Simulación de duelo perinatal. (AAP)
Simulación de duelo perinatal. Evaluación de la Adquisición de Conocimientos, Habilidades de Apoyo, Autoconocimiento y Satisfacción del Estudiante.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Castellón
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Castellón De La Plana, Castellón, España, 12003
- Isabel Almodóvar Fernández
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión: La población de muestra serán estudiantes de enfermería. En concreto, el proyecto se propondrá y ofrecerá a los estudiantes que hayan cursado la asignatura “Cuidados de la Mujer” en tercer curso.
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Criterio de exclusión: Se excluyeron aquellos estudiantes que no acudieron a clase el día que se realizó la actividad.
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Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Otro: Intervención educativa
Se realizó una primera sesión teórica con el fin de adquirir conocimientos teóricos, habilidades para brindar apoyo al duelo perinatal y mejorar el autoconocimiento. Previamente se realizó un pre-cuestionario con el fin de evaluar previamente estos aspectos. Posteriormente se realizó una primera sesión para tomar contacto con la simulación, enseñar los escenarios, material, etc. Esta sesión sería la sesión informativa previa. Tras esta sesión se realiza la simulación completa, con posterior evaluación de la misma retroalimentando a los alumnos (debriefing). Posteriormente se pasaron dos cuestionarios: uno relacionado con la adquisición de conocimientos, habilidades para brindar apoyo, autoconocimiento y otro sobre la satisfacción de los estudiantes con la simulación. |
una actividad de aprendizaje basada en simulación En primer lugar se realizó una sesión teórica con el objetivo de adquirir conocimientos teóricos, habilidades para brindar apoyo al duelo perinatal y mejorar el autoconocimiento. Previamente se realizó un pre-cuestionario con el fin de evaluar previamente estos aspectos. Posteriormente se realizó una primera sesión para tomar contacto con la simulación, enseñar los escenarios, material, etc. Posteriormente se pasaron dos cuestionarios: uno relacionado con la adquisición de conocimientos, habilidades para brindar apoyo, autoconocimiento y otro sobre la satisfacción de los estudiantes con la simulación.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Medir si las técnicas de simulación son efectivas para ayudar a adquirir conocimientos sobre el duelo perinatal en estudiantes de grado en enfermería.
Periodo de tiempo: 3 meses
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Califica los conocimientos adquiridos
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3 meses
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Medir si las técnicas de simulación son efectivas para adquirir habilidades de apoyo y mejorar el autoconocimiento sobre el duelo perinatal en estudiantes de licenciatura en enfermería.
Periodo de tiempo: 3 meses
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Calificar la efectividad de las técnicas de simulación.
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3 meses
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Determinar el grado de satisfacción de los estudiantes de la carrera de enfermería con el aprendizaje por simulación de cómo abordar el duelo perinatal.
Periodo de tiempo: 3 meses
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Cuestionario de satisfacción con la actividad
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3 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Última actualización publicada (Actual)
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Términos relacionados con este estudio
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Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- JAUI_NUR_1
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
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