Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Optimale regulering van emoties bevorderen ter voorkoming van secundair trauma (FOREST) (FOREST)

7 september 2026 bijgewerkt door: Judith Moskowitz, Northwestern University

Optimale regulatie van emoties bevorderen voor preventie van secundair trauma (FOREST): implementatie en evaluatie van een burn-outpreventieprogramma voor personeel in preventieprogramma's voor wapengeweld

FOREST is een programma voor positieve emotievaardigheden dat is ontworpen om zich te richten op de behoeften op het gebied van geestelijke gezondheid en coping voor eerstelijnswerkers op het gebied van geweldpreventie bij READI Chicago. Tien vaardigheden worden over een periode van negen maanden aangeleerd tijdens bestaande bijeenkomsten en wellness-activiteiten, evenals in online modules in READI's Learning Management System (LMS). Door de FOREST-vaardigheden in READI in te brengen, hopen we een verandering in de organisatiecultuur te inspireren die het belang van welzijn zal benadrukken en de veerkracht zal vergroten, waardoor burn-out en verloop worden verminderd.

Studie Overzicht

Toestand

Actief, niet wervend

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Al het READI-personeel zal het FOREST-programma ontvangen, inclusief coaches, crewchefs, veldwerkers, managers en supervisors op alle locaties en partnerorganisaties die het READI-programma uitvoeren. Gedurende 9 maanden zal er elke maand aandacht zijn voor één tot twee positieve emotievaardigheden. De vaardigheid(en) van de maand worden op de eerste drie vrijdagen van de maand afzonderlijk aan het personeel van elk van de drie READI-afdelingen (Austin, Englewood en North Lawndale) aangeleerd. Deze sessies vinden plaats tijdens bestaande wellnessbijeenkomsten/activiteiten van een uur en worden mede mogelijk gemaakt door Positive Emotion Ambassadors (PEA's; READI-medewerkers die zijn genomineerd om de vaardigheden in de READI-cultuur te brengen) en Northwestern University.

De vaardigheidssessies zullen didactische inhoud bevatten waarin de vaardigheid wordt gedefinieerd en de grondgedachte voor opname wordt uitgelegd, evenals voorbeelden van bestaand onderzoek dat de voordelen van vaardigheden aantoont. Tijdens de sessie oefent de groep de vaardigheid samen en bespreken ze manieren om de vaardigheid in zowel werk- als persoonlijke situaties te gebruiken. Gedurende de maand zullen PEA's de FOREST-vaardigheid van de maand implementeren in andere bestaande vergaderingen, check-ins en teamuitjes

Elk van de 3 maandelijkse locatiesessies zal worden geobserveerd door een lid van het Implementation Resource Team (IRT), die een checklist zal gebruiken om bij te houden of alle kernonderdelen van de vaardigheidstraining zijn afgeleverd. Bovendien zal een PEA van een andere site elke vaardigheidssessie observeren om de afstemming, betrokkenheid en oefening van de inhoud te beoordelen. De vierde vrijdag van de maand komt de IRT samen met de PEA's voor aanvullende training en ondersteuning. Deze sessies worden op audio opgenomen voor kwalitatieve gegevens over facilitators en belemmeringen voor de vaardigheid.

Elke maand komt er ook een module beschikbaar in het leermanagementsysteem (LMS) van READI die de vaardigheid(en) van die maand behandelt. De LMS-modules zullen vaardigheidsgerelateerde inhoud bevatten die vergelijkbaar is met wat wordt aangeleerd in de vaardigheidssessies, inclusief een grondige definitie van de vaardigheid, voorbeelden van manieren om de vaardigheid te gebruiken, een overzicht of samenvatting van de vaardigheid en verschillende kennisvragen om op te controleren begrip. De LMS-inhoud kan tekst-, audio-, afbeeldingen- en videocomponenten bevatten. Alle READI-medewerkers moeten de LMS FOREST-vaardigheidsmodule van de maand voltooien, net als elke andere vereiste training die bij READI wordt uitgerold. Percentage van het personeel dat elke LMS-training voltooit, wordt bijgehouden.

Jaarlijkse beoordelingen om primaire en secundaire resultaten te beoordelen, worden beheerd via REDCap. Jaarlijkse interviews en focusgroepen vragen om feedback over implementatie en inhoud.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

128

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Verenigde Staten
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Verenigde Staten, 60611
        • Northwestern University Feinberg School of Medicine

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • 18 jaar en ouder
  • Momenteel werkzaam bij Heartland Alliance/READI Chicago
  • Heeft toegang tot internet
  • Spreekt en leest Engels

Uitsluitingscriteria:

  • Geen

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ondersteunende zorg
  • Toewijzing: NVT
  • Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: BOS + Evaluaties
UCAN-medewerkers zullen deelnemen aan maandelijkse vaardigheidssessies en de FOREST-inhoudsmodules voltooien in het Learning Management System (LMS). Het personeel zal ook worden uitgenodigd om jaarlijkse beoordelingen van primaire en secundaire uitkomstmaten uit te voeren, evenals jaarlijkse interviews en focusgroepen om feedback te verzamelen over de voortgang, implementatie en inhoud.
Gedragsmatig: WOUD

De vaardigheidssessies omvatten didactische inhoud die de vaardigheid definieert, de reden voor het opnemen van de vaardigheid in FOREST, en onderzoek dat aantoont dat het oefenen van de vaardigheid de positieve emotie vergroot. Daarnaast zal de groep de vaardigheid samen oefenen en manieren bespreken om de vaardigheid zowel op het werk als daarbuiten te oefenen. Gedurende de maand zullen PEA's de FOREST-vaardigheid van de maand implementeren in andere bestaande vergaderingen, check-ins en teamuitjes.

Tegelijkertijd zal er een module in het leermanagementsysteem (LMS) van UCAN beschikbaar komen. De LMS-modules bevatten vaardigheidsgerelateerde inhoud die vergelijkbaar is met wat er in de vaardigheidssessies wordt geleerd, inclusief een grondige definitie van de vaardigheid, voorbeelden van manieren om de vaardigheid te gebruiken, een beoordeling of samenvatting van de vaardigheid en verschillende kennisvragen om te controleren. begrip. De LMS-inhoud kan tekst-, audio-, afbeeldingen- en videocomponenten bevatten.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Daling van burn-out gemeten door de Maslach Burnout Inventory (MBI).
Tijdsspanne: 12 maanden
De MBI evalueert de ernst van een burn-out op basis van drie aspecten: emotionele uitputting, depersonalisatie en gebrek aan persoonlijke prestatie, met hogere scores op de subschalen emotionele uitputting en depersonalisatie, en lagere scores op de subschaal persoonlijke prestaties, wat duidt op een verhoogd niveau van burn-out. Antwoorden op de schaal variëren van ‘nooit’ tot ‘elke dag’.
12 maanden
Maatstaf voor blootstelling aan trauma met behulp van de Lifetime Events Checklist (LEC).
Tijdsspanne: 12 maanden
De LEC meet de blootstelling aan trauma, inclusief het vermogen om directe ervaringen te onderscheiden van werkgerelateerde of andere secundaire blootstelling door middel van een reeks vragen over stressvolle gebeurtenissen, met antwoorden als 'is mij overkomen', 'er getuige van geweest', 'ervan geleerd', 'weet ik niet zeker' en 'is niet van toepassing', gevolgd door een vraag of de ervaring plaatsvond als onderdeel van iemands werk. Er bestaat op zichzelf geen formeel scoreprotocol of interpretatie, anders dan het identificeren of een persoon een of meer van de genoemde gebeurtenissen heeft meegemaakt.
12 maanden
Meten van PTSS-symptomen met behulp van de PTSD-checklist voor DSM-5 (PCL-5).
Tijdsspanne: 12 maanden
De PCL-5 is een zelfrapportagemeting uit 20 items die de 20 DSM-5-symptomen van PTSS beoordeelt. De antwoorden variëren van ‘helemaal niet’ tot ‘extreem’, waarbij hogere scores duiden op een vaker voorkomen van PTSS-symptomen.
12 maanden
Toename in betekenis en doel gemeten door PROMIS Short Form v1.0 - Betekenis en doel 4a.
Tijdsspanne: 12 maanden
PROMIS Meaning and Purpose Bank beoordeelt iemands gevoel dat het leven een doel heeft en dat er goede redenen zijn om te leven. Hogere scores duiden op hoop, optimisme, doelgerichtheid en het gevoel dat iemands leven de moeite waard is.
12 maanden
Verbetering van de professionele levenskwaliteit/welzijn gemeten aan de hand van de Eudaimonic Workplace Well-being Scale (EWWS).
Tijdsspanne: 12 maanden
EWWS meet het welzijn op de werkplek op zowel interpersoonlijke als intrapersoonlijke dimensies door middel van een reeks van acht uitspraken waarbij respondenten aangeven hoe sterk zij zich verhouden tot die uitspraken. Waarden variëren van ‘helemaal mee oneens’ tot ‘helemaal mee eens’, waarbij hogere scores een hoger welzijn/levenskwaliteit op de werkplek weerspiegelen.
12 maanden
Toename van positief affect gemeten door PROMIS Short Form v1.0 - Positief affect 15a.
Tijdsspanne: 12 maanden
PROMIS Positive Affect beoordeelt tijdelijke positieve of belonende affectieve ervaringen, zoals gevoelens en stemmingen die verband houden met plezier, vreugde, opgetogenheid, tevredenheid, trots, genegenheid, geluk, betrokkenheid en opwinding. De antwoordmogelijkheden variëren van ‘Helemaal niet’ tot ‘Heel erg’, waarbij hogere scores een hoger niveau van positief affect aangeven.
12 maanden
Afname van depressie gemeten met PROMIS Short Form v1.0 - Depressie 4a.
Tijdsspanne: 12 maanden
PROMIS Depression Bank beoordeelt zelfgerapporteerde negatieve stemming (verdriet, schuldgevoel), kijk op zichzelf (zelfkritiek, waardeloosheid) en sociale cognitie (eenzaamheid, interpersoonlijke vervreemding), evenals verminderd positief affect en betrokkenheid (verlies van interesse, betekenisloosheid). en doel). De antwoordmogelijkheden variëren van ‘nooit’ tot ‘altijd’, waarbij hogere scores een hoger niveau van depressie aangeven.
12 maanden
Afname van angst gemeten met PROMIS Short Form v1.0 - Angst 4a.
Tijdsspanne: 12 maanden
PROMIS Anxiety Bank beoordeelt zelfgerapporteerde angst (angst, paniek), angstige ellende (piekeren, angst), hyperarousal (spanning, nervositeit, rusteloosheid) en somatische symptomen die verband houden met opwinding (hartkloppingen, duizeligheid). De antwoordmogelijkheden variëren van ‘nooit’ tot ‘altijd’, waarbij hogere scores een hoger niveau van angst aangeven.
12 maanden

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verhoging van het behoud van personeel
Tijdsspanne: 12 maanden
Gemeten aan de hand van het aantal medewerkers dat langer dan 1 jaar in dienst is gebleven op basis van personeelsgegevens
12 maanden
Verhoging van de promotie van het personeel
Tijdsspanne: 12 maanden
Gemeten aan de hand van het aantal personeelsleden dat is gepromoveerd naar een nieuwe rol op basis van de personeelsgegevens
12 maanden
Afname van het gebruik van ziektedagen
Tijdsspanne: 12 maanden
Gemeten aan de hand van gemiddeld aantal verbruikte ziektedagen per medewerker op basis van personeelsdossiers
12 maanden
Daling van het personeelsverloop.
Tijdsspanne: 12 maanden
Gemeten aan de hand van het aantal UCAN-medewerkers dat hun baan heeft verlaten na <1 jaar dienstverband, op basis van werknemersgegevens
12 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Northwestern University

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Judith Moskowitz, PhD, MPH, Northwestern University

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

18 maart 2025

Primaire voltooiing (Werkelijk)

31 mei 2026

Studie voltooiing (Geschat)

31 oktober 2026

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

26 juni 2023

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

11 juli 2023

Eerst geplaatst (Werkelijk)

12 juli 2023

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

10 september 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

7 september 2026

Laatst geverifieerd

1 september 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • STU00219630

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren