Old School Hip Hop: Forældreopfølgning & Inklusion af spansktalende

Dette er de udforskende mål med det oprindelige kohortestudie "Old School Hip Hop RCT (AAAR5473)," som rekrutterede 783 forældre.

1. Fortsat opfølgning af disse familier for at lære mere om programmets holdbarhed gennem lignende vurderinger som dem, der blev brugt i den forudbestemte 3-måneders indledende studietidsramme - med det formål at forstå deltagernes viden og personlige erfaringer med familiemedlemmer eller venner berørt af Alzheimers Sygdom (AD).
2. Yderligere undersøgelse af graden af ​​komfort med demens, målt ved en forenklet version af Dementia Attitudes Scale (DAS) fokuseret på observerbar adfærd hos børn hos deres forældre - med det formål at forstå omfanget af stigmatisering af demens i lokalsamfund, der betjenes af dette program, og hvis retssagen påvirkede beviser for stigmatisering.
3. Tilmelding af op til 75 forældre, der primært talte spansk, som oprindeligt blev kontaktet i RCT, men som ikke var berettiget til at gennemføre den oprindelige runde af undersøgelser, da alt studiemateriale var på engelsk. Denne tilgang har til formål bedre at forstå virkningen af ​​programmet og Alzheimers sygdom på disse familier.

Hypotese 1: For den forsinkede opfølgning med forældre forudser investigator, at personer med høj demenskompetence eller den største demenskompetenceforbedring vil opretholde viden over en 15-måneders periode.

Hypotese 2: Børn, der har modtaget forsøgets interventionsarm, som også har regelmæssig kontakt med en nær ven eller et familiemedlem med demens, vil udvise positive demensholdninger i forhold til elever i kontrolarmen.

Hypotese 3: Semistrukturerede interviews med spansktalende familier vil hjælpe programkapaciteten til bedre at tjene befolkningen og forbedre involveringen i AD-pleje og forskning.