Interventioner for studerendes trivsel ved Helsinki Universitet (INSIGHT) (INSIGHT)

Grupper for sundhed (G4H) er en manualiseret kort intervention baseret på teori om social identitet, der sigter mod at forbedre mentalt velvære ved at fremme social sammenhæng og tilhørsforhold samt reducere ensomhed ved at opbygge deltagernes sociale identitetskapital i sammenhæng med gruppeoplevelse.

Effektiviteten af ​​G4H-interventionen er blevet undersøgt i to australske randomiserede kontrollerede forsøg (RCT) samt i et australsk kontrolleret eksperiment. RCT-studierne viste, at G4H mindskede ensomhed og social angst og øgede gruppemedlemskaber væsentligt mere end behandling som sædvanligt, og at sammenlignet med kognitiv adfærdsterapi (CBT) reducerede begge interventioner ensomhed lige så effektivt i begyndelsen af ​​interventionsperioden, men G4H-gruppen viste fortsat reduktion i ensomhed i slutningen af ​​interventionsperioden og i opfølgningen. Begge interventioner reducerede depressive symptomer signifikant, og der var ingen forskelle mellem G4H og CBT. I alle tre kontrollerede undersøgelser af virkningerne af G4H var inklusionskriterier for undersøgelsen lavt humør og ensomhed.

På nuværende tidspunkt mangler forskning i effektiviteten af ​​G4H uden for Australien, og omkostningseffektiviteten af ​​G4H-interventionen eller determinanter for interventionseffektivitet er ikke blevet evalueret. Derfor fokuserer denne undersøgelse på gennemførligheden, effektiviteten og omkostningseffektiviteten af ​​G4H blandt University of Helsinki (UH) studerende i Finland. Desuden vil elever ikke blive udelukket på grund af manglende ensomhed eller symptomer på depression.

Deltagerne er studerende på UH, der har enten; A) søgte om tre korte indsatser for elevernes trivsel: "Ryhmät kuntoon" -kursus (G4H på UH), grupper faciliteret af studiepsykologerne, eller onlinekursus for elevernes trivsel (aktive indsatsgrupper), eller B) studerende, der ikke deltager i aktive indsatser for mentalt velvære eller fremme af studiefærdigheder (kontrolgruppe uden indgreb). De studerende vil blive rekrutteret til de aktive interventionsgrupper og ikke-interventionsgrupper via e-mail, hjemmeside og annoncer på sociale medier, der cirkuleres af UHs medie- og kommunikationstjenester, kommunikationstjenester på fakulteterne, studentersundhedstjenester og studenterorganisationer. Interventionerne vil blive tilrettelagt på UH og er gratis for UH-studerende.

Data om udfaldsmålene indsamles før og under interventionen samt i 1- og 3-måneders opfølgninger. Passende statistiske metoder inklusive lineære blandede modelanalyser vil blive brugt til at studere effektiviteten af ​​G4H-interventionen.

Ud over resultatmålene vil der blive indsamlet data om deltagernes og facilitatorernes baggrund. Deltagerbaggrundsspørgeskemaet udfyldes inden interventionen, og det består af oplysninger om alder, køn, fødselsdato, modersmål, civilstand, husstandssammensætning, boligsituation, beskæftigelsesstatus, uddannelse, indkomst, subjektivt helbred, parathed til at deltage i intervention, social støtte, akademiske færdigheder og situationsbestemt indre og ydre motivation. Data indsamlet fra UH-registre omfatter oplysninger om studierettigheder (fakultet, uddannelser, studieretninger) og deres startår, om aktiv og passiv registrering, afsluttede grader og oplysninger om læring og studier, såsom tilgange til læring, erfaringer med undervisnings-læringsmiljø, stress og oplevelser af studierelateret udbrændthed under studier og arbejde under studier (HowULearn og HowUStudy spørgeskemaer). Disse data er indsamlet for at tage højde for disse faktorer i de statistiske analyser og for at analysere, om disse faktorer påvirker effektiviteten og omkostningseffektiviteten af ​​interventionen.

For at undersøge, hvordan facilitatorers individuelle faglige og personlige karakteristika kan forudsige interventionsproces og effektivitet, vil G4H-facilitatorer udfylde selvrapporteringsforanstaltninger både før og under interventionerne. Inden interventionen påbegyndes, vil facilitatorer udfylde spørgeskemaer relateret til personlighedstræk (Extra-Short Five spørgeskema), tilknytningsstil (Erfaringer i nære relationer -spørgeskema) og selvoplevelser i nære personlige relationer (Trainee Background Information Form). Efter uge 3-sessionen måles facilitatorernes oplevelser af deres aktuelle dygtighed, vanskeligheder og følelser i gruppearbejde ud fra en forkortet version af den selvrapporterede Trainee Current Practice Report. Derudover vil facilitatorernes erfaringer med gruppearbejdsalliancen blive kortlagt, baseret på en ændret version af Therapist Working Alliance Inventory Short Form.

Ved indsamlingen af ​​de kvantitative data vil både papir-og-blyant og elektroniske versioner af spørgeskemaerne blive brugt. De i de aktive interventionsgrupper vil udfylde dataene som en del af sessionerne under interventionerne eller i hyppigheden af ​​sessionerne, hvis spørgeskemaerne udleveres elektronisk, og dem i ikke-interventionsgruppen vil udfylde spørgeskemaerne baseret på e-mailen påmindelser om det elektroniske dataindsamlingssystem (tidsinterval mellem påmindelser, der ligner interval mellem sessioner i de aktive interventionsgrupper). Data indsamles før interventionen, under interventionen (uge 3), umiddelbart efter interventionen og i en- og tre måneders opfølgninger.

Ud over den kvantitative dataindsamling vil efterforskerne undersøge de udfordringer og muligheder, der er identificeret i G4H-interventionen vedrørende inklusion og ligestilling. Der anvendes tre metoder til dataindsamling: 1) deltagerobservationer, 2) interviews med G4H-deltagere og facilitatorer og 3) fokusgrupper med unge, der tilhører minoriteter. I dette delstudie er formålet at undersøge udfordringer og muligheder identificeret i G4H-interventionen vedrørende inklusion og ligeværd og om G4H fremmer langsigtet inklusion og ligestilling blandt deltagerne.

Deltagerobservationer udføres på møderne i G4H-gruppen, og interviews udføres med en undergruppe af facilitatorer og interventionsdeltagere i slutningen af ​​interventionsperioden. Opfølgende samtaler vil blive gennemført 6 måneder, 12 måneder og 3 år efter første samtale. Facilitatorerne og deltagerne i G4H vil få mailet information om undersøgelsen, og et informeret samtykke vil blive opnået før den første session. Deltagerobservationen fokuserer på samspillet i grupperne og facilitatorers og deltageres erfaringer, for at få viden om, hvordan grupperne fungerer, hvilke slags problemstillinger de beskæftiger sig med og især hvordan inklusion og ligeværd opnås i grupperne (er der minoritetsdeltagere, kan deltagerne påvirke de temaer, der behandles i grupperne, eller tages hensyn til inklusion og ligeværd på anden vis i grupperne). I overensstemmelse med den etnografiske forskningstradition tager forskeren del i gruppernes aktiviteter i stedet for at observere dem udefra. Afhængigt af deres præferencer vil studiedeltagerne (både facilitatorer og deltagere i grupperne) blive interviewet i en gruppe, parvis eller individuelt, i faciliteter placeret uden for universitetet (for eksempel i et studielokale på et lokalt bibliotek).

Derudover arrangeres fokusgrupper med unge, der tilhører minoritetsgrupper med øget risiko for marginalisering eller psykiske problemer. I fokusgrupperne bliver de unge bedt om at kommentere designet/beskrivelsen af ​​G4H i forhold til ligeværd og inklusion, med det formål at styrke inklusiviteten ved at lytte til deres syn på indsatserne og opbygge viden om pasformen mellem indsatserne og deres specifikke behov. Fokusgrupperne retter sig mod unge, der tilhører seksuelle og/eller kønsminoriteter, unge med indvandrerbaggrund og unge med handicap. Disse grupper repræsenterer unge minoriteter med høj risiko for ensomhed. Til dato mangler der forskning i deres erfaringer med forskellige tjenester. Alle interviews vil blive optaget på bånd og senere transskriberet.

Der indhentes skriftligt informeret samtykke fra alle deltagere. De deltagere, der har givet deres samtykke, har til enhver tid mulighed for at trække sig fra undersøgelsen. Studerende, der i øjeblikket gennemgår anden (psykisk) behandling, vil ikke blive interviewet for at undgå at påføre dem yderligere stress.