Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Havebrugspraksis for børn

9. juli 2025 opdateret af: Sultan Ayaz Alkaya, Gazi University

Effekten af ​​havebrugspraksis på internetafhængighed, sociale færdigheder og stressniveauer hos børn

Undersøgelsen blev udført med en parallel gruppe randomiseret kontrolleret eksperimentelt design for at bestemme effekten af ​​havebrugspraksis på internetafhængighed, sociale færdigheder og stressniveauer hos børn. Børnene gennemgik gartneri i 6 uger. Børnene fik en post-test i slutningen af ​​interventionsprogrammet (uge 6), en første opfølgning tre måneder efter interventionen og en anden opfølgning seks måneder senere.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

60

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
    • Emek/Çankaya
      • Ankara, Emek/Çankaya, Kalkun, 06490
        • Gazi University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • læser i gymnasiets 6. og 7. klasse
  • frivilligt at deltage i forskningen
  • samtykke fra familien til deltagelse i undersøgelsen

Ekskluderingskriterier:

- tilstedeværelsen af ​​en sygdom mod de materialer, der skal anvendes i havebrugspraksis (pollen-, plante-, frø- og gødningsallergi osv.)

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Styring
Der er ikke foretaget indgreb.
Eksperimentel: Havebrugspraksis
Havebrugspraksis, bestående af 6 sessioner med en uges interval, blev anvendt ansigt til ansigt til denne interventionsgruppe. Hver session varede cirka 60 minutter.
Andet: Havebrugspraksis
Den første uge af programmet var 'Lær havebrugspraksis at kende', anden uge var 'Maling af potter', tredje uge var 'Plantning af grøntsagsfrøplanter', fjerde uge var 'Forberedelse af kompost', den femte uge var 'Lave presset blomster' og den sjette uge var 'Høst af grøntsager'.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Internet Addiction Scale (Internet Addiction Scale for Adolescents)
Tidsramme: Baseline (før interventionen)
Skalaen består af ni elementer. Den endimensionelle skala har en 5-punkts Likert-type vurdering. Svarene på emnerne er klassificeret som 'aldrig', 'sjældent', 'nogle gange', 'ofte' og 'altid'. Den laveste score er 9 point og den højeste score er 45 point. Jo højere score opnået fra skalaen, jo højere niveau af internetafhængighed.
Baseline (før interventionen)
Sociale færdigheder skala
Tidsramme: 6. uge efter interventionen
Scale til sociale færdigheder består af 20 genstande. Skalaen evaluerer, om grundskoleelever og gymnasieelever viser social dygtighedsadfærd. Svarformatet er en fire-punkts Likert-type og består af indstillingerne 1 = aldrig, 2 = undertiden, 3 = normalt og 4 = fuldstændigt. Den laveste score opnået fra skalaen er 20, den højeste score er 80. En lav score fra skalaen indikerer utilstrækkelighed ved at vise denne opførsel med hensyn til sociale færdigheder, mens en høj score indikerer tilstrækkelighed i at vise social dygtighedsadfærd.
6. uge efter interventionen
Vurdering af social færdigheder skala
Tidsramme: Tre måneder efter afslutningen af interventionen
Den sociale færdighedsvurderingsskala blev udviklet til at måle færdigheder, der er vigtige for at hjælpe kommunikationsmangler med at øge interaktionen. Skalaen er en fem-punkts Likert-skala, og sociale færdigheder vurderes af familier. De færdigheder, som børn skal have i skalaen, består af tolv underkategorier. Vurderingsskalaen for sociale færdigheder afsluttes af familier.
Tre måneder efter afslutningen af interventionen
Oplevet stressskala hos børn
Tidsramme: Seks måneder efter afslutningen af interventionen
Omfanget af den opfattede stress hos børn blev udviklet af Snoeren-Hoefnagels (2014). Barnet bliver bedt om at svare på, hvor passende hvert emne er for ham/hende. Skalaen består af 9 varer. Den endimensionelle skala har en fire-punkts Likert-type. Høj score fra skalaspørgsmålene betyder, at individets stressniveau er højt.
Seks måneder efter afslutningen af interventionen

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Gazi University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

13. oktober 2023

Primær færdiggørelse (Faktiske)

3. juni 2024

Studieafslutning (Faktiske)

26. juni 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

26. juni 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

4. juli 2024

Først opslået (Faktiske)

5. juli 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

14. juli 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

9. juli 2025

Sidst verificeret

1. juli 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2023-705930

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Niveau af internetafhængighed

Kliniske forsøg med Havebrugspraksis

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Hungary

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner