- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06066983
DINO RCT - Behandling af angst hos børn med autisme
22. april 2026 opdateret af: Amy Keefer, Hugo W. Moser Research Institute at Kennedy Krieger, Inc.
Behandling af angst hos små børn med autisme
Angst er udbredt hos små børn under 7 år med autisme.
Alligevel har få undersøgelser undersøgt angstinterventioner for denne aldersgruppe, og kun én angstbehandlingsundersøgelse har inkluderet små børn med kognitive og sproglige forsinkelser.
Angstbehandlingsmodeller, der anvender kognitiv adfærdsterapi (CBT), tilpasset børn med autisme, er empirisk understøttet hos autistiske børn i skolealderen.
Yderligere tyder foreløbige beviser på, at CBT-tilgange kan reducere intolerance over for usikkerhed (IU), en mekanistisk konstruktion, der kan bidrage til opretholdelse af angst hos autistiske børn.
Denne undersøgelse søger at adressere den eksisterende kløft i angstbehandling ved at undersøge gennemførligheden og den foreløbige effektivitet af en ny, telehealth CBT-intervention, DINO Strategies for Anxiety and intolerance of Uncertainty Reduction (DINOSAUR), som retter sig mod både angst og IU hos unge autistiske børn.
Studieoversigt
Status
Rekruttering
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Formålet med denne undersøgelse er at undersøge gennemførligheden og den foreløbige effekt af en ny behandling, der retter sig mod både angst og IU, det vil sige DINOSAUR, hos unge autistiske børn med varierende kognitive og sproglige niveauer.
For at nå dette mål vil vi undersøge, om DINOSAUR er en mulig intervention for familier med små autistiske børn.
Vi vil også undersøge, om DINOSAUR er bedre end en aktiv kontroltilstand til at reducere angst og IE.
Et tredje, udforskende mål er at forstå, hvordan børns sprog og kognitive niveau påvirker deres reaktion på angstbehandling.
Halvfjerds børn i alderen 4-6 år med autisme og klinisk signifikant angst, og deres forældre vil blive tilfældigt tildelt enten DINOSAUR eller den aktive kontrol (35 i hver gruppe) over 14 uger via telesundhed.
Inden for hver tilstand vil børn blive stratificeret baseret på kognitivt niveau.
Angst og IE vil blive vurderet efter behandling og efter 4 måneders opfølgning.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Anslået)
70
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiekontakt
- Navn: Amy Keefer, PhD
- Telefonnummer: 443-923-7603
- E-mail: keefer@kennedykrieger.org
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Belina Onomake
- Telefonnummer: 667-205-4036
- E-mail: OnomakeB@kennedykrieger.org
Studiesteder
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Forenede Stater, 21211
- Rekruttering
- Kennedy Krieger Institute
-
Ledende efterforsker:
- Amy Keefer, PhD
-
Kontakt:
- Belina Onomake
- Telefonnummer: 667-205-4036
- E-mail: OnomakeB@kennedykrieger.org
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
Tager imod sunde frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Alder 4 år 0 måneder til 6 år 11 måneder
- DSM-5 ASD-diagnose baseret på kliniske indtryk og resultater af Autism Diagnostic Observation Schedule-2 (ADOS-2)
- CBCL Angstproblemer T-score > 65
- SB-5 ABIQ > 60
- Receptiv og ekspressiv sprogaldersækvivalent > 36 måneder baseret på Test of Early Language Development, fjerde udgave (TELD-4)
- Forælder (eller anden omsorgsperson) er tilgængelig og villig til at deltage i 14-ugers intervention
- Fravær af identificerbare neurologiske (f.eks. epilepsi), genetiske (f.eks. Downs syndrom, skrøbelig X, tuberøs sklerose, neurofibromatose) eller alvorlige sensorisk-motoriske (f.eks. alvorlig synsnedsættelse) tilstande
- Kan gå selvstændigt (et krav for ADOS-2)
Ekskluderingskriterier:
- Et andet primært sprog end engelsk
- Barnet er i plejefamilie
- Barn udviser alvorlige adfærdsudfordringer, der forhindrer deltagelse i behandlingsgrupper (dvs. alvorlige raserianfald, aggression eller selvskade)
- Deltagende forælder, der oplever aktive symptomer på stofmisbrug eller alvorlig psykisk sygdom (dvs. skizofreni, bipolar lidelse)
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Behandling
Forældre-barn-dyader vil modtage DINOSAUR, en gruppebaseret kognitiv adfærdsterapi (CBT) intervention, tilpasset små børn og leveret via telesundhed.
Denne 14 ugers intervention lærer forældre og børn strategier til at reducere angst og intolerance over for usikkerhed, en underliggende konstruktion af angst.
|
Denne intervention har til formål at behandle intolerance over for usikkerhed og angst hos små autistiske børn.
|
|
Aktiv komparator: Aktiv kontrol
Forældre i den aktive kontroltilstand vil deltage i tre psykoedukative grupper, der fokuserer på at præsentere information om angstprævalens, differentiere angst fra autisme og angstudløsere.
Disse grupper vil blive leveret via telesundhed over en 14-ugers periode.
|
Denne intervention giver psykoedukation vedrørende angst og autisme.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i børneangstdiagnostisk status på angstforstyrrelser samtaleskema, Autismespektrumforstyrrelsestillæg (ADIS-ASA)
Tidsramme: Før og efter 14 ugers behandling (baseline til efterbehandling)
|
Anxiety Disorders Interview Schedule (ADIS) er en semistruktureret forældresamtale, der vurderer sværhedsgraden af angstlidelser og dens præsentation hos personer med autisme.
|
Før og efter 14 ugers behandling (baseline til efterbehandling)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i sværhedsgraden af angst på børns adfærdstjekliste
Tidsramme: Før og efter 14 ugers behandling (baseline til efterbehandling) og efter 4 måneders opfølgning
|
En etableret 99-elements forældre- og lærerrapport om bred psykopatologi; T-score spænder fra 20 til 100; Syndromskalaer: T-score over 65 indikerer klinisk signifikante symptomer.
|
Før og efter 14 ugers behandling (baseline til efterbehandling) og efter 4 måneders opfølgning
|
|
Ændring i barnets intolerance over for usikkerhed på reaktion på usikkerhed og lav miljøstabilitetsskala
Tidsramme: Før og efter 14 ugers behandling (baseline til efterbehandling) og efter 4 måneders opfølgning
|
Forældre og lærer rapporterer skala, der måler respons på usikkerhed og lav miljøstruktur; score spænder fra 1 til 5; højere score indikerer højere intolerance over for usikkerhed.
|
Før og efter 14 ugers behandling (baseline til efterbehandling) og efter 4 måneders opfølgning
|
|
Ændring af forældrenes imødekommende adfærd på Familieindkvarteringsskalaen efter 14 ugers aktiv kontrol og 14 ugers intervention.
Tidsramme: Før og efter 14 ugers behandling (baseline til efterbehandling) og efter 4 måneders opfølgning
|
Vurderer forældrenes imødekommende adfærd; scorer fra 0 til 36; højere score indikerer højere forældretilpasning.
|
Før og efter 14 ugers behandling (baseline til efterbehandling) og efter 4 måneders opfølgning
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Generelle publikationer
- Keefer A, Vasa RA. DINOSAUR: an integrated cognitive-behavioral treatment for anxiety in young children with ASD. J Neurodev Disord. 2021 Oct 11;13(1):46. doi: 10.1186/s11689-021-09396-9.
- Vasa RA, Kerns CM, Singh V, McDonald R, Jang YS, Keefer A. Anxiety in autistic preschool children: Phenomenology and a network analysis of correlates. Autism Res. 2023 Aug;16(8):1561-1572. doi: 10.1002/aur.2968. Epub 2023 Jun 23.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
2. januar 2024
Primær færdiggørelse (Anslået)
15. oktober 2026
Studieafslutning (Anslået)
15. oktober 2026
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
28. september 2023
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
28. september 2023
Først opslået (Faktiske)
4. oktober 2023
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
23. april 2026
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
22. april 2026
Sidst verificeret
1. april 2026
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- IRB00343724
- CDMRP - AR220066 (Andet bevillings-/finansieringsnummer: Department of Defense)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .