Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Simulering af perinatal sorg. (SPG)

13. november 2024 opdateret af: Universitat Jaume I

Simulering af perinatal sorg. Vurdering af videnstilegnelse, støttefærdigheder, selvindsigt og elevtilfredshed.

Der foreslås et forslag til undervisning i innovation med emnet "perinatal sorg" meget lidt undersøgt og undervist i grader som medicin, sygepleje og psykologi, med videnskabelig evidens, der viser et vidensunderskud fra sundhedspersonalets side.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Der foreslås et forslag til undervisning i innovation med emnet "perinatal sorg" meget lidt undersøgt og undervist i grader som medicin, sygepleje og psykologi, med videnskabelig evidens, der viser et vidensunderskud fra sundhedspersonalets side. Med det formål at forbedre denne viden og kommunikationsevnerne hos de studerende, der undervises, er målet at introducere perinatal sorg, så vidensniveauet om dette emne øges og også øger deres kommunikationsevner i dette aspekt, da det er et meget vanskeligt emne til at dække, hvis du ikke har uddannelse. For at gennemføre undervisningsinnovation foreslås det, udover en masterclass at formidle teoretisk viden, at innovere ved at udføre klinisk simulering blandt studerende og gennem et spørgeskema for at vurdere, om denne type teknik er effektiv til tilegnelse af viden, færdigheder at yde støtte. , forbedre selvbevidstheden og også vurdere elevernes tilfredshed.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

70

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Spanien
    • Castellón
      • Castellón De La Plana, Castellón, Spanien, 12003
        • Isabel Almodóvar Fernández

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier: Stikprøvepopulationen vil være sygeplejestuderende. Konkret vil projektet blive foreslået og udbudt til studerende, der har taget faget "Kvindeomsorg" på tredje år.

-

Eksklusionskriterier: De elever, der ikke kom til undervisningen den dag, aktiviteten fandt sted, blev ekskluderet.

-

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Andet: Pædagogisk intervention

En første teoretisk session blev gennemført for at tilegne sig teoretisk viden, færdigheder til at støtte perinatal sorg og forbedre selvbevidstheden. Forud for dette blev der gennemført et forhåndsspørgeskema for på forhånd at evaluere disse aspekter.

Efterfølgende blev der afholdt en første session for at tage kontakt til simuleringen, undervise i scenarier, materiale mv. Denne session ville være præbriefingen. Efter denne session, den komplette simulering, med efterfølgende evaluering af den giver feedback til eleverne (debriefing). Herefter blev der bestået to spørgeskemaer: et om tilegnelse af viden, færdigheder til at yde støtte, selvindsigt og et andet om elevernes tilfredshed med simuleringen.
Andet: Pædagogisk intervention

en aktivitet for simulationsbaseret læring Først blev der gennemført en teoretisk session for at tilegne sig teoretisk viden, færdigheder til at støtte perinatal sorg og forbedre selvindsigten. Forud for dette blev der gennemført et forhåndsspørgeskema for på forhånd at evaluere disse aspekter.

Efterfølgende blev der afholdt en første session for at tage kontakt til simuleringen, undervise i scenarier, materiale mv. Herefter blev der bestået to spørgeskemaer: et om tilegnelse af viden, færdigheder til at yde støtte, selvindsigt og et andet om elevernes tilfredshed med simuleringen.

Andre navne:
  • Formativ intervention

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Mål om simuleringsteknikker er effektive til at hjælpe med at tilegne sig viden om perinatal sorg hos sygeplejerskestuderende.
Tidsramme: 3 måneder
Bedøm den opnåede viden
3 måneder
Mål om simuleringsteknikker er effektive til at tilegne sig støttefærdigheder og forbedre selvbevidstheden om perinatal sorg hos sygeplejerskestuderende.
Tidsramme: 3 måneder
Vurder effektiviteten af ​​simuleringsteknikker
3 måneder
Bestem graden af ​​tilfredshed for sygeplejerskestuderende med simuleringslæring af, hvordan man griber perinatal sorg an.
Tidsramme: 3 måneder
Spørgeskema til tilfredshed med aktiviteten
3 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Universitat Jaume I

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. marts 2023

Primær færdiggørelse (Faktiske)

30. marts 2023

Studieafslutning (Faktiske)

30. juni 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

23. oktober 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

12. december 2023

Først opslået (Faktiske)

13. december 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

15. november 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

13. november 2024

Sidst verificeret

1. november 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • JAUI_NUR_1

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Hvis det er muligt at publicere i videnskabelige tidsskrifter relateret til det beskrevne emne, vil resultaterne blive formidlet.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner