Evaluering af effektiviteten af et ammeuddannelsesprogram baseret på planlagt adfærdsteori
Effekten af teorien om planlagt adfærdsbaseret ammeundervisningsprogram givet til gravide kvinder på ammetilpasning, motivation, selveffektivitet og tendensen til tidlig fravænning.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Detaljeret beskrivelse
Formålet med undersøgelsen er at undersøge effekterne af et ammeuddannelsesprogram baseret på teorien om planlagt adfærd på ammetilpasning, motivation, self-efficacy og tendensen til at stoppe amningen.
Studiet var planlagt til at blive udført som et enkeltcenter, parallelgruppe, randomiseret kontrolleret eksperimentel, prospektiv undersøgelse i et prætest-posttest design.
Undersøgelsen var planlagt til at blive udført i graviditetsskole/ammerådgivningspoliklinik på Düzce Atatürk State Hospital. Stikprøven af undersøgelsen vil bestå af gravide kvinder i sidste trimester, som opfylder inklusionskriterierne. I betragtning af de tab, der kan opstå under undersøgelsesprocessen, er det planlagt at fortsætte undersøgelsen med i alt 88 gravide kvinder.
Undersøgelsens data vil blive indsamlet fra patienten baseret på "Introduktionsinformationsskemaet", "Informationsskema vedrørende fødsel og ammeproces", "Breastfeeding Adaptation Scale", "Breastfeeding Motivation Scale (For Primiparous Mothers)", "Breastfeeding Motivation Skala (for multiparous Mothers)", "Førfødsels selveffektivitet Scale-Short Form", "Breastfeeding Self-Efficacy Scale-Short Form", "Breastfeeding Discontinuity Scale" og "Breastfeeding Follow-up Form".
I undersøgelsen vil "Breastfeeding Education Program Based on Planned Behaviour Theory" bestående af 2 sessioner blive anvendt på interventionsgruppen, mens den rutinemæssige ammeundervisning på hospitalet, hvor undersøgelsen gennemføres, vil blive anvendt på kontrolgruppen. Ammeforløbet vil blive fulgt i 6 måneder efter fødslen i begge grupper.
I analysen af undersøgelsen er det planlagt at analysere beskrivende statistik (antal, procent, middelværdi og standardafvigelse), signifikanstest af forskellen mellem to gennemsnit i uafhængige grupper (t-test), t-test i afhængige grupper, multi-way og envejsvariansanalyse i gentagne målinger, Pearson korrelationsanalyser for sammenhænge mellem dimensionerne, der bestemmer skalaniveauerne, og chi-kvadrat-homogenitetstesten for, om interventions- og kontrolgrupperne er homogene med hensyn til egenskaber.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Aylin Tozluoğlu
- Telefonnummer: +905424555336
- E-mail: aylinozluoglu@gmail.com
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Başak Demirtaş
- Telefonnummer: +90 312 319 5018
- E-mail: hicyilmaz@ankara.edu.tr
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Dem, der er over 18 år
- Gravide kvinder i deres sidste trimester (gravide kvinder, der er 27 uger eller mere)
- Dem der får ammetræning på Gravidskolen
- Tal og forstå tyrkisk
- Har ikke en risikabel graviditetsdiagnose
- Må ikke have flere graviditeter
- Har ikke en psykiatrisk eller neurologisk sygdom, der vil påvirke deres kognitive funktioner
- Har WhatsApp-applikationen på deres telefon
- Meld dig frivilligt til at deltage i forskningen
- Vil gerne amme deres barn
- Har født ved >37 ugers graviditet
- Få en baby, der vejer mindst 2500 gram
- Få en enkelt sund baby i postpartum perioden
- Mødre, der ikke har brystproblemer, der forhindrer amning, ikke bruger medicin, der går over i modermælken, eller som har nogen sygdom (såsom aktiv tuberkulose, HIV), blev bestemt som følger.
Ekskluderingskriterier:
- Dem, der af en eller anden grund ikke kunne fortsætte undersøgelsen
- Dem, der ikke deltog i alle afsluttende prøver
- Dem der ikke deltog i al træning
- Dem, der ikke kunne nås mere end 5 gange i hvert planlagt telefon/face-to-face møde.
- De, hvis babyer blev indlagt på neonatal intensiv efter fødslen (undtagen babyer indlagt i mere end 24 timer - på grund af neonatal gulsot)
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Dobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Interventionsgruppe
Ud over den rutinemæssige ammetræning på hospitalet, hvor undersøgelsen er gennemført, vil interventionsgruppen få en 2-sessions "Amningsuddannelsesprogram baseret på teorien om planlagt adfærd".
|
Ud over rutinemæssig ammetræning på hospitalet, hvor undersøgelsen udføres, vil interventionsgruppen få et 2-sessions ammetræningsprogram baseret på Planned Behaviour Theory. Uddannelsesindhold: Betydningen af modermælk, fordelene ved amning, farerne ved kunstig fodring, at lægge barnet til brystet, tegn på sult hos barnet, skaderne ved flaske og sut, ammestillinger, ammeproblemer, informationskilder om amning , fødsels- og ammeorlov til arbejdende mødre, amning i samfundet, vigtigheden af miljømæssig og professionel støtte under amningen. Utilstrækkelig mælkeangst, øget mælkeindtag og -produktion, situationer, hvor mælk skal males, mælkeekspressionsmetoder, opbevaringsforhold for modermælk, alternative fodringsmetoder med udmalet mælk, metoder, der skal anvendes til at øge modermælken, forskelle mellem modermælk og modermælk . |
|
Sham-komparator: Kontrolgruppe
Kontrolgruppen vil modtage rutinemæssig ammetræning på det hospital, hvor undersøgelsen udføres.
|
Kontrolgruppen vil modtage rutinemæssig ammeundervisning på det hospital, hvor undersøgelsen udføres.
Rutinemæssig ammeundervisning omfatter vigtigheden af modermælk og amning (fordele ved modermælk og amning, korrekt ammeteknik og ammestillinger, tid til den første fodring af den nyfødte, fodringsmetode, udtømning og opbevaring af modermælk, teknikker til at give udvundet modermælk så tæt som muligt på amning, skader ved flaskebrug, brystproblemer og mestringsmetoder).
Gravide, der føder på det hospital, hvor undersøgelsen udføres, får rutinemæssig ammeundervisning af ammesygeplejersken på afdelingen, inden de udskrives.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Værktøj til forudsigelse af amning attrition (BAPT)
Tidsramme: Pre-test ansøgning efter rutinemæssig ammeundervisning, Post-test ansøgning efter Breastfeeding Education Program Baseret på Planned Behaviour Theory, 7-14 dage postpartum, 4-6 uger postpartum, 4. måned postpartum, Postpartum 6. måned
|
Breastfeeding Attrition Prediction Tool (BAPT) er en skala bestående af 90 spørgsmål på en 5-punkts Likert-skala baseret på teorien om planlagt adfærd.
Der er fire forskellige underdimensioner i skalaen, som ikke har en samlet score.
Disse er "Negativ ammeattitude", "Positiv ammeholdning", "Social og professionel støtte" og "Amningskontrol", og hver underskala bedømmes separat.
En høj skala-score indikerer, at moderen har høj ammekontrol.
|
Pre-test ansøgning efter rutinemæssig ammeundervisning, Post-test ansøgning efter Breastfeeding Education Program Baseret på Planned Behaviour Theory, 7-14 dage postpartum, 4-6 uger postpartum, 4. måned postpartum, Postpartum 6. måned
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Breastfeeding Self-Efficacy Scale Short Form (Antenatal Breastfeeding Self-Efficacy Scale)
Tidsramme: 1. En præ-test vil blive anvendt før Ammeuddannelsen baseret på Planlagt adfærdsteori. 2. Fødsel 7-14 dage 3. Fødsel 4-6 uger 4. Fødsel 4. måned 5. Efterfødsel 6. måned
|
En 14-elements kort form af Breastfeeding Self-Efficacy Scale blev oprettet.
Han udtalte, at den korte version af Breastfeeding Self-Efficacy Scale også kunne bruges under graviditeten ved at bruge udtrykket "future tense" i sine artikler.
Den korte form af skalaen gør det nemt at anvende og evaluerer selveffektivitet nøjagtigt.
Cronbachs alfaværdi af skalaen blev fundet til at være 0,94.
Skalaen blev lavet på en fempunkts Likert-type, hvor 1 = slet ikke sikker og 5 = altid sikker.
Der kan opnås minimum 14 og højst 70 point på skalaen.
Efterhånden som scoren stiger, betyder det, at amme-selveffektiviteten øges
|
1. En præ-test vil blive anvendt før Ammeuddannelsen baseret på Planlagt adfærdsteori. 2. Fødsel 7-14 dage 3. Fødsel 4-6 uger 4. Fødsel 4. måned 5. Efterfødsel 6. måned
|
|
Amningstilpasningsskala (BFAS)
Tidsramme: 7-14 dage efter fødslen
|
27-skalaen evaluerer ammetilpasning.
Den har 8 underdimensioner: følelsesmæssig ændring mellem moderen og hendes baby (4 genstande), amme selvtillid (5 genstande), tilstrækkelig modermælk (3 genstande), babys ernæringsmæssige kapacitet og vækst (4 genstande), fortrolighed med barnet ( 4 genstande), ubehag ved amning (3 genstande), bevarelse af modermælksvolumen (2 genstande) og modtagelse af social støtte (2 genstande).
Den blev udviklet på en 5-punkts Likert-skala, hvor 1=Helt enig, 5=Meget uenig.
Der kan opnås minimum 27 og højst 135 point fra skalaen.
Jo højere score opnået fra skalaen, jo højere er ammetilpasningen.
|
7-14 dage efter fødslen
|
|
Amningsmotivationsskala (til primærmødre)
Tidsramme: 1. Efter fødslen 7-14 dage, 2. Fødsel 4-6 uger, 3. Fødsel 4. måned, 4. Efterfødsel 6. måned
|
Amningsmotivationsskala (For primiparous mødre) består af 5 underdimensioner og 23 punkter.
Skalaelementer er graderet fra 1=Jeg er meget uenig til 4=Jeg er meget enig.
Skalaen er en 4-punkts Likert-type, og hvert punkt scores mellem 1-4.
Der er ingen totalscore for skalaen.
Underdimensionernes score beregnes ved at tage gennemsnittet af skalaens underdimensionsscore.
Efterhånden som scoren opnået fra skalaens underdimension stiger, stiger motivationen, der repræsenterer denne underdimension, også.
Cronbach Alpha-koefficienten på skalaen er 0,88.
|
1. Efter fødslen 7-14 dage, 2. Fødsel 4-6 uger, 3. Fødsel 4. måned, 4. Efterfødsel 6. måned
|
|
Amningsmotivationsskala (til flerårige mødre)
Tidsramme: 1. Efter fødslen 7-14 dage, 2. Fødsel 4-6 uger, 3. Fødsel 4. måned, 4. Efterfødsel 6. måned
|
Amningsmotivationsskala (For Multiparous Mothers) består af 6 underdimensioner og 24 punkter.
Cronbach alfa-værdien af skalaen er 0,914.
Skalaelementer er graderet fra 1=Jeg er meget uenig til 4=Jeg er meget enig.
Skalaen er en 4-punkts Likert-type, og hvert punkt scores mellem 1-4.
Der er ingen totalscore for skalaen.
Underdimensionernes score beregnes ved at tage gennemsnittet af skalaens underdimensionsscore.
Efterhånden som scoren opnået fra skalaens underdimension stiger, stiger motivationen, der repræsenterer denne underdimension, også.
|
1. Efter fødslen 7-14 dage, 2. Fødsel 4-6 uger, 3. Fødsel 4. måned, 4. Efterfødsel 6. måned
|
|
Formular til ammesporing
Tidsramme: 1. De første 48 timer efter fødslen, 2. Efter fødslen 7-14 dage, 3. Fødsel 4-6 uger, 4. Fødsel 4. måned, 5. Efterfødsel 6. måned
|
"Amningssporingsskemaet" inkluderer barnets fodringsstil, ammehyppighed, at give yderligere mad end modermælk, problemer med amning, ønske om at fortsætte amningen, læges vurdering af barnets vægtøgning, daglig urinmængde og et diagram til sporing af sut og flaskebrug for at spore ammeprocessen efter fødslen.
|
1. De første 48 timer efter fødslen, 2. Efter fødslen 7-14 dage, 3. Fødsel 4-6 uger, 4. Fødsel 4. måned, 5. Efterfødsel 6. måned
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Başak Demirtaş, Ankara University Faculty of Nursing Department of Nursing
- Studiestol: Aylin Tozluoğlu, Ankara University Health Sciences Institute PhD student
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Anslået)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- AnkaraÜ-HF-AT-01
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .