- Psykiske lidelser
- Adfærdsmæssige symptomer
- Stress, psykologisk
- Erhvervssygdomme
- Træthed
- Mental træthed
- Patologiske tilstande, tegn og symptomer
- Opførsel
- Tegn og symptomer
- Udbrændthed, psykologisk
- Medfølelse Træthed
- Erhvervsmæssig stress
- Angstlidelser
- Depression
- Udbrændthed, professionel
- Miljø og folkesundhed
- Økosystem
- Miljø
- Økologiske og miljømæssige fænomener
- Biologiske fænomener
- Skove
Andre undersøgelses-id-numre
- STU00219630
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .