- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06703242
En pilotundersøgelse, der undersøger gennemførligheden af en sundhedsfremmende intervention for mødre til børn med ADHD i det ultraortodokse samfund
Ikke-randomiseret kontrolleret pilotundersøgelse af et sundhedsfremmeprogram for mødre til børn i det ultraortodokse samfund: Undersøgelse af gennemførlighed
Målet med denne undersøgelse er at evaluere gennemførligheden og effektiviteten af en sundhedsfremmende intervention for ultraortodokse jødiske mødre til børn med ADHD.
Denne undersøgelse vil undersøge virkningen af en kulturelt skræddersyet gruppebaseret intervention, der sigter mod at reducere stress, forbedre sundheden og forbedre mødres velvære.
De vigtigste spørgsmål, som denne undersøgelse sigter mod at besvare er:
- Er interventionen mulig for mødre at deltage?
- Forbedrer interventionen moderens viden om ADHD og reducerer stigmatisering?
- Hjælper det med at reducere mødres stress og forbedre egenomsorgspraksis?
Deltagerne inkluderer:
Mødre: Ultraortodokse jødiske mødre med et barn (i alderen 6-12) diagnosticeret med ADHD og ingen andre alvorlige helbredstilstande i familien (ud over ADHD).
Pædagoger: Skolepædagoger med mindst 5 års erfaring med undervisning af børn med ADHD i det ultraortodokse samfund.
Hvad involverer deltagelse:
Mødre vil deltage i seks ugentlige teleterapigruppesessioner med 6-8 mødre pr. gruppe. De vil udfylde spørgeskemaer før og efter interventionen (ca. 30 minutter hver) og deltage i en 90-minutters fjernfokusgruppe for at give feedback på programmet.
Undervisere vil deltage i en enkelt teleterapigruppesession (90 minutter) i løbet af programmet (session 5) og deltage i et 90-minutters fjerninterview for at give feedback på programmet.
Studieoversigt
Status
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Efter at have givet informeret samtykke, vil mødre udfylde spørgeskemaer, som vil tage cirka 30 minutter, før de starter programmet. Mødre vil derefter blive tildelt ikke-tilfældigt til interventions- eller kontrolgruppen. Mødre, der er tilknyttet kontrolgruppen, vil modtage interventionen efter afslutningen af den første interventionsgruppe (forsinket).
De seks sessioner af interventionen vil være teleterapi, og hver session vil vare halvanden time. Hver gruppe vil bestå af 6-8 mødre pr. gruppe.
Inklusionskriterier omfattede mødre, der identificerer sig som ultraortodokse jøder, har et barn i alderen 6-12 år, som er blevet diagnosticeret med ADHD af en autoriseret læge, og som ikke har nogen anden medicinsk diagnose.
Emnerne diskuteret i interventionen vil omfatte: Bevidsthed/viden om ADHD og dens biologiske oprindelse, Identificering af ressourcer og optimal behandling af ADHD for barnet og moderen, Strategier for barns ADHD-håndtering i skolen, og legitimiteten og vigtigheden af moderens selv -omsorg.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Jennifer Budman, PhD
- Telefonnummer: 972 503422600
- E-mail: jennifer.budman@mail.huji.ac.il
Studiesteder
-
-
-
Jerusalem, Israel, 9190501
- Rekruttering
- Hebrew University
-
Kontakt:
- Jennifer Budman, PhD
- Telefonnummer: 972503422600
- E-mail: jennifer.budman@mail.huji.ac.il
-
Kontakt:
- Adina Maeir, Professor
- Telefonnummer: 972503422600
- E-mail: adina.maeir@mail.huji.ac.il
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- mødre til børn med ADHD i alderen 6-12 år
- Mødre, der identificerer sig som ultraortodokse jøder
- Børnediagnosen blev stillet af en autoriseret læge
Ekskluderingskriterier:
- Børnemedicinsk diagnose anden end ADHD
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Andet: Sundhedsfremmende indsatsgruppe
En engangs 6-sessions ugentlig interventionsgruppe for mødre til børn med ADHD i det ultraortodokse samfund.
|
Interventionen vil bestå af 3 moduler med seks sessioner.
Mødre vil få viden om emner relateret til forståelse af ADHD-sundhedstilstanden og dens biologiske oprindelse, optimale og anbefalede behandlingsmuligheder, skoleledelsesteknikker og vigtigheden af at passe på deres eget helbred.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i moderens ADHD-viden målt ved ADHD Knowledge Questionnaire (Bussing, 2014)
Tidsramme: fra tilmelding til slutningen af de seks ugers sessioner af interventionen
|
Den sammenfattende vidensscore er sammensat af summen af 5 variable:
Vidensscore kan variere fra 0 til 5 ('0' angiver den mindste mængde viden) og var normalfordelt (gennemsnit =2,6, SD =1,6, median =3) |
fra tilmelding til slutningen af de seks ugers sessioner af interventionen
|
|
Ændring i moderens ADHD-stigma målt ved ADHD Stigma Scale
Tidsramme: fra tilmelding til slutningen af de seks ugers sessioner af interventionen
|
Spørgsmålene spørger om nogle af de oplevelser, følelser og meninger, som personer med ADHD kan have, og hvordan de bliver behandlet. Hvert punkt er bedømt på en 4-punkts Likert-skala (1=helt uenig; 2=uenig; 3-enig; 4=meget enig), med højere score, der indikerer højere stigma-opfattelser. Den overordnede stigmatiseringsscore er sammensat af summen af alle 26 elementer |
fra tilmelding til slutningen af de seks ugers sessioner af interventionen
|
|
Ændring i moderens stress målt ved forældrenes stress-elementer
Tidsramme: fra tilmelding til slutningen af de seks ugers sessioner af interventionen
|
Parenting Stress Items måler forældres stress ved at bede forældre om at overveje, hvor "anspændte" eller "frustrerede" de føler over at være forældre til deres børn.
Indeholder 11 punkter, der er scoret på en fire-punkts skala (1¼ slet ikke til 4¼ i høj grad), hvilket giver scorer fra 11-44, med højere score, der indikerer større niveauer af forældrestress.
|
fra tilmelding til slutningen af de seks ugers sessioner af interventionen
|
|
Ændring i mødres deltagelse i sundhedsfremmende aktiviteter målt ved skalaen for sundhedsfremmende aktiviteter
Tidsramme: fra tilmelding til slutningen af de seks ugers sessioner af interventionen
|
Sundhedsfremmende aktivitetsskala (HPAS) er et otte-element mål, der vurderer hyppigheden af deltagelse i sociale, følelsesmæssige, fysiske og spirituelle fritidsaktiviteter på en syv-trins skala (1=aldrig til 7=en gang eller mere hver dag).
Score varierer fra 8 til 56, med højere score indikerer hyppigere deltagelse
|
fra tilmelding til slutningen af de seks ugers sessioner af interventionen
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Adina Maeir, PhD, Hebrew University
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Pearlin LI, Schooler C. The structure of coping. J Health Soc Behav. 1978 Mar;19(1):2-21. No abstract available.
- Budman JR, Maeir A. Development of a psychological health promotion intervention for ultra-orthodox Jewish mothers of children with ADHD using the intervention mapping protocol. BMC Public Health. 2024 Feb 29;24(1):645. doi: 10.1186/s12889-024-18126-4.
- Budman JR, Fogel-Grinvald H, Maeir A. Psychological Health and Quality of Life among Ultra-orthodox Mothers of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder: Impact of Occupational Experiences. Phys Occup Ther Pediatr. 2023;43(6):697-712. doi: 10.1080/01942638.2023.2188077. Epub 2023 Mar 15.
- Budman J, Maeir A. Mothering a Child with ADHD in the Ultra-Orthodox Community. Int J Environ Res Public Health. 2022 Nov 4;19(21):14483. doi: 10.3390/ijerph192114483.
- Bourke-Taylor H, Lalor A, Farnworth L, Pallant JF. Further validation of the Health Promoting Activities Scale with mothers of typically developing children. Aust Occup Ther J. 2014 Oct;61(5):308-15. doi: 10.1111/1440-1630.12137. Epub 2014 Sep 9.
- Bussing R, Zima BT, Mason DM, Meyer JM, White K, Garvan CW. ADHD knowledge, perceptions, and information sources: perspectives from a community sample of adolescents and their parents. J Adolesc Health. 2012 Dec;51(6):593-600. doi: 10.1016/j.jadohealth.2012.03.004. Epub 2012 Apr 17.
- Kellison I, Bussing R, Bell L, Garvan C. Assessment of stigma associated with attention-deficit hyperactivity disorder: psychometric evaluation of the ADHD stigma questionnaire. Psychiatry Res. 2010 Jul 30;178(2):363-9. doi: 10.1016/j.psychres.2009.04.022. Epub 2010 May 23.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Anslået)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 30012024
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
IPD-delingsadgangskriterier
Afidentificerede individuelle deltagerdata (IPD), herunder spørgeskema- og statistiske analyseresultater, vil blive delt efter rimelig anmodning til forskningsformål. Adgang vil blive givet til kvalificerede forskere tilknyttet akademiske, sundheds- eller forskningsinstitutioner til analyser, der fremmer viden om ADHD-interventioner, mødres sundhed eller kulturelt skræddersyede sundhedsfremmeprogrammer.
Anmodninger skal indsendes skriftligt til hovedefterforskeren (PI) og omfatte:
En oversigt over anmodningens formål. Institutionelt tilhørsforhold og forskerkvalifikationer. En databrugsaftale, der sikrer fortrolighed og etisk overholdelse. PI og et bedømmelsespanel vil evaluere anmodninger baseret på videnskabelig validitet og overensstemmelse med undersøgelsens mål. Godkendte data vil blive delt via sikre metoder, såsom krypterede fildelingsplatforme, i overensstemmelse med fortrolighedsbestemmelserne. Data vil være tilgængelige 6 måneder efter offentliggørelse og forblive tilgængelige i 2 år.
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
- ICF
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .