Læringsteori Patientuddannelse for antikoagulantia

Aktiv komparator: Standardpleje

Standard uddannelsesproces

Adfærdsmæssigt: Kontrolgruppe: Standard of Care

Dette vil være den nuværende praksis for patientuddannelse

Eksperimentel: Uddannelsesintervention

Ny pædagogisk indsats

Adfærdsmæssigt: Antikoagulation undervisningsmateriale

Dette omfatter nyt webbaseret patientundervisningsmateriale, der er udviklet forud for studiestart

Mulighed for at implementere et randomiseret kontrolforsøg

Undersøgelsen vil være gennemførlig, hvis 1) samtykkeprocenten, hvis 5 patienter pr. måned, 2) Andelen af ​​patienter, der gennemfører det pædagogiske værktøj, er 90%; 3) Tab til opfølgning efter tre måneder er 20 % eller mindre

Acceptabilitet

Høj acceptabilitet baseret på selvrapporterede spørgeskemaer ved hjælp af Likert-spørgsmål i henhold til Theoretical Framework of Acceptability-domæner

Acceptabilitet - Workflow-forstyrrelse

2 spørgsmål til udbydere, der beder om at vurdere, hvor meget a) undersøgelsen forstyrrede deres arbejdsgang og b) hvor meget det pædagogiske værktøj forstyrrede deres arbejdsgang på en skala fra 1- Meget forstyrrende til 5 - Ikke alle forstyrrende. Højere score er bedre resultater

Acceptabilitet - Tilfredshed

Patienter og udbydere vil begge udfylde en 5-punkts Likert-skala, hvor de spørger, hvor tilfredse de er med undervisningsmaterialet, hvor 1 er meget utilfreds og 5 er meget tilfreds.

Acceptabilitet - Intervention/Survey Fatigue

1 spørgsmål, der måler undersøgelsestræthed: 1) længden af ​​undersøgelser var a) for lang, b) for kort, c) helt rigtig og antallet af undersøgelser, der ikke blev udfyldt/ikke gennemført. Hvis størstedelen af ​​undersøgelserne ikke er afsluttet eller påbegyndt, og størstedelen af ​​patienterne svarer, at længden af ​​undersøgelserne var for lang, vil det indikere høj undersøgelsestræthed

Acceptabilitet - Uddannelsesværktøj

Dette vil blive målt ved hjælp af en tilpasset version af Ottawa Decision Aid Acceptability Measures, som er et værktøj med 10 spørgsmål forkortet til 5 spørgsmål, der vurderer: 1) Måden information præsenteres på, 2) Materialernes længde, 3) Informationsmængden, 4) Hvad kunne lide, og 5) Forslag til forbedringer

Patientviden

Antikoagulationsvidenstest 28-emneskala for patienter, der tager warfarin eller et direkte oralt antikoagulant for at vurdere deres viden, Minimumsscore = 0, Maxscore = 28. Højere score indikerer mere viden

For megen information

tilpasset Kræftinformation Overbelastningsskala 5-punktsskala fra Helt uenig til Helt enig. Minimumscore = 5, maksimumscore = 20. Jo højere score indikerer højere informationsoverbelastning.

Overholdelse

Visual Analog Rating Scale (VAS) beder patienterne om i en specificeret tidsperiode (de 3 måneder af undersøgelsesperioden) at estimere procentdelen af ​​medicindoser, som de har taget som foreskrevet (0-100 %) Højere procentdel betyder højere overholdelse.

Kliniske resultater

Patienterne vil rapportere antallet (hvis nogen) af tromboemboliske (slagtilfælde, dyb venetrombose, lunge- eller systemisk emboli) eller blødningshændelser, som de har haft i undersøgelsesperioden. Vi vil også gennemgå patientdiagrammer for at se, om der er rapporterede hændelser i diagrammet, som ikke er rapporteret af patienten. Blødningsbegivenheder vil blive klassificeret i større eller klinisk relevante ikke-større blødninger i henhold til definitionerne af International Society on Thrombosis and Haemostasis (ISTH). Vi vil også holde øje med eventuelle dødsfald.